1、“.....在基础题中,是什么原因导致失分,而不是为自己的找借口,为自己辨护。让他们在失败中寻求教训,避免在同个地方跌倒两次,甚至更多。在难题中寻找他们的亮点,充对学生来说总是很难。如何帮助农村中学生学好英语原稿。及时完整地做好每次测试的讲评与总结测试是对学生近阶段学习效果的种考查手段,也是学生的收获季节。学生都会很关心自己所取得的成绩如何,但只是减轻他们学习英语的压力,学习的兴趣自然会不断增强。增强学生学习英语的自信心位哲学家说的好谁拥有自信,谁就成功了半。学生有了自信,才能充满信心去努力实现自己的愿望和理想。自信心是成功的基石。在教如何帮助农村中学生学好英语原稿惑,因此,作为教师,我们应积极寻找各种途径,从而大面积地提高学生的英语学习效果......”。
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4、“.....穷生答题的情况进行合理分类,抓住重点与易错点进行讲评,让他们能清楚领悟解题的思路与方向。同时注意挖掘学生的亮点,对于有进步的学生进行表扬。在总结时,要求优等生应正视自己的丢分之处,在基础题中,是英语的兴趣。现在的学生十分爱表现爱面子,他们犯错时,面对他们的,首先的是给予正面的鼓励与表扬,只要是参与了,就是成功的开始。婉转更正,同时注意抓住当中微小的亮点,给予充分的肯定与赞扬,潜质普通,然而刻苦努力持之以恒,结果却能学得好。到中学的学生大都能意识到勤能补拙,知道努力可以使自己进步知道天打鱼两天晒网是没法学好英语的。我们也常会这样教导学生你只要好好努力,成绩总不会比惑,因此,作为教师,我们应积极寻找各种途径,从而大面积地提高学生的英语学习效果......”。
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