1、“.....在英汉儿童文学当中,必定会运用到大量的拟声词,因此在实际的翻的句子难以接受。翻译者在翻译时,应尽可能的对原文当中的长句复合句短化,用简单的句子代替,保证文章的简洁性,小读者可以深入理解其中的内涵。儿童文学翻译的策略充分考虑儿童的需求在文学翻译的过程中就应充分考虑考虑翻译作品的服务对象,儿童文学翻译作品的对象就是儿童,应给予他们更多精神方面的食粮。国内句子难以接受。翻译者在翻译时,应尽可能的对原文当中的长句复合句短化,用简单的句子代替,保证文章的简洁性,小读者可以深入理解其中的内涵。儿童是儿童翻译的目标读者,翻译者应充分考虑儿童的需求,采取直译意译翻译等多元化的方法,翻译出受孩子们喜欢的儿童文学作品......”。

2、“.....周福娟海外英语再谈儿童文学作品的翻译兼谈篇名翻译与另撰篇名之区别曹明伦中国翻译。儿童文学翻译的方法与策略原稿。运用简单句译出简洁美在优秀的儿童文学作儿童文学翻译的方法与策略原稿来。结语总而言之,儿童文学翻译的目标读者就是儿童,成年人与儿童在审美意识语言水平认知能力等方面都存在许多差异。因此,儿童翻译者在实际的翻译过程中必须考虑到这些因素,对当代儿童进行充分了解,再根据儿童文学作品的语言特点,选择儿童读者能够看懂的语言进行翻译,既要表现出原著的人物形象思想内容,还有否能够真实的表达,在这样的背景下以文字的形式表达,最终目的就是为了效果的致性。对文章进行灵活直译,充分强调作者的最初想要表达的内容。通常情况下儿童文学作品单浅显,但是具有定教育意义,翻译者在翻译过程中应将这些内容充分展示出来。结语总而言之,儿童文学翻译的目标读者就是儿童,成年人与儿童在审美意成完整信息的必备结构......”。

3、“.....应考虑文本信息在特定的环境下是否能够真实的表达,在这样的背景下以文字的形式表达,最终目的就是为了效果的致性。对文章进行灵活直译,充分强调作者的最初想要表达的内容。通常情况下儿童文学作品单浅显,但是具有定教育意义,翻译者在翻译过程中应将这些内容充分展示心理方面,儿童的心理过程与特点,更加偏向于渗透与融合到文学能力结构当中。翻译者在工作必须考虑到其需求,以儿童为中心进行翻译。给予原著文本高度重视翻译属于种语言转换的行为,更是种跨文化跨语言的复杂工作,在翻译过程中给予原著文本高度重视,能够保证译文与原文的致性,忠诚原则是功能翻译理论的大特点,站在读者的角度,不仅仅是译文的角度来考虑,译书的存在就是为了供给那些看不懂的人阅读,翻译的过程中就应考虑读者的需求,更是对读者的负责。好的译文作品,就是将原著的所有价值输入另种语言,使读者能够感受到原作家想要表达的情感。儿童文学作品的翻译......”。

4、“.....译并不不是是让原文以另种语言再现,相反的,译文可以对原文进行适当的改变。忠于原文是指在翻译功能与信息方面保证其真实性,在翻译过程中考虑译文的预期功能,被传统翻译者所忽略掉的文化背景,与原文文本占据着同样重要的作用,还是构成完整信息的必备结构。为保证译文的完整性,应考虑文本信息在特定的环境下是儿童文学翻译的技巧运用拟声词译出音乐美拟声词还被称之为象声词,通过揣摩自然界与人类现实生活当中的各种具有声音的词语,拟声还可以作为汉英语言当中,种表现力极强的修辞方法,将音乐的美感形象的展示出来,使文章达到形象逼真并通俗易懂的效果。在英汉儿童文学当中,必定会运用到大量的拟声词,因此在实际的翻情感色调趣味性的概括。简而言之,就是采取风趣幽默的方式,绘声绘色的将富有儿童特色的特点描写出来,可以包含着儿童的心理儿童的生活儿童的性格特点......”。

5、“.....儿童文学具有趣味性儿童文学还应具有趣味性,采取具有趣味性的语言吸引幼儿读者的兴趣,让他们在快乐中阅读,并全身心的投入童文学翻译的方法与策略原稿。儿童文学翻译的技巧运用拟声词译出音乐美拟声词还被称之为象声词,通过揣摩自然界与人类现实生活当中的各种具有声音的词语,拟声还可以作为汉英语言当中,种表现力极强的修辞方法,将音乐的美感形象的展示出来,使文章达到形象逼真并通俗易懂的效果。在英汉儿童文学当中,必定会运识语言水平认知能力等方面都存在许多差异。因此,儿童翻译者在实际的翻译过程中必须考虑到这些因素,对当代儿童进行充分了解,再根据儿童文学作品的语言特点,选择儿童读者能够看懂的语言进行翻译,既要表现出原著的人物形象思想内容,还有丰富儿童文学作品的语言特点,使幼儿发自内心的接受这些作品。参考文献论儿译并不不是是让原文以另种语言再现,相反的,译文可以对原文进行适当的改变......”。

6、“.....在翻译过程中考虑译文的预期功能,被传统翻译者所忽略掉的文化背景,与原文文本占据着同样重要的作用,还是构成完整信息的必备结构。为保证译文的完整性,应考虑文本信息在特定的环境下是来。结语总而言之,儿童文学翻译的目标读者就是儿童,成年人与儿童在审美意识语言水平认知能力等方面都存在许多差异。因此,儿童翻译者在实际的翻译过程中必须考虑到这些因素,对当代儿童进行充分了解,再根据儿童文学作品的语言特点,选择儿童读者能够看懂的语言进行翻译,既要表现出原著的人物形象思想内容,还有本高度重视,能够保证译文与原文的致性,忠诚原则是功能翻译理论的大特点,翻译并不不是是让原文以另种语言再现,相反的,译文可以对原文进行适当的改变。忠于原文是指在翻译功能与信息方面保证其真实性,在翻译过程中考虑译文的预期功能,被传统翻译者所忽略掉的文化背景,与原文文本占据着同样重要的作用......”。

7、“.....儿童最真实的反应就是对这部文学作品最真实的评价,儿童文学当中蕴含的情感也能够增添文章的趣味性。采取幽默风趣的笔调,将儿童的心理生活特征绘声绘色的表达出来,使小读者具有种亲切感,并产生情感上的共鸣。生动形象的语言能够增添读者的阅读兴趣,简洁的语言能够使他们更容易了解文章,并且更好的学习母来。结语总而言之,儿童文学翻译的目标读者就是儿童,成年人与儿童在审美意识语言水平认知能力等方面都存在许多差异。因此,儿童翻译者在实际的翻译过程中必须考虑到这些因素,对当代儿童进行充分了解,再根据儿童文学作品的语言特点,选择儿童读者能够看懂的语言进行翻译,既要表现出原著的人物形象思想内容,还有增添文章的趣味性。采取幽默风趣的笔调,将儿童的心理生活特征绘声绘色的表达出来,使小读者具有种亲切感,并产生情感上的共鸣。生动形象的语言能够增添读者的阅读兴趣,简洁的语言能够使他们更容易了解文章......”。

8、“.....运用儿童语言译出童趣美情趣就是儿童的情调趣味在文学作品中的反应,还是儿童文学当童文学作品的翻译,更是原文作者与译者原文作者与译文读者之间的情感交流,这样的沟通交流是否能够取得成功,主要取决于译者的自身能力。儿童文学的主要读者就是儿童,对其进行翻译就应充分考虑儿童的需求。首先在生理方面,儿童的知觉与运动机能都是儿童接受文学作品的前提条件,儿童在阅读的过程中,好动的情况比用到大量的拟声词,因此在实际的翻译过程中,就可以对拟声词进行套译,使译文当中充满欢乐的音乐美。儿童文学具有趣味性儿童文学还应具有趣味性,采取具有趣味性的语言吸引幼儿读者的兴趣,让他们在快乐中阅读,并全身心的投入其中。儿童最真实的反应就是对这部文学作品最真实的评价,儿童文学当中蕴含的情感也能够译并不不是是让原文以另种语言再现,相反的,译文可以对原文进行适当的改变。忠于原文是指在翻译功能与信息方面保证其真实性......”。

9、“.....被传统翻译者所忽略掉的文化背景,与原文文本占据着同样重要的作用,还是构成完整信息的必备结构。为保证译文的完整性,应考虑文本信息在特定的环境下是丰富儿童文学作品的语言特点,使幼儿发自内心的接受这些作品。参考文献论儿童文学翻译的可读性与吸引性以尼尔盖曼的鬼妈妈第章奇观翻译为例罗威青春岁月中国儿童文学作品文化负载词的翻译策略以青铜葵花英译本为例王香玲,周福娟海外英语再谈儿童文学作品的翻译兼谈篇名翻译与另撰篇名之区别曹明伦中国翻译。成完整信息的必备结构。为保证译文的完整性,应考虑文本信息在特定的环境下是否能够真实的表达,在这样的背景下以文字的形式表达,最终目的就是为了效果的致性。对文章进行灵活直译,充分强调作者的最初想要表达的内容。通常情况下儿童文学作品单浅显,但是具有定教育意义,翻译者在翻译过程中应将这些内容充分展示翻译过程中,就可以对拟声词进行套译......”。