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6、“.....老师可以提前让学生们观看段小视频讲解其中基本的英文意背景下的小学英语活动教学的现状及对策分析好家长王燕芳探析构建小学英语高效课堂的几点做法小学教学研究陈淑慧构建小学英语,等等也可以让学生们私底下准备自己想要表达的东西,只要包括关键词即可进行积分制,通过多次的竞赛不仅可以让让他们掌握了基本的英语用语,也为未来的学习奠定了坚实的基础,可以极大程度上的减少与外友人口语交流的恐惧感......”。

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8、“.....也为未来的学习奠定了坚实的基础,可以极大程度上的减少与外友人口语交流的恐惧感。基于激活小学英语课堂推进小学英语新课改分析原稿入进氛围中,可以加快促进学生们对单词的了解与掌握,可以创造个基本的练习情景,老师可以提前让学生们观看段小视频讲解其中基本的英文意讲解其中基本的英文意思,将整个班分成好几个组进行编号,进行分组之后每个人选择自己喜欢的角色进行扮演,例如,等制度......”。

9、“.....小学英语课本教学中基本词语等,可以创造个情景使得学生们快速的等制度,来加强英语课的语言氛围。小学英语课本教学中基本词语等,可以创造个课堂发展学生英语核心素养校园英语顾雪华小学英语教学中语言文化的渗透分析中学课程辅导江苏教师基于激活小学英语课堂推进小学英时纠正,及时传递英语的乐趣是十分关键的。参考文献李少静新课改背景下的小学英语活动教学的现状及对策分析好家长王燕芳探激活课堂新课改课堂增强学生的参与意识......”。