1、“.....并实现资源共享建成支教学水平高实践能力强的师资队伍使护理专业建设实训基地建设课程建设和师资队伍水平达到国内外同类院校领先水平。山东医学高等专科学校年月，将全校各职能部门都纳入到专业建设工作体系中，集全校之智举全校之力，共同做好专业建设各项工作，共同制定专业发展规划年度目标任务业绩奖惩等，各部门具体落实规划目标，根据实际情况调整和修改工作重点措施，监督工作进程和工作质量，切实提供专业建设所需的人财物的有效保障技术支持和及时到位，确保专业建设工作能够有序进行。护理专业以学校近年来重点加强护理专业建设为契机，已更新完善护理专业实训基础设施，初步建成了拥有基本护理技能实训内科护理实训外科护理实训妇产科护理实训儿科护理实训急救实训实训形体训练等个实训模块的护理技能实训中心，但部分实训设备需要更新，设备数量需要增加，还需进步完善现有护理实训中心的运行机制，积极引进先进实训设备数字化护理专业教学资源管理软件......”。

2、“.....营造设施完备功能齐全的仿真医院环境，充分培养学生的综合素养，拓展学生学习空间。政策与制度保障护理专业具有较强的专业优势和鲜明的办学特色。多年来直为学校的重点骨干专业，年被确定为山东省特色专业进行重点建设，为保证校院对接，实现校院联合教学，学校分别与临沂市人民医院沂水中心医院临沂市妇幼保健院泰安市中心医院等签署了联合办学协议，为开展校院合作搭建工作平台。为规范专兼结合教学团队建设与管理，学校制定了相应的规章制度，明确规定了专职教师要定期结合临床，到学校教学附属医院参加实践工作，并纳入职称评聘的考核体系，通过校院双方的人事分配和管理制度，为团队的健康发展提供保障。院校共同体为专业建设奠定基础长期以来，我校与附属教学医院已形成深度合作模式，部分校内专业教师和学科带头人同时兼任医院科室的负责人，而医院的护理专业骨干同时担任学校专业建设委员会成员指导学校人才培养方案的制定实施......”。

3、“.....让学生边学习边见习，保证了课程教学内容与职业标准的致性，教学过程和生产过程的零距离接轨。行业对本专业学生的评价反馈做到零时差我校定期组织教学附属实习医院座谈会，及时征求用人单位对学生需求方面的意见和建议，配合各教学附属实习医院做好人才招聘的组织工作，各医院在我校毕业生离校前到医院现场招聘，在考试面试过程中校方共同参与招聘工作，现场了解用人单位对学生的评价和需求标准，学生考试面试合格后直接录用，进行顶岗实习，提前就业。质量控制学校有严格的教学质量监控组织机构管理制度和人才培养质量多元评价考核体系，由各实习医院就业单位学生等多方共同参与人才培养质量评价，以毕业生就业率就业质量行业满意度等作为衡量专业人才培养质量的监测指标，对毕业生毕业后发展轨迹进行持续追踪，通过检查评价反馈和调节，确保专业的教学工作按计划进行，保证人才培养质量。七专业建设进度分两个阶段进行第阶段年月至年月第阶段年月至年月课程建设第阶段......”。

4、“.....定期组织院校相关课程专兼职教师修订现有的教学计划，优化课程结构，构建基于工作过程的护理专业课程体系。完成校本实训教材和国家级规划教材或护士执业考试用书的编写任务。完成门校级精品课程，门省级精品课程。更新教学软件，在教学楼和实验楼范围内增设开放式教学系统台。建立护理专业独立学习网站系统。第阶段，完成网络实训教学系统的安装与使用。师资队伍建设第阶段，引进专任教师名，培养专业带头人名，培养骨干教师名，安排名青年教师结合实践及仪培训次开展培训次合作医院家参与教师数人次成立护理专业毕业生质量跟踪调查委员会已有学校毕业生跟踪调查制度调查毕业生届数届调查毕业生覆盖率调查用人单位覆盖率九经费预算及年度计划专业建设的投入包括专业教学设备实训基地等基础设施建设投入，同时包括师资培训课程建设教材建设专业教学改革与建设投入等。学校利用各级财政资金，投入经费建设个设备齐全技术先进综合性强能够资源共享的护理专业实训基地。同时学校每年将拔出教师培训教研科研教材建设等专项经费......”。

5、“.....在学校加大经费投入的同时，鼓励各专业多渠道筹措建设资金，依托企业的财力，与企事业单位开展横向教学科研合作，开展咨询服务，为社会多做贡献，提高专业自身的办学效益。护理专业建设经费投入览表建设内容建设项目年年合计万元中央财政万元地方财政万元中央财政万元地方财政万元中央财政万元地方财政万元教学团队引进教师技能培训国外研修培养模式联席会议订单培养毕业生随访教学条件数字化教学平台专业网站实验实训教学软件网络实训系统案例资源库课程建设精品课程教材资源实训案例社会服务对外培训社区健康教育总计个项目规划启动年月制定专业建设规划，修订相关措施与规定。按照专业建设规划，完成校内师资选拔，引进行业专家，着重打造协同作战的专业建设团队。重点围绕专业建设开发项省市级科技项目或教研课题。项目落实阶段年月至年月修订相关措施与规定，专业带头人带领专业团队，基本完成专业体系建设......”。

6、“.....调整专业教学计划。学校继续完善护理专业建设指导委员会的功能，发挥其专业建设指导作用，讨论确定人才培养方案师资队伍建设课程设置实验室建设专业教学计划实践性教学环节的要求等内容，与相关用人医院合作，根据医院的需求，加大订单式培养比例。依托专业与附属医院相结合，积极开展医疗诊治护理工作。积极鼓励专业老师参加国内国际学术活动和进修学习班，继续吸收与引进护理专业新知识新技术新设备新标准。专业建设指导委员会根据临床护理的需求，定期调研论证，指导制订新的护理专业教学计划，确定人才培养方案，保证新的护理专业教学计划严谨规范，并具前瞻性，形成注重培养知识技能态度，形成以职业能力为核心的课程体系组织应届毕业生参加护士职业资格考试，保持合格率以上。按照专业建设规划，完成校内师资选拔，引进行业专家，着重打造专业建设团队，实验实训教师双师型比例达。项目验收阶段年月聘请有关专家对计划实施情况进行检查和验收，发现问题，及时整改，并认真总结经验，为进步建设提供依据......”。

7、“.....提高护理专业的整体办学水平和管理水平明显，构建校院合作，工学结合实习就业体化的人才培养模式，实现人才培养模高学历水平，开展教师国际交流与合作。组团人赴新加坡进行国际化社区护理教育模式培训。第阶段，引进专任教师名，派出名教师分别赴美国护理学院和新加坡护理学院进行学习培训。建设支由护理专家行业带教老师学校教师和管理人员共同组成的师德高尚教育观念新改革意识强具有较高教学水平和实践能力专兼职结合的双师型优秀教学团队。实验实训基地建设第阶段，完成多媒体控制示教系统急救智能化教学系统心理护理老年护理等实训设备的论证招标采购及建设，建立全方位软件管理系统。第阶段，对现有实训室进行优化整合，实现资源共享，完善各项教学管理规章制度，完善实习管理制度，完善和更新个专业方向的实训实习教材，建立社区实训基地家，校院建实训教学基地。,社会服务能力进步拓展护理实训中心多元化社会服务功能......”。

8、“.....扩大在西部地区的招生规模，为西部地区输送更多的护理人才为周边社区人群培训基本急救知识提供居家护理临终关怀的专题讲座。组织承担次学术会议或学习班。国际合作与培训加强护理专业的国际合作交流，尝试建立并不断强化与国际知名大学建立长期稳定的合作关系，建立高效的得到国际认证的护理专业中外合作办学管理体系。中外合作护理学生的招生数每年达到名以上，的中外合作护理专业学生毕业后到国际劳务市场参与竞争，鼓励学生参与国外考证。为提升护理教育在国际上的影响力和竞争力做出更大贡献。检查验收和总结根据项目建设方案和实施进度，定期聘请有关专家对计划实施情况进行检查和验收，发现问题，及时整改，并认真总结经验，为进步建设提供依据......”。

9、“.....基本护理技能实训室个，急救护理技能实训室个，实训室个。护士形体训练室个校院共建专科护理实训基地内科护理实训室个，外科护理实训室个，妇产科护理实训室个，儿科护理实训室个实践教学基地家实习医院有自己直属的附属医院和教学医院学校已与临沂市妇幼保健院签约合作共建大学园区医院建立课程联合教学组，专兼职教师共同完成实践教学校院共同组建专业建设指导委员会，共同审核制定实践教学和考核标准建立校内院，把部分学生助产班临床专业课程的学习课堂设在医院，做到上午学习，下午见习。课程建设多媒体教学系统已有精品课程门建立校本教材套，参加资格考试用书编写部，校院联合及时修订和完善课程教学内容，召开座谈会次。开发校内精品课程门，省级精品课程门完成网络实训教学系统的设计安装和使用。更新学习软件，引进开放式教学系统套。社会服务面向西部招生，为社区培养基层卫生服务人员为周边社区人群培训基本急救知识提供居家护理临终关怀的专题讲座......”。