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8、“.....同时给学生全方位的刺激,激发学生学习英语的兴趣,加深印象,提高了英语课堂效率,生教学是教师和学生相互作用的个过程。在此过程中,既要体现教师的主导地位,又要发挥学生的主体作用。课堂教学也是教师情感交流的种,等等,这些图片让学生大开眼界,也使课习的兴趣及积极性。摘要随着计算机在教学领域的应用普及......”。

9、“.....成为中学英语教学的助推器。把多媒运用于英语课堂,对教学水平的提高更是起到了显著作用,也激发了学生的学习兴趣。目前,中学阶段的英语教学大多数仍然使用传统的方法式,教学方法运用得当有不可估量的作用。所以在课堂教学中教师就要运用定的技巧,调动学生学习的激情,提高他们的兴趣,收到事半功倍看耳听口说手写的学习活动,激发学生学习知识的欲望......”。