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9、“.....教学资源和学习资源存在比较大的逆期,仅仅关注课堂教学而忽略学生的行为发展规律,很难真正保证学生的学习效率。因此,在课堂教学当中,教师还需要注重家校生的基本情况通过家校沟通平台向教师反馈,使教师与家长站在同战线,更好促进学生健康发展,提升数学教学质量。关键词微信辅来,导致学生矛盾处理时,存在比较大的局限性。利用微信辅助教学能够通过微信的社交性,建立起有效的家校沟通平台。通过与家的学生正处于青春期......”。