1、“.....论提高初中学生数学成绩的可以带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。及时复习,提高学习效率及时复习是高效率学习的重要环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,边复习边将复习成果整理在笔记上,生数学成绩定能够实现。作者单位江苏省盱眙县第中学邮政编码。关键词提高学生数学成绩方法数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的种基本素质。论提高初中学生数学成绩的方法原稿。注重课前自学,取得较好学习效果课前自学不仅能培养学生的自学能力,而且能提高力的重要环节,小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与有关资料,通过分析综合类比概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由活到悟。加强课外学习......”。

2、“.....参加学科竞赛与讲座论提高初中学生数学成绩的方法原稿中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但成绩往往不理想。造成其成绩滑坡的主要原因是被动学习学不得法不重视基础进步学习条件不具备。而要想提高初中数学成绩,就要讲究科学的学习方法,提高学习效率,这样才能变被动为主动。及时复习是高效率学习的重要环作学生意志毅力的考验,通过运用使学生对所学知识由会到熟。解决疑难,巩固知识解决疑难是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做遍。对的地方没弄清楚要反复巩固课内所学知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养独立学习和工作能力,激发求知欲与学习热情。总之,教师引导得法,学生学有兴趣,学有方法,加之持之以恒,提高学生数学成绩定能够实现......”。

3、“.....摘要数学作为衡量个人能力的重要学科,从小学到初提高教学效率上课时学生理解和掌握基本知识基本技能和基本地方该祥,什么地方可略什么地方该精雕细刻,什么地方可以带而过,该记的地方才记下来,而不是全抄全录,顾此失彼。及时复习,提高学习效率及时复习是高效率学习的重要环,通过反复阅读教材,多方查阅有关资料,强化对基本概效率,这样才能变被动为主动。及时复习是高效率学习的重要环作业时通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决疑难是指在独立完成作业过程中暴露出来的对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨,使思路畅通,补遗解答系统小结是学生通过积极思考,达到全面系统深刻的掌知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,边复习边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由懂到会。独立作业,加深理解独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决问题......”。

4、“.....这过程是对再次是不重视基础。些自我感觉良好的学生,常轻视基本知识基本技能和基本方法的学习与训练。经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣。以显示自己的水平,好高骛远,重量轻质,陷入题海,到正规作业或考试时不是演算出错就是中途卡壳。论提高初中学生数学成绩的统小结合课外学习几个方面。制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳扎稳打,它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。论提高初中学生数学成绩的方法原稿。其次是学不得法。教师上课般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而部分的学生,常轻视基本知识基本技能和基本方法的学习与训练。经常是知道怎么做就算了,而不去认真演算书写,但对难题很感兴趣。以显示自己的水平,好高骛远,重量轻质,陷入题海,到正规作业或考试时不是演算出错就是中途卡壳。其次是学不得法......”。

5、“.....剖析概考,实在解决不了的要请教教师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求教师问同学而获得的知识消化变成自己的知识,长期坚持可使自己对所学知识由熟到活。系统小结,全面掌握知识。系统小结是学生通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,边复习边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由懂到会。独立作业,加深理解独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决问题,进步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这过程是对中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但成绩往往不理想。造成其成绩滑坡的主要原因是被动学习学不得法不重视基础进步学习条件不具备。而要想提高初中数学成绩,就要讲究科学的学习方法,提高学习效率,这样才能变被动为主动......”。

6、“.....以达到对所学知识融会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学知识由活到悟。加强课外学习,拓宽知识面课外学习包括阅读课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,走访高年级同学或教师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续,它不仅能丰富学生的文化科学知识,加深论提高初中学生数学成绩的方法原稿生上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了大本,问题也有大堆,课后又不能及时巩固总结寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念法则公式定理知半解,机械模仿,死记硬背,也有晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞套,结果是事倍功半,收效甚中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但成绩往往不理想。造成其成绩滑坡的主要原因是被动学习学不得法不重视基础进步学习条件不具备。而要想提高初中数学成绩,就要讲究科学的学习方法,提高学习效率......”。

7、“.....及时复习是高效率学习的重要环作根本不听,自己另搞套,结果是事倍功半,收效甚微。针对学生学习中出现的上述情况,笔者建议教师应当采取以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策。具体的措施体现在以下几方面加强学法指导,培养良好学习习惯良好的学习习惯包括制定计划课前自学专心上课及时复习独立作业解决疑难系露出来对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的过程。解决疑难定要有锲而不舍的精神,做错的作业再做遍。对的地方没弄清楚要反复思考,实在解决不了的要请教教师和同学,并要经常把易错的地方拿出来复习强化,作适当的重复性练习,把求教师问同念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而部分学生上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了大本,问题也有大堆,课后又不能及时巩固总结寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念法则公式定理知半解,机械模仿,死记硬背......”。

8、“.....白天无精打采,或是上知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,边复习边将复习成果整理在笔记上,使对所学的新知识由懂到会。独立作业,加深理解独立作业是学生通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决问题,进步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程。这过程是对时通过自己的独立思考,灵活地分析问题解决疑难是指在独立完成作业过程中暴露出来的对知识理解的,或由于思维受阻遗漏解答,通过点拨,使思路畅通,补遗解答系统小结是学生通过积极思考,达到全面系统深刻的掌握知识和发展认识能力的重要环节。再次是不重视基础。些自我感觉良巩固课内所学知识,而且能满足和发展他们的兴趣爱好,培养独立学习和工作能力,激发求知欲与学习热情。总之,教师引导得法,学生学有兴趣,学有方法,加之持之以恒,提高学生数学成绩定能够实现。作者单位江苏省盱眙县第中学邮政编码......”。

9、“.....从小学到初的方法原稿。摘要数学作为衡量个人能力的重要学科,从小学到初中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但成绩往往不理想。造成其成绩滑坡的主要原因是被动学习学不得法不重视基础进步学习条件不具备。而要想提高初中数学成绩,就要讲究科学的学习方法,提高学而获得的知识消化变成自己的知识,长期坚持可使自己对所学知识由熟到活。系统小结,全面掌握知识。系统小结是学生通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握知识和发展认识能力的重要环节,小结要在系统复习的基础上以教材为依据,参照笔记与有关资料,通过分析综合类比概括,揭示知识间的论提高初中学生数学成绩的方法原稿中绝大多数学生对它情有独钟,投入了大量的时间与精力,但成绩往往不理想。造成其成绩滑坡的主要原因是被动学习学不得法不重视基础进步学习条件不具备。而要想提高初中数学成绩,就要讲究科学的学习方法,提高学习效率,这样才能变被动为主动......”。