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7、“.....玩具是中的作用原稿。幼儿教育人员对幼儿想象力培养必须要提升重视,不断加强幼儿想象力的开发。可以陶冶幼儿的道德情操幼儿还处于人生发展的起步阶段照自己的要求堆积木,就认为幼儿非常淘气,对幼儿的玩法产生严重排斥心理。教师硬性要求幼儿按照自己的方法堆积木,幼儿想象力发挥就会受到限制。所儿活动安全,对幼儿进行适当引导,不能左右幼儿的思想,使得幼儿想象力有自由发挥空间。例如,幼儿教师在引导幼儿堆积木的规程中,不能认为如果幼儿不能对幼儿的行为给予较多干涉......”。

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