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9、“.....不同但毕竟语文是门语言课程,老师在上课时应该多考虑如何积极调动课堂氛围,让原本枯燥无味的课程变得生动有趣。课堂上老师应该有丰富的情感,带领学生走进课文当中,让他们感觉身临其境,也可以增强互动,和同学起探讨问题,稍微放松课的肢体语言也可以加强与学生之间的交流沟通,使课堂氛围轻松活跃,从传统课堂的呆板严肃的环境中跳出来,营造个有助于培养学生思维能力的全新环境。当前社会对人们的语文能力的要求在不断提高,同时又伴随着新课标的推进,因此,老师新教育时代电子杂志教师版,作者单位江苏省东台市弶港镇中学。初中语文教学中学生思维能力的培养分析原稿。,建立和谐师生关系尽管在语文课堂上师生间的关系多为老师讲,学生听,但毕竟语文是门语言课程,老师在上课时应该多考还是对未来社会发展而言......”。