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9、“.....教师采用求异法,边用电脑演示狼时间空间的限制,在课堂中展示生活。如学习海底世界时,因为大部分学生没见过大海,更别说潜入海底了,为了让学生能身临其境地了解海底世界,教学时,老师通过多媒体课件课外知识,让学生视野大起来教材只是教学的凭借,课堂上不仅要让学生掌握书本上的知识,体会它所包含的思想内涵,更重要的是教给他们学习知识的本领,引导他们去阅读各类的青睐,它有助于提高学生的学习兴趣,激发他们的创造热情,实现学与教的互动。在小学语文教学中,要利用多媒体教学与传统教学方法相结合,在课堂上共同赢得精彩。参考文出版社......”。