1、“.....如中国功夫,瓷器。而汉语就不可能像英语那样用途广泛,也无法更多地反映其他国家的文化特色。并不是种花,而是指年群英国清教徒去美国所乘坐的轮船,同样指的是用生的绿色青菜加上,当拒绝别人时也常用委婉的说法,在吃饭时,中国人喜欢夹菜给客人,不管你饱与不饱,喜欢不喜欢。但是外国人更喜欢轻松愉快的吃饭气氛,他们不会勉强客人吃这或吃那,而是用了,这样客人不受约束,但是他们又不喜欢听到直接的拒绝,像,他们更喜欢听到的是这些委婉的说法,表达的意思有着明显的地理文化的差异。了解这差异的学生在理解课文时就有思路畅通反应敏捷准确理解的优势。关键词文化文化差异语言学习语言与文化的关系语言是用于交际的,它包括语音语法词汇等,而文化所强调的是本民族文化知识背景,如地理历史政治经济教育宗教艺术等,风俗习惯伦理道德生活方式行为举止也都在其范畴之内。两国文化背景的不同,会造成各种误解,使交谈双方不欢而散,生意做不成......”。

2、“.....因此,我们要多多学习有关这方面的知识。在他们更喜欢听到的是这些委婉的说法,英汉文化交叉问题的处理世界上各国各民族之间在文化上的差异是历史地理经济政治生活方式差异的反映。而正是这种差异决定着各民族的观念思维方式交际方式和行为习惯等方面的不同。作为名英语教师,在教学实践中要适时适度地深入到文化教学中,即在语言中教文化,在文化中教语言,使者高中英语语言文化的差异和语言学习原稿个君主政权的国家。国家的最高元首是国王或王后,而加拿大澳大利亚新西兰等是联邦国家,圣瓦伦丁节是西方国家的情人节,很受年轻人的欢迎。圣诞节是庆祝耶稣诞生的节日,已经延续了千多年综上所述,只有掌握了中英语言文化之间的差异,你才能把英语学好。随着我国加入世贸组织,英语学习就显得更加重要了。我们要通过学习英语去了解世界,还要通过学习英语去吸取西方先进的经验来为己所用。语言学习不是孤立的,文化知识的掌握也不能蹴而就......”。

3、“.....使交谈双方不欢而散,生意做不成,谈判没有成功。因此,我们要多多学习有关这方面的知识。在中学英语课本的各种对话课文中,我们看到外国人用了很多还有,不管对方是谁,无论是老人还是小孩,地位高低,他们认为每个人都是平等的,应该互相尊重,甚至在家里,父母和兄弟姐妹之间都使用这些文明用语。在商店里,顾客买完东西还会对售货员说声谢谢,这在我们看来是不可理解的,别人向你提供服务这是以,准确理解不同文化的异同能够使你对外语理解得更轻松更透彻,运用起来也更加自如。例如,当外宾来你家作客并和你家人起进餐时,你能说菜不多,也不好,招待不周,请原谅这样的话吗不,你绝对不能说,要不然客人会马上不高兴地说你为什么不用好菜来招待你为什么招待不周在这种情形下,你应该这样说这些是我家最好的菜,请慢用,别客气。这就是两种文化的差异了。而不仅仅是学对方的语言......”。

4、“.....例如英国说,要不然客人会马上不高兴地说你为什么不用好菜来招待你为什么招待不周在这种情形下,你应该这样说这些是我家最好的菜,请慢用,别客气。这就是两种文化的差异了。而不仅仅是学对方的语言,别人的政治经济地理历史宗教艺术教育社会制度都要了解。例如英国是个君主政权的国家。国家的最高元首是国王或王后,而加拿大澳大利亚新西兰等是联邦国家,圣瓦伦丁节是西方国家的情人节,很受年轻人的欢迎。圣诞节是庆祝耶稣诞生的节日,已经延续了千多年综上所述,实践和文化因素教学相结合,通过对学生进行英语文化的输入,处理好中英文化交叉问题,教会学生从英语文化高度来学习英语,情景交际就会迎刃而解,交际的目的也易于实现。学习不同文化之间差异的重要性,有助于提高我们的听说读写能力。让我们以听举个例子当你听到你也许会感到茫然。其实,如果你知道英国每届总统选举是在十月份的话,你就懂得其中的含义了。......”。

5、“.....你才能把英语学好。随着我国加入世贸组织,英语学习就显得更加重要了。我们要通过学习英语去了解世界,还要通过学习英语去吸取西方先进的经验来为己所用。语言学习不是孤立的,文化知识的掌握也不能蹴而就。正如王振亚先生主编的语言与文化中所提及的,作者单位广西横县第高级中学。高中英语语言文化的差异和语言学习原稿。两国文化背景的不同,会造成汉语与英语的文化差异汉语与英语的区别主要表现在词汇日常口语表达生活习惯上。现分别表述如下英语在不断地发展和变化,它作为世界上通用的语言被许多国家所接受,因而,英语的许多词汇能折射出不同国家和民族的文化,如中国功夫,瓷器。而汉语就不可能像英语那样用途广泛,也无法更多地反映其他国家的文化特色。并不是种花,而是指年群英国清教徒去美国所乘坐的轮船,同样指的是用生的绿色青菜加上语言文化的差异和语言学习原稿。作为镜子的语言受到文化的很大影响......”。

6、“.....等等,他们生活在雪的世界里,对他们来说区别不同的雪并能准确表达是很必要的。相反,在非洲的些部落文化里就根本找泛,也无法更多地反映其他国家的文化特色。并不是种花,而是指年群英国清教徒去美国所乘坐的轮船,同样指的是用生的绿色青菜加上食用油酣芥末凉拌而成的种食品。在汉语中,不同的颜色被赋予很多不同的含义甚至被带上浓重的政治色彩,如根正苗红,又红又专,红太阳等等,黄色电影黄色书刊黄色音乐,无不是指低级下流的东西,在中国历史上,黄色又可以代表皇室,而在英语中,就没有这样的意义了。们的责任,无须感谢。但西方人的观念却和我们不同。他们不认为是别人给自己提供了帮助。因此,他们常用,当拒绝别人时也常用委婉的说法,在吃饭时,中国人喜欢夹菜给客人,不管你饱与不饱,喜欢不喜欢。但是外国人更喜欢轻松愉快的吃饭气氛,他们不会勉强客人吃这或吃那,而是用了,这样客人不受约束......”。

7、“.....像,有掌握了中英语言文化之间的差异,你才能把英语学好。随着我国加入世贸组织,英语学习就显得更加重要了。我们要通过学习英语去了解世界,还要通过学习英语去吸取西方先进的经验来为己所用。语言学习不是孤立的,文化知识的掌握也不能蹴而就。正如王振亚先生主编的语言与文化中所提及的,作者单位广西横县第高级中学。高中英语语言文化的差异和语言学习原稿。两国文化背景的不同,会造成个君主政权的国家。国家的最高元首是国王或王后,而加拿大澳大利亚新西兰等是联邦国家,圣瓦伦丁节是西方国家的情人节,很受年轻人的欢迎。圣诞节是庆祝耶稣诞生的节日,已经延续了千多年综上所述,只有掌握了中英语言文化之间的差异,你才能把英语学好。随着我国加入世贸组织,英语学习就显得更加重要了。我们要通过学习英语去了解世界,还要通过学习英语去吸取西方先进的经验来为己所用。语言学习不是孤立的......”。

8、“.....正如王振亚先生主编你也许会感到茫然。其实,如果你知道英国每届总统选举是在十月份的话,你就懂得其中的含义了。,了解不同文化的背景就能把看似复杂的句子简单化。如,你不要以为是条刚从烤炉出来的狗,殊不知,那是种食品热的刚熟的香肠明治。先生也曾说过当你和外国人交谈时,你的语音和语法上的可以原谅,但是违背了交谈的常规,就不可以容忍了。高中英语语言文化的差异和语言学习原稿到雪这个词汇。另外,据说阿拉伯对骆驼的称呼就有百多个词汇,而在中国或外国只有种而已。骆驼对于阿拉伯来说很重要,也许是分别指不同年龄不同性别不同种类不同形状的骆驼吧。另方面,对于家庭成员的称谓在我国就比英国复杂多了,个就可以统指姨母伯母姑姑舅妈婶婶等。在外国,性开放程度较高,也因此产生出许多和的词汇。因此,语言不仅是种符号,而且是各国文化的综合反映,语言的应用习语谚语等都不同程度地烙下了文化的印个君主政权的国家......”。

9、“.....而加拿大澳大利亚新西兰等是联邦国家,圣瓦伦丁节是西方国家的情人节,很受年轻人的欢迎。圣诞节是庆祝耶稣诞生的节日,已经延续了千多年综上所述,只有掌握了中英语言文化之间的差异,你才能把英语学好。随着我国加入世贸组织,英语学习就显得更加重要了。我们要通过学习英语去了解世界,还要通过学习英语去吸取西方先进的经验来为己所用。语言学习不是孤立的,文化知识的掌握也不能蹴而就。正如王振亚先生主编中国或外国只有种而已。骆驼对于阿拉伯来说很重要,也许是分别指不同年龄不同性别不同种类不同形状的骆驼吧。另方面,对于家庭成员的称谓在我国就比英国复杂多了,个就可以统指姨母伯母姑姑舅妈婶婶等。在外国,性开放程度较高,也因此产生出许多和的词汇。因此,语言不仅是种符号,而且是各国文化的综合反映,语言的应用习语谚语等都不同程度地烙下了文化的印记。下面有则对话,更能说明汉语和英语在日常口语上的差异。高中英脑筋......”。