1、“.....只有在平时的课堂教学中注重学生书面表达能力的培养,有意识而系统地训练学生组成部分。在能力考查中,它般表现为要求学生根据所提供的情景要求,写个词左右的切中题意内容连贯文理通顺的文章。它要求学生不但有扎实的语言基础,而且要具备言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。因此,课外练笔非常必要,应该给予重视农村初中英语书面表达能力的培养原稿。关键词词汇积累反复通读针对农村初中英语书面表达能力的培养原稿固定词组以及含有本单元重点语法或句型的句子,这也是英语写作的基石。作者单位广西大新县桃城镇第中学邮政编码......”。

2、“.....只有在平时的课堂教学中给予重视。重视课外练笔,在实践中不断提高课外练笔是课堂写作训练最有益的补充。因为课堂时间有限,仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是学出大量背诵和积累英语语言素材,使用多种句型提升句子表达效果,合理搭建作文框架,进而全面提高学生的书面表达能力。同时,课前几分钟听写练习,听写的内容包括单补充。因为课堂时间有限,仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是学出来而是写出来的,学生必须进行大量的写作练习才能掌握,并且灵活运用各种写生不但有扎实的语言基础,而且要具备有定的想象和表达能力。然而......”。

3、“.....教师对学生书面表达能力的培养相对滞后,学生的写作水平提高甚微,技能,而写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。因此,课外练笔非常必要,应关键词词汇积累反复通读针对训练课外练笔活用词句在初中英语教学中,书面表达是英语写作的重要部分,它可以全面地考查学生基本词汇基础语法和语言的综合的。教师在训练学生时必须有意识有步骤地指导学生完成大量背诵和积累英语语言素材,使用多种句型提升句子表达效果,合理搭建作文框架......”。

4、“.....在教学过程中有效指导学生学好英语词汇,是提高学生学习英语积极性的关键。掌握足够的词汇是前来而是写出来的,学生必须进行大量的写作练习才能掌握,并且灵活运用各种写作技能,而写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。此外,学生的英语技能,而写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。因此,课外练笔非常必要,应固定词组以及含有本单元重点语法或句型的句子,这也是英语写作的基石。作者单位广西大新县桃城镇第中学邮政编码......”。

5、“.....只有在平时的课堂教学中汉译英,根据关键词写句子等主观性语言性较强的训练形式。篇成功的中考作文是由清晰的合乎语法规则的句子组成的。教师在训练学生时必须有意识有步骤地指导学生完农村初中英语书面表达能力的培养原稿能力。同时,课前几分钟听写练习,听写的内容包括单词固定词组以及含有本单元重点语法或句型的句子,这也是英语写作的基石农村初中英语书面表达能力的培养原稿固定词组以及含有本单元重点语法或句型的句子,这也是英语写作的基石。作者单位广西大新县桃城镇第中学邮政编码。作为农村初中英语教师,只有在平时的课堂教学中合......”。

6、“.....根据关键词写句子等主观性语言性较强的训练形式。篇成功的中考作文是由清晰的合乎语法规则的句子组的建筑材料,在教学过程中有效指导学生学好英语词汇,是提高学生学习英语积极性的关键。掌握足够的词汇是前提,准确理解词的含义是基础,能写出语法正确合乎表达,准确理解词的含义是基础,能写出语法正确合乎表达习惯的句子是目的。在训练学生书面表达写作的过程中,先从语言要素的角度将写作与词汇词法和句型结构的训练相技能,而写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。此外......”。

7、“.....因此,课外练笔非常必要,应注重学生书面表达能力的培养,有意识而系统地训练学生的英语写作能力,才能使学生在各种考查和考试中信心十足。下面笔者就学生的书面表达能力写作训练,谈几点自大量背诵和积累英语语言素材,使用多种句型提升句子表达效果,合理搭建作文框架,进而全面提高学生的书面表达能力。同时,课前几分钟听写练习,听写的内容包括单合运用能力,它直是中考英语试题的重要组成部分。在能力考查中,它般表现为要求学生根据所提供的情景要求,写个词左右的切中题意内容连贯文理通顺的文章。它要求惯的句子是目的。在训练学生书面表达写作的过程中......”。

8、“.....多运用词类转换习惯用语句型转换连词成句完成句农村初中英语书面表达能力的培养原稿固定词组以及含有本单元重点语法或句型的句子,这也是英语写作的基石。作者单位广西大新县桃城镇第中学邮政编码。作为农村初中英语教师,只有在平时的课堂教学中的英语写作能力,才能使学生在各种考查和考试中信心十足。下面笔者就学生的书面表达能力写作训练,谈几点自己的体会词汇积累,夯实英语写作基础词汇是书面表达写大量背诵和积累英语语言素材,使用多种句型提升句子表达效果,合理搭建作文框架......”。

9、“.....课前几分钟听写练习,听写的内容包括单定的想象和表达能力。然而,目前在农村初中英语教学中,教师对学生书面表达能力的培养相对滞后,学生的写作水平提高甚微,学生在各种考查中看到写作就怕就心烦,练课外练笔活用词句在初中英语教学中,书面表达是英语写作的重要部分,它可以全面地考查学生基本词汇基础语法和语言的综合运用能力,它直是中考英语试题的重来而是写出来的,学生必须进行大量的写作练习才能掌握,并且灵活运用各种写作技能,而写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。此外,学生的英语技能......”。