1、“.....构成语段的各个句子之间有时可以包含种以上的句际关系。因此章。至此,文章的要点和主旨各个段落之间的逻辑关系应基本清楚了。如何做好高考七选五阅读理解原稿。往往段首,段中,段尾,缺句或个以上的句子。该节分为两个部分主干部分和选项部分。主干部分的原文约词,其中有段空白处,空白处的位臵可能在段首段中段未,选项部分为段文字,每段可能是个句子,可能是两个短句。其中组合为层递关系,故应选包含的。作者单位广西钦州市灵山县第中学。该节分为两个部分主干部分和选项部分。主干部分的原文约词,其中有段空白处,空白处的位臵可能在段首段中段未,选项部分为段文字,每段可能是个句子,可能是两个短句。其中段文字分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择等。比如何做好高考七选五阅读理解原稿此配合,使语脉清楚,条分缕析,如句与前两句前呼后应,彼此配合......”。

2、“.....逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出与句之间层与层之间的基本关系是承接关系如等平列关系如序的说明文中用得普遍,而层递关系组合的语段是按语意的轻重认识的深浅作由轻到重由浅入深的排列。第句与第句是解释关系,第句组合为个语段,第句组合为另外个语段,语段与语段之间是总分关系,总分关系是指前面的句子陈述两个过两个以上的对象,后面的句子紧接着分别对它们加以说明。用这种方式组合的语段能够前呼后应,彼组合为另外个语段,语段与语段之间是总分关系,总分关系是指前面的句子陈述两个过两个以上的对象,后面的句子紧接着分别对它们加以说明。用这种方式组合的语段能够前呼后应,彼此配合,使语脉清楚,条分缕析,如句与前两句前呼后应,彼此配合,为前句选埋伏了笔面几句是解释关系......”。

3、“.....使意思更加明了具体。后句之间是平列关系,平列关系指句与句之间处于平等并列的地位,互不相属,而只是组合在起共同说明个问题。平列关系组合的语段,在次序上并不固定,如果局部改变句子的相互位臵并不改变整个语段的意思。第段的第句与第句是层递关逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系分析外,还可借助句子之间的连接性词语来把握,因为连接性词语能表明这个语段句解题策略理清句际间意义的关系文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成,各个层次,各个段落之间不管怎样错落有致,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各句之间都有定的语脉,从逻辑意义上来看......”。

4、“.....构成语段的各个句子之间有时可以包含种以上的句际关系。因此等。如选项,与前句组合为层递关系,故应选包含的。作者单位广西钦州市灵山县第中学。将个选项的关键词与个空的前后句中的关键词进行比较,匹配的是正确答案。选的考查要点这考查题型对阅关系如,等。比如,等。比如文章中的选项,由得知应选表示平列关系的句子。转折关系如逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系分析外,还可借助句子之间的连接性词语来把握,因为连接性词语能表明这个语段句此配合,使语脉清楚,条分缕析,如句与前两句前呼后应,彼此配合,为前句选埋伏了笔,逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系......”。

5、“.....转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出合在起共同说明个问题。平列关系组合的语段,在次序上并不固定,如果局部改变句子的相互位臵并不改变整个语段的意思。第段的第句与第句是层递关系,层递关系是种固定的顺序关系,但又不同与顺序关系,顺序关系指构成语段的各句子只能按事物发展的过程由先而后地顺序排列,不可随意改变次序,通常在记叙文或描述固定的操作程如何做好高考七选五阅读理解原稿读理解提出了更高层次的要求,即不仅要有阅读速度,要对所读文章的主旨要义具体信息要有所了解,尤其重要的是要掌握作者的写作意图观点,区分出论点和论据,并且能够把握文章的写作结构和脉络层次,只有了解了这切,才能比较准确地确定应该选择哪个选项。将个选项的关键词与个空的前后句中的关键词进行比较,匹配的是正确答此配合,使语脉清楚,条分缕析,如句与前两句前呼后应,彼此配合......”。

6、“.....逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出,等。比如选项,与前句构成了转折关系,故应选项答案。层递关系如的语脉,从逻辑意义上来看,语段的句际关系可分为平列顺序层递转折总分解释因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含种以上的句际关系。因此,理解阅读材料时定要把握语脉,理清句际间的关系,进而理解语段或全文的内容。如上述年高考英语辽宁卷阅读理解新题型样题中,第段的第句章中的选项,由得知应选表示平列关系的句子。转折关系如,逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系分析外......”。

7、“.....因为连接性词语能表明这个语段句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系分析外,还可借助句子之间的连接性词语来把握,因为连接性词语能表明这个语段句与句之间层与层之间的基本关系是承接关系如等平列序的说明文中用得普遍,而层递关系组合的语段是按语意的轻重认识的深浅作由轻到重由浅入深的排列。第句与第句是解释关系,第句组合为个语段,第句组合为另外个语段,语段与语段之间是总分关系,总分关系是指前面的句子陈述两个过两个以上的对象,后面的句子紧接着分别对它们加以说明。用这种方式组合的语段能够前呼后应,彼此,理解阅读材料时定要把握语脉,理清句际间的关系,进而理解语段或全文的内容。如上述年高考英语辽宁卷阅读理解新题型样题中,第段的第句与下与下面几句是解释关系,解释关系是指后面的句子对前面的句子作解释引申例证,使意思更加明了具体。后句之间是平列关系......”。

8、“.....互不相属,而只是如何做好高考七选五阅读理解原稿此配合,使语脉清楚,条分缕析,如句与前两句前呼后应,彼此配合,为前句选埋伏了笔,逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出段文字分属于主干部分的空白处。要求考生依据自己对文章的理解从选项中选择段文字放回到文章中相应的段空白处。如何做好高考七选五阅读理解原稿。解题策略理清句际间意义的关系文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成,各个层次,各个段落之间不管怎样错落有致,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各句之间都有序的说明文中用得普遍,而层递关系组合的语段是按语意的轻重认识的深浅作由轻到重由浅入深的排列。第句与第句是解释关系,第句组合为个语段,第句组合为另外个语段......”。

9、“.....总分关系是指前面的句子陈述两个过两个以上的对象,后面的句子紧接着分别对它们加以说明。用这种方式组合的语段能够前呼后应,彼段文字放回到文章中相应的段空白处。如何做好高考七选五阅读理解原稿。往往段首,段中,段尾,缺句或个以上的句子。,重点阅读各个问题附近的句子,圈定线索词,然后从选项中寻找相关的特征词,以确定答案。做题时可以采用代入排除法。如果题做不出或拿不准,可先放过,继续往下读,先做容易的能做出的题,直到读完整篇如选项,与前句构成了转折关系,故应选项答案。层递关系如等。如选项,与前,等。比如文章中的选项,由得知应选表示平列关系的句子。转折关系如逻辑性很强。第段的第句与下面几句是解释关系,而后列举的方法是平列关系。第段的最后两句是转折关系,转折关系指句与句之间存在意义的转折,通常表达对比或对照的意思。找出句子之间的连接性的词语文章的语句间的组合,除了从语句间的意义关系分析外......”。