1、“.....而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。如我们班有位同学爱搞小动作,经常逗女学生,找他谈过几次心,讲了很多道理,也批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,于是我转换另种方式给他加把糖吧。我就鼓励他关心他,让他去找好事做,比如帮值日生同学扫扫地,捡捡地上的纸等等,每周班会课代技术有机结合,确保线上直播课堂高效。总结第周网络直播课的不足,将课文制作成课件,每节课都找来音频资料,激发学生学习的兴趣。从而缩短了直播课的时间,还保证了教学效果,保护了学生的视力......”。

2、“.....所有教师时刻关注学生的居家学习情况,教师采用多种方式督促检查学生学习情况。如每节课查听课人数下课分钟内抽查学生上课笔记不定时开视频会抽查完成作业情况在班级里展示优秀作业对后进生采用电话家访的形式督促孩子完成当天学习任务。组织学生周清测试,并召开教师周清质量分析会。周下午,正常组织学生参加周清测试,考查学生学习情况。教师统计分数,并对试卷进行分析,召开质量分析视频会,找出不足,制定改进措施。加强学生体育锻炼。组织学生每天坚持体育锻炼,提高免疫能力,上午大课间分钟和下午课外活动时间分钟,确保学生每天最少个小时的体育锻炼时间。每次体育锻炼之间安排学生做眼保健操,缓解眼睛疲劳,起到保护生之间的相互理解相互沟通相互信任相互欣赏的桥梁。耐心就是心里不急躁不厌烦能持久。几十个人的班级,在不同时期,会出现不同的情况和不同的问题,经常还会有因突发事件而产生的新问题。因此,解决各种问题......”。

3、“.....我们知道,每个学生都有各自不同的思想,而每个学生的思想都受到社会多方面的影响,因此各种思想的形成都不是朝夕的事,那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。做思想工作不可能蹴而就,对于学生的不佳表现甚至是违纪行为,我们不要急于做定论,扣帽子,而应了解行为背后有没有别的原因,这样来粗暴急躁的举动便不会产生。当犯的同学出现反复时,应该进行再教育,做耐心细致的思想工作,帮助他们改正,而应避免急躁情绪,害怕麻烦,将学生推向社会或家庭,造成不良影响。班主任工作是学校管理的基础是学校工作的个重要着力点,学校的各项管理通过班主任的管理工作而落到实处。因此,班主任的责任心,直接关系班谈心时说到,你们班的孩子看图写话写得不错,她说,我每天都让他们写日记,怪不得呢,老师和孩子是样的,只有经常写,才会有东西可写,才会促使我们自觉地去学习,去读书去留心生活。其次我们每周次的黑板字钢笔字......”。

4、“.....第,我们每个人每个月差不多都要上次课例研究课,原来的我不敢让别人听我的课,现在已经习以为常了,不能不说是个小小的提升哦,年班主任个人工作总结大全转眼间第学期工作已接近尾声,回顾这半年多来的班级管理工作,我深刻地体会到了学生无小事这句话的含义。而作为新手的我在毕业的第年就担任初加强班的班主任,面临的困难确实是很多,但我记得在本书上看到老师分为种类型智慧爱心型,爱心操劳型,良心操劳型,良心应付型。又记得个优秀班主任在做经验报告时说班主任在,学生能做好,是个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是个失败的班主任。走上工作岗位年班主任个人工作总结生就会心烦生厌,这样就会为班级工作的开展造成隐患。正因为如此,我非常注意认真搞好语文教学工作。学生也非常乐意上我的课。班级工作的点成绩我班同学在我和班干部们的共同带领下......”。

5、“.....基本上没有无故旷课的现象,教室清洁区卫生也搞得不错,学校的举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩。可以说现在初班班级教学秩序井然有序,班风逐渐纯正,班级纪律卫生情况良好,学生综合素质提高,个学期下来多次被评为校文明班级。班级工作的不足当然本学期,不可否认,需要改进的地方还有很多。班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定寝室就寝纪律不是很好,有待于进步提高班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进步养成等等。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学。线上教学及各项工作有条不紊。进步完善线上教学日常规。小学节直播课控制在分钟以内,尽量减少孩子看屏幕时间,作业总量也控制在分钟以内直播课语数英每天各节课,音美课属于调节课,每节课分钟左右简化提效......”。

6、“.....减少程序化每天安排节阅读课和经典诵读,让学生写读书笔记和日记,借此机会提高学生的阅读能力及写作水平晚上时间简单的任务完成,中高年级学生可以收看新闻联播,了解国家大事。规范直播教学,减时增效。将先学后教,当堂训练的教学模式与现代技术有机结合,确保线上直播课堂高效。总结第周网络直播课的不足,将课文制作成课件,每节课都找来音频资料,激发学生学习的兴趣。从而缩短了直播课的时间,还保证了教学效果,保护了学生的视力。加强教师监管学生的力度。所有教师时刻关注学生的居家学习情况,教师采用多种方式督促检查学生学习情况。如每节课查听课人数下课分钟内抽查学生上课笔记不定时开视频会抽查完成作业次心,讲了很多道理,也批评了几次都不管用,我想,看这样子油盐不进了,不能做小炒,于是我转换另种方式给他加把糖吧。我就鼓励他关心他,让他去找好事做,比如帮值日生同学扫扫地,捡捡地上的纸等等,每周班会课时......”。

7、“.....这下子,他的行为改变了许多,经常找好事做,我再在班上表扬,同学们羡慕,他就天天乐滋滋地象换了个人。本学期还被评为班积极分子。认真搞好语文教学工作。教学是培养教育学生的主渠道和主战场。班主任的教学水平是取得学生尊重信任的极为重要的因素。所以,班主任必须上好自己的课。我担任语文教学工作,在平时的教学中,我努力做到这点,结合教材和学生的实际认真备好每节课在讲课中,既要恰当发挥自己的才智,又要让学生展示自己的才华,量做到重点突出,通俗易懂,言简意赅,使学生听了产生有水平之感。讲课成功,学生就会尊重你,信服你,这样就能为做好班级工作创造良好的条件。如果备课不精,讲课平庸,探索万事巨细,指导适时。作为年级的班主任工作更要万事巨细。开学初的次中午排队吃饭,让我记忆犹新。孩子们排着两列长长的队伍走着我们班人,走着走着,后边几个孩子拉队了,两个调皮的男孩子你推我攘起来了,我就去指导......”。

8、“.....仍然在走,队伍越拉越长,我有点不知所措还有放学站路队时,我刚布臵完作业,几个孩子就跑出教室站队去了,真让人生气。后来我仔细想想,不怪他们,是我在做件事之前,工作做得不够细,应该告诉他们怎么走,遇到情况时要停下来等待,老师说让出去排队时再出去等等,年级的孩子么,什么都得教,他们就是张白纸。生活习惯如此,学习习惯也是如此低年级尤其要养成良好的行为习惯,比如坐姿问题,握笔问题读书姿势学习用品摆放等等。毕竟年级是孩子们的人生起点,与老师的指导是分不开的,班主任对学生的成长起着重要的作培养小班干部,做老师的得力助手。在班内选几个工作积极负责任的小班干部,负责学习纪律卫生步。全班同学迟到早退现象相对减少,基本上没有无故旷课的现象,教室清洁区卫生也搞得不错,学校的举办的各种活动都能踊跃参加,并取得较好的成绩。可以说现在初班班级教学秩序井然有序,班风逐渐纯正,班级纪律卫生情况良好......”。

9、“.....个学期下来多次被评为校文明班级。班级工作的不足当然本学期,不可否认,需要改进的地方还有很多。班级部分同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定寝室就寝纪律不是很好,有待于进步提高班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进步养成等等。比如部分学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩猫和老鼠的游戏,老师在个样,老师不在就得过且过。传承书法魅力,师生线上书法大赛。全校千余名师生按时在家参加了书法大赛。比赛中,教师和学生个个满怀激情,用心书写每个汉字,他们握笔正确,坐姿端各方面的工作,每周评选班干部,请表现出色的班干部交流方法,谈体会,给那些想当班干部的孩子提供学习经验的机会。有了这些班干部的协作,我管理起来也就轻松多了。采用激励的方法。我觉得对于年级的孩子来说......”。