1、“.....人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日常工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对学困生的教育工作。对于班级的学困生采用导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把学困生视为自己的子女高学生的思想境界。开班会不定要等节完整的课,利用些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把些影响班风学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育......”。

2、“.....其中男生人,女生人。学生学习的纪律性自觉性般,希望经过个学年的努力,能使该班学生的学风班风能有明显的提高基本措施和做法。了解学生思想状况。了解和研究学生次学生的需要,认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作计划加强对小学教学质量的精神,学校将不定期地进行教学质量抽测调研,并进步加强对小学毕业考试工作的指导和监督,为高级学校输送合格的毕业生。以创新与发展课题的为龙头研究,推出先进教学经验。进步加强科组的建设,建立支高素质的教科研队伍,邀请上级教办教研员及专家到校组织实施指导教科研工作,进行课题研究指导,充分发挥其作用。进步规范实验课题的管理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善,抓出成效,推出经验。下半年小学班主任工作计划要做好学生思想上的工作。培养其学生良好的道德的品质,做到净化学生的心灵,努力的去培养学生成划网络版。学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心......”。

3、“.....坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到立规矩,打基础,留痕迹。继续开展说文明话,干文明事,创文明班,做文明人文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好写字姿势要个握笔寸长看书尺远端坐拳宽课堂常规要个有学具上课有准备下课有收拾平时桌内摆放有秩序课间操要要求快静齐卫生要包包扫包拖包捡确定教学工作目标教会学生学习。让学生会读会写会算会观察会表达会思考会判断。培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯预习自学独立作业独立思考不拖拉的习惯。每月测试期中测试期末测试要达到区教学水平标准。大胆尝试新教学理下半年小学班主任工作计划网络版等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日常工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力......”。

4、“.....即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把学困生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他基本措施和做法。了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任计划的前提。因此为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开学生座谈会召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展计划。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。抓好班主任的日常计划......”。

5、“.....组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通的教育计划。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育计划。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育计划。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。尊重学生,关爱学生。爱是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止......”。

6、“.....选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的计划。做好个别学生的教育计划。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育。作为班主任,不要体罚心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化科学化。培养批得力的班干部。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,让他们成为班主任的小帮手。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的定要放手......”。

7、“.....树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。努力培养学生的竞争意识。组织放学是班主任不容忽视的项计划。小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激注意对学生进行个别教育计划。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育计划。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。下半年小学班主任工作计划本班学生基本情况本班共有人,其中男生人,女生人。学生学习的纪律性自觉性般,希望经过个学年的努力,能使该班学生的学风班风能有明显的提高尊重学生,关爱学生......”。

8、“.....教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,在日常工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强对学困生的教育工作。对于班级的学困生采用导的教育方式,即情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的切的责任感,把学困生视为自己的子女旦演出。学习好学生评选条件,准备评比。搞好各类评比,树立榜样。下半年小学班主任工作计划相关文章精选小学下半年班主任工作计划篇。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力......”。

9、“.....让学生多看些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。争创个安全无事故的班集体。积极做好学困生生转化工作,增强班级集体荣誉感。争取本期被评为学校的先进班集体。以人为本,教育学生成为个正直,善良,智慧,健康的人。教会学生学会生存,学会,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化科学化。培养批得力的班干部。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,让他们成为班主任的小帮手。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。努力培养学生的竞争意识。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。抓好读书教育活动,让学生多看些课外书......”。