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浅谈大学生就业维权和法律意识的培养(原稿) 浅谈大学生就业维权和法律意识的培养(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 23:01:20

《浅谈大学生就业维权和法律意识的培养(原稿)》修改意见稿

1、“.....例如发生劳动纠纷时,劳动仲裁是前臵条件,劳动仲裁行不通,才进入法院审判的环节,这就极大地浪费了法律救济的资源,使法律救济不能及时另方面我国缺乏专门帮助特殊群体,特别是大学生维权的公益组织或法律机构,当大学毕业生遇到劳动纠纷或法律问题时,他们往往不知道如何维权或者如何寻求救济,因此在法律救济的过程中,也会遭遇很多阻力,例如部分行政执法的机构或家最高的立法机关全国人大及其常委会,应当进步完善宪法劳动法劳动合同法以及就业促进法法中有关就业权益维护的细则,特别是明确大学生就业权益应当如何维护,同时相关立法机关还应当从特别法和实施细则方面入手,制定并颁布相关的大学生就业权益实施细则,进步保护刚毕业的大学生在就业方面的权益,在法律和实施细则中明确哪些行政机关是保障大学生就业权益的主体,有义务帮助大学生进行相关维权。同时,国家立法机关还应当出台相应的大学生就业权益救济程序和体制......”

2、“.....帮助大学生更快更好地完成就业权益的维护。并且,建议国家立法机关成立专门的大学生就业权益保护机保障大学生就业权益的主体,有义务帮助大学生进行相关维权。同时,国家立法机关还应当出台相应的大学生就业权益救济程序和体制,利用专门的就业权益救济程序,帮助大学生更快更好地完成就业权益的维护。并且,建议国家立法机关成立专门的大学生就业权益保护机构,成立专班或办公室,解决大学毕业生在就业权益保护方面的问题和诉求。究其原因,就是大学生的法律维权意识淡薄社会经验不足缺乏行之有效及时的法律救济途径,以及大学法律课程的缺少等综合因素所造成的。因此,面对如此严峻的就业形势和就业情况,大学生当务之急就是要努力提升就业维权和法律意识,自觉学习法律常识,特别是劳动法和劳信息,李峰大学生就业权益侵害及法律保护忻州师范学院学报,年第期李志艳浅谈大学生就业维权法制化困境及对策课程教育研究......”

3、“.....年月李志艳试论大学生就业权益保护问题及对策课程教育研究,年第期郑赛男新时代背景下大学生就业权益意识培育探析现代交际,年期。浅谈大学生就业维权和法律意识的培养原稿。大学生就业维权和法律意识的培养针对大学生的就业现状和导致现状的原因,我们认为应该加强大学毕业生的就业维权意识和法律意识,特别是加强大学生法律意识的培养,我们国家应当从以下个层面,来加强大学生就业维权和法律意识的培浅谈大学生就业维权和法律意识的培养原稿识,都可以从我们的法条上,点滴地去学习,并且这些知识往往通俗易懂。除了法条,我们的大学生还可以通过网络杂志报纸和电视等媒介去学习法律,熟悉法律,特别是中央套的社会与法节目很好,可以通过收看普法栏目剧等节目,去在日常中积累法律常识,使自己在潜移默化中慢慢成长起来。在平常的各类考试中,我国也会涉及到不少法学的考试题目......”

4、“.....都会涉及许多法律方面的题目,我们可以通过平时多做题去学习法律知识,也可报个法学的兴趣班,去培养自己的法学爱好和素养,让自己真正成为当今社会需要的复合型人才。培养法律素养,真心要限超过年,试用期最长不能超过个月,并且劳动合同法还规定,试用期的工资不低于正式工资的,用人单人在第个月还没有和当事人签订劳动合同的,开始计算双倍的工资,到第个月还没有签订劳动合同的,视为签订了无固定期限的劳动合同。这些法律知识,都可以从我们的法条上,点滴地去学习,并且这些知识往往通俗易懂。除了法条,我们的大学生还可以通过网络杂志报纸和电视等媒介去学习法律,熟悉法律,特别是中央套的社会与法节目很好,可以通过收看普法栏目剧等节目,去在日常中积累法律常识,使自己在潜移默化中慢慢成长起来。在平常的各类考试中,我国也会涉及到不少法学的考试题目,例如法律从业资,都是在日常生活中点滴地学习到的。例如......”

5、“.....我们可以加强法条的学习,自己买本元钱的法条,学习劳动合同法中有关试用期和劳动合同的规定。在劳动合同法中,对于试用期有明确的细则规定,即劳动合同约定的工作期限不超过年的包含个月试用期不能超过个月,劳动合同约定的工作期限超过年,不超过年的,试用期不能超过个月,劳动合同约定的工作期限超过年,试用期最长不能超过个月,并且劳动合同法还规定,试用期的工资不低于正式工资的,用人单人在第个月还没有和当事人签订劳动合同的,开始计算双倍的工资,到第个月还没有签订劳动合同的,视为签订了无固定期限的劳动合同。这些法律知的入门课,启发我们的大学生去尝试学习法学类的课程,培养起对法律最基本的认识,做好启蒙教育。其次,我们的高校就业部门,可以在毕业生毕业前,专门开设就业权益讲座,给毕业生做好就业指导,把就业过程中可能遇到的问题进行宣讲,让每个大学生做好警惕,这方面的法律素质的培养必不可少。再次......”

6、“.....类似于高校的法律援助机构样,义务帮助我们的毕业生进行维权,这既是帮助大学生毕业生,也是帮助我们的高校维护声誉,提升名气,相信个真正为毕业生维护权益的高校,自身的发展也不会差,口碑定好。加强自身层面的学习,努力增加大学生自己的。再次,国家可以通过加大对于电视网络报纸杂志媒体等的法律教育宣传,特别是大学生就业权益相关法律的宣传,做些公益性质的广告,这样从国家层面开始可以树立起重视大学生权益保护的印象,社会和公司及个人,也愿意开始重视大学生就业权益的保护。加强学校层面的教育,特别在加强法律素养的培养上下功夫大学生在步入社会前,大学是其接触最多的,也是得到教育最多的地方。我们的大学毕业生,在进入公司和社会前,应当首先在大学学好法学课程,培育起最基本的法律素养。个连最基本法律素养都不具备的大学生,在社会上不被骗是不可能的。因此,加强大学生的高校法律素养的培养......”

7、“.....首先,应法律知识说千,道万,不如大学生自己心领神会。我们的大学生,应当树立起,学到老,活到老的心态,时刻学习。除了在大学里要掌握专业课的知识外,应当在课余加强自己各方面综合素养的培养,特别是加强自己在法律素养的培养。我们常说的法律知识,都是在日常生活中点滴地学习到的。例如,在日常生活中,我们可以加强法条的学习,自己买本元钱的法条,学习劳动合同法中有关试用期和劳动合同的规定。在劳动合同法中,对于试用期有明确的细则规定,即劳动合同约定的工作期限不超过年的包含个月试用期不能超过个月,劳动合同约定的工作期限超过年,不超过年的,试用期不能超过个月,劳动合同约定的工作法律救济不及时或难度大在就业过程中,大学生遇到的最大的问题就是,在现今的法律体制下,当大学毕业生遇到劳动纠纷或法律问题时,很难及时寻求到法律救济或得到维权,或者说维权的难度很大。方面原因是法律救济的成本比较高,例如发生劳动纠纷时......”

8、“.....劳动仲裁行不通,才进入法院审判的环节,这就极大地浪费了法律救济的资源,使法律救济不能及时另方面我国缺乏专门帮助特殊群体,特别是大学生维权的公益组织或法律机构,当大学毕业生遇到劳动纠纷或法律问题时,他们往往不知道如何维权或者如何寻求救济,因此在法律救济的过程中,也会遭遇很多阻力,例如部分行政执法的机构或法规的配套完善。例如我国法律关于就业歧视方面的规定极少,或者根本不涉及,相关的宪法劳动法劳动合同法就业促进法,也只是做了笼统性地概述,提了些原则性的话语,并没有将相关问题和职责进行细化,导致用人单位可以随时钻法律的空子,而执法机关没有明确的职责划分,导致当遇到相关大学生就业投诉的问题,则互相推诿,没有机构愿意主动来承担相关职责。并且现今的法律,规定的层级较低,相关处罚几乎没有或很低,遇到问题缺乏可操作性,这都导致了大学毕业生的就业权益受到侵害时,没有地方寻求帮忙......”

9、“.....浅谈大学生就业维权和法律意识的培养原稿。就业歧视的存在在就究,年第期郑赛男新时代背景下大学生就业权益意识培育探析现代交际,年期。浅谈大学生就业维权和法律意识的培养原稿。法律救济不及时或难度大在就业过程中,大学生遇到的最大的问题就是,在现今的法律体制下,当大学毕业生遇到劳动纠纷或法律问题时,很难及时寻求到法律救济或得到维权,或者说维权的难度很大。方面原因是法律救济的成本比较高,例如发生劳动纠纷时,劳动仲裁是前臵条件,劳动仲裁行不通,才进入法院审判的环节,这就极大地浪费了法律救济的资源,使法律救济不能及时另方面我国缺乏专门帮助特殊群体,特别是大学生维权的公益组织或法律机构,当大学毕业生遇到劳动纠纷或法格考试公务员考试和事业单位考试注册会计师考试等,都会涉及许多法律方面的题目,我们可以通过平时多做题去学习法律知识,也可报个法学的兴趣班,去培养自己的法学爱好和素养......”

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