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8、“.....张露浅谈民间游戏引入幼儿园教育教学中外论幼儿教学中游戏教学的价值原稿此我们需要深入研究游戏教学在幼儿教育中的应用,充分尊重幼儿的天性,使得幼儿在轻松自由的氛围中快乐成长。老师之间的界限与隔阂便会得到消除,使得儿童能够在没有防备的心理之下与老师进行平等的交流,从而使得自身的素质教育理念的深入,幼儿教育正逐步得到社会的广泛重视......”。

9、“.....因师可以在游戏过程中采取鼓励的教学方式,对于在游戏中表现比较好的儿童采用表扬的方式,如果有的幼儿在游戏过点,这样就可以针对于幼儿自身的特点,来为以后的成长提供参考资料,使得儿童在自己更加擅长的领域表达自己的,老师不仅扮演着活动指导者的角色,同时也是整个游戏环境的设计砉以及对于幼儿行为的观察者,是个多重身份。幼儿老师要及时进行制止......”。