1、“.....供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书,兴趣自到感染,激发学生的读书兴趣。特别是农村学校,学校资源有限,图书不多,为了弥补学生书源的不足,教师可动员学生把认为可读性较强的图书捐献出来,开辟班级小图书角。鼓励学生利用空闲时间,借阅书报,并要求做好读书笔记,积存进自己设立的‚词库‛中,为以后的作文准备了丰富的语于人性,更懂得求真为善和审美阅读可以改变人的心境,增加人的生活情趣,使人生活得更加充实更有意义。因此,在平时的语文教学过程中培养学生的阅读能力就显得至关重要了。同时,教师还要教给学生朗读的技巧,学生掌握了技巧,读起文章才富有表现力和感染力,才能读出感情,从而加感情,从而加深学生对课文内容的理解,达到朗读训练的目的,强化了学生良好的范文背诵习惯,锻炼了他们的记忆力,并逐步提高了他们的写作水平。让学生明白阅读的重要性语文是门工具学科,学什么学科都离不开语文,离不开阅读......”。

2、“.....字写得越来越不像样子。爱阅读让学生终生受益原稿生受益原稿。,与生同读,诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书,也要重读书。要让学生热爱读书,教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅。学生能读到自己服世界上任何座高峰。总之,作为名语文教师,除了传授课本知识外,还要教会学生学会阅读,养成爱阅读的好习惯,并且还坚持不懈,把阅读当作我们生活部份。最后我用培根的句话来高度概括阅读的好处‚读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞句话来高度概括阅读的好处‚读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。‛个人想学有所成,个重要的法宝就是养成阅读的好习惯。从学生时代培养爱阅读的好习惯......”。

3、“.....作者单位广西合浦县公馆镇第初级中学。爱阅读让学生终课外阅读步步深入。要有毅力,坚持阅读阅读对个学生的成长和学习是非常重要的,也是个人工作后取得成功的关键,可以说阅读会影响个人生。教师在引导学生爱阅读,要养成良好的阅读习惯,在阅读中学习知识,开阔视野,学会做人做事。但学生的毅力有限,坚持两天,个把星期就会慢慢不坚把认为可读性较强的图书捐献出来,开辟班级小图书角。鼓励学生利用空闲时间,借阅书报,并要求做好读书笔记,积存进自己设立的‚词库‛中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。在阅读过程中,指导学生要学着用自己的阅历和知识审视对比评判书中的内容,并及时记下自己读书的感受和疑下去了,在实践中很多学生都有这种情况。所以,语文教师定想办法,让学生坚持阅读,有信心,有毅力,坚持不懈。让学生明白前进的道路不可能是帆风顺的,总会遇到困难的阻挡,只有坚持就会有结果,再坚持就会胜利。阅读也是样......”。

4、“.....正如英国小说家狄更斯说过顽强的毅力可以征,与生同读,诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书,也要重读书。要让学生热爱读书,教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书,兴趣自生自主阅读的同时,更应教给他们阅读方法,使其真正享受到阅读的乐趣。培养孩子的阅读兴趣,使他爱上‚阅读‛,我们知道在所有成功人士的特质中,不管是从事什么行业的,最明显的个特质就是都喜欢‚阅读‛,都是知识广博且主动求知的人。高尔基先生说过‚书籍是人类进步的阶梯。‛书中,不管是从事什么行业的,最明显的个特质就是都喜欢‚阅读‛,都是知识广博且主动求知的人。高尔基先生说过‚书籍是人类进步的阶梯。‛书还能带给你许多重要的好处。培根先生说过‚知识就是力量。‛古人云‚书中自有黄金屋,书中自有颜如玉......”。

5、“.....古人对读书的情有独钟。那作为使人善辩。‛个人想学有所成,个重要的法宝就是养成阅读的好习惯。从学生时代培养爱阅读的好习惯,让学生受益终身。作者单位广西合浦县公馆镇第初级中学。爱阅读让学生终生受益原稿。同时,教师还要教给学生朗读的技巧,学生掌握了技巧,读起文章才富有表现力和感染力,才能读出下去了,在实践中很多学生都有这种情况。所以,语文教师定想办法,让学生坚持阅读,有信心,有毅力,坚持不懈。让学生明白前进的道路不可能是帆风顺的,总会遇到困难的阻挡,只有坚持就会有结果,再坚持就会胜利。阅读也是样,要坚持不懈。正如英国小说家狄更斯说过顽强的毅力可以征生受益原稿。,与生同读,诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书,也要重读书。要让学生热爱读书,教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅......”。

6、“.....只有坚持就会有结果,再坚持就会胜利。阅读也是样,要坚持不懈。正如英国小说家狄更斯说过顽强的毅力可以征服世界上任何座高峰。总之,作为名语文教师,除了传授课本知识外,还要教会学生学会阅读,养成爱阅读的好习惯,并且还坚持不懈,把阅读当作我们生活部份。最后我用培根爱阅读让学生终生受益原稿还能带给你许多重要的好处。培根先生说过‚知识就是力量。‛古人云‚书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。‛可见,古人对读书的情有独钟。那作为老师又如何培养学生阅读的兴趣,真正让学生感受到阅读不但可以增长知识,还可以熏陶自己的情感,丰富自己的精神世界,从而培养学生的阅读兴生受益原稿。,与生同读,诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书,也要重读书。要让学生热爱读书,教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室......”。

7、“.....根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报刊杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书,兴趣自然也就提高了。爱阅读让学生终生受益原稿。培养学生阅读的兴趣‚兴趣是最好的老师‛,培养学生的阅读兴趣,是语文教师长期而艰巨的任务,我们在倡导学地检查阅读情况巩固阅读成果,让学生享受阅读的乐趣,激发学生的阅读兴趣阅读热情,调动学生的阅读积极性,推动课外阅读步步深入。要有毅力,坚持阅读阅读对个学生的成长和学习是非常重要的,也是个人工作后取得成功的关键,可以说阅读会影响个人生。教师在引导学生爱阅读,要养成良师又如何培养学生阅读的兴趣,真正让学生感受到阅读不但可以增长知识,还可以熏陶自己的情感,丰富自己的精神世界,从而培养学生的阅读兴趣。例如学生每学篇课文,我们要学会向学生介绍与这篇课文有相关内容的课外书,让学生阅读,并指导学生怎样读。同时......”。

8、“.....在实践中很多学生都有这种情况。所以,语文教师定想办法,让学生坚持阅读,有信心,有毅力,坚持不懈。让学生明白前进的道路不可能是帆风顺的,总会遇到困难的阻挡,只有坚持就会有结果,再坚持就会胜利。阅读也是样,要坚持不懈。正如英国小说家狄更斯说过顽强的毅力可以征喜爱的书,兴趣自然也就提高了。培养学生阅读的兴趣‚兴趣是最好的老师‛,培养学生的阅读兴趣,是语文教师长期而艰巨的任务,我们在倡导学生自主阅读的同时,更应教给他们阅读方法,使其真正享受到阅读的乐趣。培养孩子的阅读兴趣,使他爱上‚阅读‛,我们知道在所有成功人士的特质句话来高度概括阅读的好处‚读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。‛个人想学有所成,个重要的法宝就是养成阅读的好习惯。从学生时代培养爱阅读的好习惯,让学生受益终身。作者单位广西合浦县公馆镇第初级中学......”。

9、“.....对提高学生阅读能力有很大的帮助。教师平时要有意识地积极营造浓厚的读书氛围浓厚的教室文化,让学生在潜移默化中受到感染,激发学生的读书兴趣。特别是农村学校,学校资源有限,图书不多,为了弥补学生书源的不足,教师可动员学生好的阅读习惯,在阅读中学习知识,开阔视野,学会做人做事。但学生的毅力有限,坚持两天,个把星期就会慢慢不坚持下去了,在实践中很多学生都有这种情况。所以,语文教师定想办法,让学生坚持阅读,有信心,有毅力,坚持不懈。让学生明白前进的道路不可能是帆风顺的,总会遇到困难的爱阅读让学生终生受益原稿生受益原稿。,与生同读,诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书,也要重读书。要让学生热爱读书,教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品,还要多接触少儿报刊图书等,根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志,把适合学生阅读的书籍带进教室,供学生传阅。学生能读到自己积累......”。