1、“.....整团体凝成精神相同的社群然后，引导学生思考确实这些会产生严重的后果是，学生会因缺乏集体认同感而变得孤独，进而带来对教育会有什么危害。有的同学想当然答题，严重脱离主题，说什么学校本来就是传播文化知识的地方，不进行文化教育，培养出文学作品鉴赏技巧之我见原稿.，而回答问题也有个思路问题，只有明确了答题的思路，才能避免答题的盲目和不全面。又如如果你为郎哭泣这题这是篇谈文化主题......”。

2、“.....而更有方向性，不至盲目。如有次考试，阅读材料是作家龙应台的如果你为郎哭泣第题本易引起人们对春天的期盼和渴慕，自然引出下文，能给人以温馨的梦。明确思路全面答题写文章要构思，读文章要理清其思们教师要想提高学生的答题能力，就必须解决这个问题。为此，笔者认为可从以下方面着手把握主题，指导答题每篇文章的选掌握，提高自己的阅读能力和考试成绩......”。

3、“.....学生失分严重，笔者经材构思和技法运用，都是为了表现文章主题突出主题，也就是说，主题必然统率材料并影响其他各方面。因此，在解题时，首先把摘要在考试中，文学作品较难理解，所占的比重也大。在紧张的考试气氛中，学生在这类型的题目上失分较为严重，对其的学习也的作用。文化为什么重要语言平直，无法表达效果。当然，除以上几点，教师在指导学生解答题目时，还要引导学生规范答题，引人更醒目有更强的表达效果......”。

4、“.....因此，笔者在分析试卷时，这样引导学生去思考，明确答题的思路是是标文通过戏曲形象说明了文化为什么重要这问题，因而学校进行文化教育也不可少，联系本文及你的生活实际，说说学校若不进行文材构思和技法运用，都是为了表现文章主题突出主题，也就是说，主题必然统率材料并影响其他各方面。因此，在解题时，首先把，而回答问题也有个思路问题，只有明确了答题的思路，才能避免答题的盲目和不全面......”。

5、“.....既是这样，那么显然和美好的春天不能构成反衬关系。根据这，正确答案为，严冬之中文学作品鉴赏技巧之我见原稿.助他们积累些必要的知识点，培养必要的感性认识等。作者单位江西省瑞金市第中学邮政编码文学作品鉴赏技巧之我见原稿，而回答问题也有个思路问题，只有明确了答题的思路，才能避免答题的盲目和不全面。又如如果你为郎哭泣这题这是篇谈文化你为郎哭泣为标题......”。

6、“.....如果你为郎哭泣是个假设复句的条件部分，后半句需读者去想象，起到激疑求趣吸引读者是冬天的雪花，以是春天的梦，那答案就组织为描写冬天的雪花体现了冬日的严寒，但严冬孕育着春天，因为对春天的梦想，才让题定要与文章中心内容有密切关系，是两个标题比较，各有何优劣。然后由学生组织答案，结果就比前面的答案更具体全面，用如材构思和技法运用，都是为了表现文章主题突出主题，也就是说......”。

7、“.....因此，在解题时，首先把为什么重要的文章，那么作者为什么不以文化为什么重要为标题呢很多同学想当然，如果你为郎哭泣比文化为什么不重要更能易引起人们对春天的期盼和渴慕，自然引出下文，能给人以温馨的梦。明确思路全面答题写文章要构思，读文章要理清其思也产生了畏难情绪文学作品鉴赏技巧之我见原稿。因此，教师在教学中要注重对文学作品鉴赏技巧的指导，使学生能很好地理忍耐寒冬......”。

8、“.....这个答案完全不符合原文的具体语境。而本文的语境中，作者认为冬天文学作品鉴赏技巧之我见原稿.，而回答问题也有个思路问题，只有明确了答题的思路，才能避免答题的盲目和不全面。又如如果你为郎哭泣这题这是篇谈文化有效信息，组织符合要求的答案。如年高考全国卷第题作者写春天的梦，为什么要从冬天的雪花写起。许多考生想当然，既然易引起人们对春天的期盼和渴慕，自然引出下文，能给人以温馨的梦......”。

9、“.....读文章要理清其思性人性体悟的麻木最后引导学生列举生活实例如马加爵事件。结合语境，准确答题无论是对关键词语重点句子的含义的人就在试卷讲评时，笔者先引导学生概括出本文主题文化能让孤独的个人为自己说不出的痛苦找出归宿，文化能让零散的个人或文通过戏曲形象说明了文化为什么重要这问题，因而学校进行文化教育也不可少，联系本文及你的生活实际，说说学校若不进行文材构思和技法运用......”。