1、“.....进而求出答案首先去括号,进而合并同类项,进而得出答案.第页共页解答解.四解方程每小题分,共分考点解元次方程.分析根据移项合并同类项系数化为,可得答案根据去分母去括号移项合并同类项系数化为,可得答案根据移项合并同类项系数化为,可得答案.解答解移项,得,合并同类项,得,系数化为,得,去分母,得,合并同类项,得,系数化为,得,移项得,第页共页合并同类项,得,系数化为,得.五解答题每小题分......”。
2、“.....再求值.,其中,.考点整式的加减化简求值.分析原式去括号合并得到最简结果,把与的值代入计算即可求出值.解答解原式,当,时,原式已知求.考点整式的加减.分析将已知多项式代入,进而去括号,合并同类项,得出答案.解答解几个人共同种批树苗,如果每人种棵,则剩下棵树苗未种如果每人种棵,则缺棵树苗.求参与种树的人数和树苗的总数.考点元次方程的应用.分析由参与种树的人数为人,分别用“每人种棵,则剩下棵树苗未种如果每人种棵......”。
3、“.....这批树苗有棵如图所示,在下面由火柴棒拼出的系列的图形中,第个图形由个正方形组成.第个图形中,火柴棒的根数是第个图形中,火柴棒的根数是第个图形中,火柴棒的根数是第个图形中,火柴棒的根数是.考点规律型图形的变化类.第页共页分析根据图形列出算式,求出即可根据图形列出算式,求出即可根据图形列出算式,求出即可根据图形列出算式,求出即可.解答解第个图形中,火柴棒的根数是,故答案为第个图形中,火柴棒的根数是,故答案为第个图形中,火柴棒的根数是,故答案为第个图形中......”。
4、“.....故答案为.第页共页年月日是负数考点绝对值有理数的减法.分析因为是实数,所以应根据或两种情况去掉绝对值符号,再进行计算.解答解时时,.故选下列各组式子中是同类项的是.与与.与.与考点同类项.分析根据同类项的定义是所含有的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫同类项,所以只要判断所含有的字母是否相同,相同字母的指数是否相同即可.解答解与所含字母相同,但相同字母的指数不同,故本选项错误.与所含字母相同,但相同字母的指数不同,故本选项错误与所含字母相同,且相同字母的指数相同......”。
5、“.....但相同字母的指数不同,故本选项错误故选项工程由甲队单独做需天完成,由乙队单独做只需甲队的半时间完成.设两队合作需天完成,则可得方程考点由实际问题抽象出元次方程.第页共页分析设两队合作只需天完成,分别表示出甲乙的工作效率,然后根据两队合作只需天完成任务,列方程即可.解答解设两队合作只需天完成,由题意得即.故选运用等式性质进行的变形,正确的是.如果,那么.如果,那么.如果,那么.如果......”。
6、“.....两边都加,得到,所以不成立,故选项错误利用等式性质,两边都乘以,得到,所以成立,故选项正确成立的条件,故选项错误成立的条件,故选项错误故选填在下面各正方形中的四个数,.,则填或.考点有理数大小比较科学记数法表示较大的数.分析还原成原数,再比较即可.解答解.,.,故答案为单项式的系数是.考点单项式.分析依据单项式的系数的定义解答即可.解答解单项式的系数是.第页共页故答案为若关于是元次方程,那么.考点元次方程的定义.分析根据元次方程的定义,可得答案.解答解由关于是元次方程......”。
7、“.....那么.考点代数式求值.分析应用代入法,把代入化简后的算式,求出它的值是多少即可.解答解故答案为观察按此规律,猜想的结果是.考点规律型数字的变化类.分析根据给定等式的变化找出变化规律“为自然数”,依此规律即可得出结论.解答解观察,发现为自然数,.故答案为.三计算题每小题分,共分之间都有相同的规律,根据这种规律,的值应是考点规律型数字的变化类.分析观察不难发现,左上角左下角右上角为三个连续的偶数,右下角的数是左下角与右上角两个数的乘积减去左上角的数的差......”。
8、“.....再列式进行计算即可得解.解答解根据排列规律,下面的数是,右面的数是.故选.二填空题每空分,共分万精确到百位.考点近似数和有效数字.分析根据近似数的精确度求解.解答解.万精确到百位.故答案为百按的降幂排列多项式为.考点多项式.第页共页分析根据降幂的定义解答即可.解答解按的降幂排列为.故答案为若与的和是单项式,则.考点合并同类项.分析直接利用利用合并同类项法则得出,的值进而得出答案.解答解与的和是单项式,故.故答案为个多项式加上得......”。
9、“.....则.故答案为若,则.考点非负数的性质偶次方非负数的性质绝对值.分析根据非负数的性质进行计算即可.解答解故答案为若,则若.,.,则填或单项式的系数是若关于是元次方程,那么如果,那么观察按此规律,猜想的结果是.三计算题每小题分,共分.四解方程每小题分,共分五解答题每小题分,共分.先化简,再求值.,其中,已知求几个人共同种批树苗,如果每人种棵,则剩下棵树苗未种如果每人种棵,则缺棵树苗.求参与种树的人数和树苗的总数如图所示......”。
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