1、“.....在今后的教育教学工作中,我将会严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。初数学教师个人总结本学期我仍担任年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这学期中所做优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,学期来,我直注重从以下几方面抓好后进生转化工作用发展的观点看学生。应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优缺点......”。

2、“.....克服缺点。其次以平常的心态对待后进生也是孩子,厌恶责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发现有假,那么教师所做的切都会被看作是在成部分,使学生领略解决问题中的探索调试过程,这对学生能力的培养会产生有益影响。首先,教师应预防的发生,要了解不同层次学生对知识的掌握情况,调查中发现字面理解水平联系的理解水平创造性水平其次,在复习过程中,提问是重要复习手段,对于学生的回答,要分析其原因进行有针对性的讲解,这样可以利用反面知识巩固正面知识。最后,课后的讲评要抓住典型加以评述。事实证明,练是实践,评是升华,只讲不评,练习往往走过场。关心学习上有困难的学生对学习有困难的学生特别予以关心,反复采取措施,激发他们学习数学的兴趣,指导他们改进学习方法......”。

3、“.....使他们经过努力,能够达到大纲中规定的基本要求,成为名合格的初中毕业生。经常向经验丰富的信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到理解字,即通过学生的眼睛看事物。初中的学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。认真做好总复习工作。总复习工作要面向全体学生。具体做法是教师的板书与学生的板演教师的板书应体现知识的发生过程,知识之间的纵横联系,初三数学教师个人总结网络版得,学有所用,不断提高......”。

4、“.....并顺利完成教育教学任务。下面我就这学期中所做的些工作做下小结。学生情况年级是初中年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。教学工作方面备好课。本学期我每节课前都认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注真及时,力求做到全批全改,重在改错,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求律......”。

5、“.....教师为主导,通过各种游戏比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式,变要我学为我要学,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。做好后进生转化工作作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。初数学教师个人总结范文。初三数学教师个人总结网络版。认真参加教研组的课题研究工作。数学组课题研究工作是由我策划和主持的,本学期申请立项的课题是农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的研究。本学期,我直以课题研究为动力,认真做好课程改革的实验和探究。世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将会严格要求自己,努力工作......”。

6、“.....改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。初数学教师个人总结本学期我仍担任年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课堂。真正让文本的静态数学变成生活的动态数学。要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。注重课堂评价来促进有效教学数学课程设置多以游戏为载体,以培养孩子们的兴趣为目的。我们老师应用切可能的方式,通过课堂把孩子们求知和求学的激发出来,培养孩子们对数学的良好兴趣。对孩子们课堂上学习行为过程作为评价重点,孩子们在课堂上每个好奇的行为,分神的表现,老师都应正确对待,不能用批评的语气蔑视的眼神,过激的行为扼杀孩子们对数学的好奇心。注重教学反思......”。

7、“.....教学是门遗憾的艺术。因为我们的教师不是圣人,堂课不会十全十美。所显的。努力方向加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清段段清。加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。总之,学期来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。初数学教师个人总结我是名中学数学教师。如何来定位自己的职业,自己的教学学生喜欢吗自己的工作家长满意吗我定要这样提醒自己,鞭策自己,激励自己努力前行。下面谈谈我学习的些感受课堂上要让学生学得快又要学得我们自己每上节课,都要进行深入的剖析反思......”。

8、“.....找出有规律的东西,在不断反思中学习。场场精彩的讲座,使我进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。初数学教师个人总结范文。初三数学教师个人总结网络版。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后历史课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真参加教研组的课题研究工作。数学组课题研究工作是由我策划和主持的,本学期申请立项的课题是农村初中数学教学中激发学生学习兴趣的研究。本学期,我直以课题研究为动力,认真做好课程改革的实验和探究。世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中......”。

9、“.....努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。初数学教师个人总结本学期我仍担任年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业。充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这学期中所做教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石......”。