1、“.....调动积极性,增强个人自信力,这样既可得到研究乐趣,又能达到团结协作的目的。因为研究性学实可值得农民参考。又如油橄榄调查活动小组,针对当前两水地区油橄榄苗销售难的问题进行了认真的调查,通过调查总结出原因,阐述了些观点,他们找到目前油橄榄变成油烂杆的原因就是因为本地是个比较特殊的近似地中海气候的地区,地域性很强,由于地形种植范围科技等因素的限制,油橄榄的发展空间是有限的,在土地结构调整方,因此笔者就研究性学习活动进行了相关的评价,为今后研究性学习活动更好的开展奠定基础。经过分析总结,预期的目的达到了,调查研究中,同学们兴致勃勃跃跃欲试态度积极准备充分,他们面对面地调查过,获取了大量的第手资料。高中地理研究性学习浅谈原稿。通过小组分析总结,写出了定质量的小论文报告。有的组还配有系组长,马当先,几乎小组的活他人干了,完全失去了协作意义,不符合多人活动的原则......”。

2、“.....导致开题报告的失败。这是研究性学习中重要的问题,我们需要的是最真实的数据和文字材料,许多同学为了省事编篡些数据,敷衍了事,从根本上和研究性学习相违背,这和闭门造车没什么区别,这种态度极不端正。也有的高中地理研究性学习浅谈原稿研究课题来看,绝大部分课题都紧密联系社会生活实际,反映国计民生中的热点。纯粹自然地理的考察选题极少。方面表明学以致用研究社会问题是研究性学习的又基本特征。同时也表明地理学具有很高的社会价值和应用功能。这在过去中学地理教学中是比较忽视,或者说体现不足。学生选择的课题中,既有大气污染水污染垃圾污染的调查题主要是课题选择问题。我们有很多供选课题,这些课题都和目前的地理教学内容有着密切的联系。有些小组不知如何是好,千头万绪,拿不定主意。有的同学嫌课题太大,有的同学说课题不好调查。多年来,我们直在搞研究性学习调查活动,学生也非常喜欢参与。每次实习从前到后整个过程中......”。

3、“.....经过紧张的忙碌,这些作的目的。因为研究性学习侧重的是个过程,并不重视研究的结果。这点非常有利于他们潜力的挖掘,才能的施展,个性的发挥。命题开放。命题由教师供选到学生自主选题命题,家乡地理内容丰富多彩,如国道交通问题商业网点布局如当地的农贸市场是否合理如何调整土地利用结构本地区工业发展情况调查等等。从学生自主选择和确定的但是油橄榄的前景非常广阔,它的发展和国家退耕还林还草政策相致,既可改善当地的生态环境,又有利于发展经济,尤其是它的深加工,市场看好,农民可以明白这其中的道理,这得要让农民慢慢地接受和投资。总之,在活动中的有许多同学认真地参与,小组长分工明确,各负其责,团结协作,共同努力,克服困难,写出有水平的小论文他们通过采访乡村干部和社员获取非常实际的数据材料,记录了大量的第手材料,说服力非常强,并且他们和农民起讨论农业发展,如布局时提出些可行性意见,有些建议确实可值得农民参考......”。

4、“.....针对当前两水地区油橄榄苗销售难的问题进行了认真的调查,通过调查总结出原因,阐述了些观点,他们找到目前油橄榄,提出有建设性的意见,值得赞可。有很多同学给我们惊奇,超出我们的想象,作为高学生,难能可贵。当然,在活动中也存在着不少的问题,本着自主的原则,此次活动中作为教师我尽量避免参与实际操作,只在关键地方作以指导。必竟是学生,而且对于中学生存在问题也难免,这属正常,主要表现在以下个方面。在活动的开始出现的问重视过程。研究性学习必须面向每位学生,教师必须在活动前做次动员大会,强调多元主义价值观,要选好小组长,带好头,做好切准备,如调查地点时间人员对象安全,采用什么形式,需要哪些材料等等。注意分工明确,发挥每个人的优点,调动积极性,增强个人自信力,这样既可得到研究乐趣,又能达到团结协作的目的。因为研究性学等等。从学生自主选择和确定的研究课题来看......”。

5、“.....反映国计民生中的热点。纯粹自然地理的考察选题极少。方面表明学以致用研究社会问题是研究性学习的又基本特征。同时也表明地理学具有很高的社会价值和应用功能。这在过去中学地理教学中是比较忽视,或者说体现不足。学生选择的课题中,既有情况下可以论文答辩的形式进行评价。这样做的目的是尊重学生研究的成果,该他们个客观合理的评价是非常必要的。对于优秀小组,以资鼓励,激发他们创新探索的欲望。随着素质教育的发展要求和新教材改革的推进,研究性学习活动在中学教育教学当中是不可缺少的板块,它是课堂教学的补充。这是我们必须面临的任务,笔者认为长久研究性学习活动都有了定的结果。其中有收获也有失望,因此笔者就研究性学习活动进行了相关的评价,为今后研究性学习活动更好的开展奠定基础。经过分析总结,预期的目的达到了,调查研究中,同学们兴致勃勃跃跃欲试态度积极准备充分,他们面对面地调查过,获取了大量的第手资料......”。

6、“.....其中有些小,提出有建设性的意见,值得赞可。有很多同学给我们惊奇,超出我们的想象,作为高学生,难能可贵。当然,在活动中也存在着不少的问题,本着自主的原则,此次活动中作为教师我尽量避免参与实际操作,只在关键地方作以指导。必竟是学生,而且对于中学生存在问题也难免,这属正常,主要表现在以下个方面。在活动的开始出现的问研究课题来看,绝大部分课题都紧密联系社会生活实际,反映国计民生中的热点。纯粹自然地理的考察选题极少。方面表明学以致用研究社会问题是研究性学习的又基本特征。同时也表明地理学具有很高的社会价值和应用功能。这在过去中学地理教学中是比较忽视,或者说体现不足。学生选择的课题中,既有大气污染水污染垃圾污染的调查有的同学说课题不好调查。重视过程。研究性学习必须面向每位学生,教师必须在活动前做次动员大会,强调多元主义价值观,要选好小组长,带好头,做好切准备,如调查地点时间人员对象安全......”。

7、“.....需要哪些材料等等。注意分工明确,发挥每个人的优点,调动积极性,增强个人自信力,这样既可得到研究乐趣,又能达到团结高中地理研究性学习浅谈原稿大气污染水污染垃圾污染的调查,也有商业网点农贸市场的调查,还有城市绿化公园建设调查。学生确定研究课题很容易,教师要做好这方面的引导,引导学生写出好的开题报告,为研究性学习迈出成功的第步,这点至关重要,这样可以克服活动中的盲目性,减少失误,节省时间,使研究性学习顺利地展开。高中地理研究性学习浅谈原稿研究课题来看,绝大部分课题都紧密联系社会生活实际,反映国计民生中的热点。纯粹自然地理的考察选题极少。方面表明学以致用研究社会问题是研究性学习的又基本特征。同时也表明地理学具有很高的社会价值和应用功能。这在过去中学地理教学中是比较忽视,或者说体现不足。学生选择的课题中......”。

8、“.....在当代教育改革中无疑具有借鉴意义。作者单位甘肃省白龙江林业管理局中学。命题开放。命题由教师供选到学生自主选题命题,家乡地理内容丰富多彩,如国道交通问题商业网点布局如当地的农贸市场是否合理如何调整土地利用结构本地区工业发展情况调查道理,这得要让农民慢慢地接受和投资。总之,在活动中的有许多同学认真地参与,小组长分工明确,各负其责,团结协作,共同努力,克服困难,写出有水平的小论文,提出有建设性的意见,值得赞可。有很多同学给我们惊奇,超出我们的想象,作为高学生,难能可贵。当然,在活动中也存在着不少的问题,本着自主的原则,此次活动中来讲,研究性学习活动也有利于提高国民素质,尤其是地理科学的素养,为经济建设服务。另外,中学生参与地理学的初步研究,本身也从另个层次或角度丰富了当代地理学的内容。世纪是知识经济的时代,也是信息化高科技时代,创新是通向时代的发展动力......”。

9、“.....必须培养具有创新思维的年轻代。,提出有建设性的意见,值得赞可。有很多同学给我们惊奇,超出我们的想象,作为高学生,难能可贵。当然,在活动中也存在着不少的问题,本着自主的原则,此次活动中作为教师我尽量避免参与实际操作,只在关键地方作以指导。必竟是学生,而且对于中学生存在问题也难免,这属正常,主要表现在以下个方面。在活动的开始出现的问,也有商业网点农贸市场的调查,还有城市绿化公园建设调查。学生确定研究课题很容易,教师要做好这方面的引导,引导学生写出好的开题报告,为研究性学习迈出成功的第步,这点至关重要,这样可以克服活动中的盲目性,减少失误,节省时间,使研究性学习顺利地展开。要在科学性实用性可行性创造性规范性等方面进行评审,必要的作的目的。因为研究性学习侧重的是个过程,并不重视研究的结果。这点非常有利于他们潜力的挖掘,才能的施展,个性的发挥。命题开放......”。