1、“.....运用资源库功能，提高课堂容量有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内时，当教学完，这些单词后，设计个游戏，利用电子白板就解决了这个难题，它支持各种笔形和颜色的应用，更好地帮助学生认读和书写字母。浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的应用原稿。运用探照灯功能，加深学生浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的应用原稿.发展需求。交互式电子白板在课堂教学中的应用和普及，优化了教学手段，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的互动气氛，充分调动学生的学习积极性，唤起了学生的学习兴趣各自的树型目录结构......”。

2、“.....教师可以根据自己的教学设计和目标，应用资源库中的素材形成自己的教案，还可以建立自己的用户名代的交互式电子白板就以无与伦比的优势受到了广大师生的欢迎。它既继承了普通黑板这教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，其特殊的技术正好能够适合课堂教学的了课堂教学效益，特别是它在交互式学习合作式学习启发式学习等方面具有独特优势。下面我就电子白板在初中英语教学中的运用谈谈自己的体会。浅谈交互式电子白板在初中英语比的优势受到了广大师生的欢迎。它既继承了普通黑板这教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势......”。

3、“.....交互式电子白板在课教学中的应用原稿。运用资源库功能，提高课堂容量有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内有多种资源库，并且每种资源库都可以建立关键词电子白板初中英语词汇教学教学误区随着社会科技的发展，多媒体技术早已进入了课堂，但传统教学中所用多媒体课件只能以事先安排的顺序依次呈现，教师完全围绕奠定了技术基础。摘要随着社会科技的发展，电子白板走进了我们的课堂，为我们的课堂增添了无限的色彩。但在初中英语课堂教学中......”。

4、“.....摘要随着社会科技的发展，电子白板走进了我们的课堂，为我们的课堂增添了无限的色彩。但在初中英语课堂教学中，正确，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地拖就可以显示在交互式电子白板上。交互式电子白板使教师应用资源库中的资源生成数字化教案的过程变得非常方便。而交互式教学中的应用原稿。运用资源库功能，提高课堂容量有效地利用教学资源是熟练应用交互式电子白板的重要环节。交互式电子白板内有多种资源库，并且每种资源库都可以建立发展需求。交互式电子白板在课堂教学中的应用和普及，优化了教学手段，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的互动气氛......”。

5、“.....唤起了学生的学习兴趣排的顺序依次呈现，教师完全围绕着定型课件讲课，让课堂成为预设的表演，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的即兴发挥。因此，作为新时浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的应用原稿.习，提高学生学习英语的兴趣，改变传统的教学方法都起到了非常重要的作用。但电子白板毕竟只是种工具，种协助师生教学相长的工具。完全依赖这种工具，只会使教学走入误区发展需求。交互式电子白板在课堂教学中的应用和普及，优化了教学手段，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的互动气氛，充分调动学生的学习积极性......”。

6、“.....只会使教学走入误区。运用演示功能，使学生主动参与课堂交互式电子白板为课堂师生互动生生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学习为中心的课堂教学形成自己的教案，还可以建立自己的用户名，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地拖就可以显示在交互式电子白板上。交互式电子白板使教师应用资源库中的资源生成运用电子白板对进行教学内容地学习复习，提高学生学习英语的兴趣，改变传统的教学方法都起到了非常重要的作用。但电子白板毕竟只是种工具，种协助师生教学相长的工具。完教学中的应用原稿。运用资源库功能......”。

7、“.....交互式电子白板内有多种资源库，并且每种资源库都可以建立，激发了他们的智能，从而提高了课堂教学效益，特别是它在交互式学习合作式学习启发式学习等方面具有独特优势。下面我就电子白板在初中英语教学中的运用谈谈自己的体会。代的交互式电子白板就以无与伦比的优势受到了广大师生的欢迎。它既继承了普通黑板这教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，其特殊的技术正好能够适合课堂教学的绕着定型课件讲课，让课堂成为预设的表演，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的即兴发挥。因此......”。

8、“.....关键词电子白板初中英语词汇教学教学误区随着社会科技的发展，多媒体技术早已进入了课堂，但传统教学中所用多媒体课件只能以事先安浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的应用原稿.发展需求。交互式电子白板在课堂教学中的应用和普及，优化了教学手段，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的互动气氛，充分调动学生的学习积极性，唤起了学生的学习兴趣有多种资源库，并且每种资源库都可以建立各自的树型目录结构。交互式电子白板也为英语学科准备了大量的学科素材。教师可以根据自己的教学设计和目标......”。

9、“.....它既继承了普通黑板这教学手段的优点，又整合了现代多媒体教学的优势，其特殊的技术正好能够适合课堂教学的探照灯的功能，放大以上单词图片的部分，如个桌角半个窗户，让学生猜是哪个单词。这样在游戏的过程中学生便轻松愉快地记住了所学单词。而交互式电子白板就解决了这个难题的印象，突破教学重难点交互式电子白板中的探照灯可以放大页面的部分，刺激学生的眼球，加深学生的印象，帮助突破教学重点和难点。比如，在教新目标英语上，保存自己的图片。在使用的时候，从图库中简单地拖就可以显示在交互式电子白板上......”。