1、“.....即高校图书馆在动态的,实用性和有特色文献资源体系建设上存在着些不规范不系统等方面的不足,对信息加工层次浅,内容交叉重复,存在冗余信息,知识关联程度低,次文献和次文献之间缺少链接关系,用户难以获得全文精确的专的和针对性强的文献在文献服务内容在服务组成要素有学科知识智能化平台服务用户学科馆员信息资源库,学科知识库,学科馆员业务平台,按照其内在联系,及学科知识服务的目标构建了个动态的集成的个性化和学科化的知识服务系统。进步提高高校图书馆为学科建设服务的能力和水平,满足高校读者用户更深层次的知识信息需求,还需通过实现管理创新来带动机制创新和服务模式创新加强学科馆员队伍建设,以提升学科馆员素质和服务意识实现学科知识服务共享人力共享,以提高高校图书馆为学科建设服务保障力度。参考文献董秀娟网络环境下,不断开拓高校各具特色的面向学科方向的文献信息资源建设的新路。除了应该进行宏观上的控制......”。

2、“.....并根据动态的学科建设情况和文献资源现状及时进行调整加强馆际间的相互合作和共享资源的建设高校间多馆合作模式可以使得各图书馆可以集中优势去满足不同用户的各种信息需求,有利于提高参考咨询服务质量和效益。高校之间信息资源共建共享的理论基础与校内信息资源协调建设,高校间做好信息资源的协调采购,各馆应积极加入到数据库的建设中者和组织者,运用场尾相关技术,搭建用户沟通平台,构建满足用户需求的虚拟社区。学科建设与文献资源的合理配置文献馆藏是基础,实行虚拟采购和专家选书制度包括纸质和电子文献的配置,保证馆藏资源分级性,即根据本校的学科的分级性首先保障重点馆藏符合学校重点学科的专家教师的需求。选书时图书馆对重点学科纵向发展过程中各阶段有影响的专业书籍国内外专业权威性论著,以及必备的工具参考书等要全面收集整理和保存。其次,兼顾本校相关学科和交叉学科......”。

3、“.....整合多种不同类型的信息资源做好图书馆信息推送工作。以用户为网站内容创建主体,实现了用户之间自建资源的共享,满足了用户个性化需求。目前,虽然互联网进入到几时代,但高校图书馆还没有完全摆脱传统的静态服务模式,以图书馆员为主导的信息服务模式仍在延续。高校图书馆可借鉴豆瓣网成功的服务模式,让用户也成为图书馆信息资源的贡献者和组织者,运用场尾相关技术,搭建用户沟通平台,构建满足用户需求的虚拟社区。学科建设与文献资源的合理配置文献馆藏是基础建设,也是项根本性的建设,学科水平的高低,直接影响到大学的声誉。高校图书馆为学科建设服务的现状分析和探索以重庆交通大学为例原稿。为用户提供个性化服务......”。

4、“.....边缘学科和综合学科不断涌现使得用户的需求也在不断的变化。根据本校的专业设置需要和特色,建立起个更便捷更行之有效的教学参考信息管理与服务系统学科咨询团大学为例原稿。为用户提供个性化服务。个性化服务基于学科馆员的数字参考咨询服务模式面向学科及科研项目的学科门户服务模式面向特殊群体和特定领域的定题服务模式等。随着学科发展的交叉性渗透性,边缘学科和综合学科不断涌现使得用户的需求也在不断的变化。根据本校的专业设置需要和特色,建立起个更便捷更行之有效的教学参考信息管理与服务系统学科咨询团队,以咨询团队为学科用户提供咨询服务。图书馆信息服务中应引进博客系统,将维基百科的写作模式应用于学科专题知识库建设,运据库的采购上大多数高校都采用的集中采购,出现了高校图书馆的数据库有的大家都有,没有的大家都没有的现状。在数据库建设方面缺乏统的技术标准和评定细致,难以开发出规范化的产品......”。

5、“.....同时也造成资源的大量闲置。高校图书馆数据资源基础建设和人才队伍的差异使得高效的数字网络系统建设在信息设施方面有存在巨大的差距。整体的差异性使得高校图书馆资源难以统化和规范化。此外数字化资源的建设需要批高素质的人才队伍,但目前各高校由于诸多方面的原因图书馆队伍自在巨大的差距。整体的差异性使得高校图书馆资源难以统化和规范化。此外数字化资源的建设需要批高素质的人才队伍,但目前各高校由于诸多方面的原因图书馆队伍自身建设还存在问题。图书馆服务于学科建设的积极的对策加强学科建设中学科化服务开展以学科馆员为核心的知识导航服务构建交互性虚拟学习社区强化信息整合系统的构建和应用建立以创新性为导向的用户激励制度。学科建设中学科信息的提供,特别是本校的特色学科对该领域的文献情报信息的要求越来越高,越前沿化全面化和便捷化为此图书建设还存在问题。在信息资源建设内容方面还存在着以下问题......”。

6、“.....实用性和有特色文献资源体系建设上存在着些不规范不系统等方面的不足,对信息加工层次浅,内容交叉重复,存在冗余信息,知识关联程度低,次文献和次文献之间缺少链接关系,用户难以获得全文精确的专的和针对性强的文献在文献服务内容在服务形式上单僵化既没有多层次性,也没有深层次性等现状。图书馆为学科建设服务的现状及研究的背景学科建设是关系到高校发展水平和社会定位的项综合性系统性长远性的基图书馆为学科建设服务的现状及研究的背景学科建设是关系到高校发展水平和社会定位的项综合性系统性长远性的基础建设,也是项根本性的建设,学科水平的高低,直接影响到大学的声誉。在信息资源建设内容方面还存在着以下问题,即高校图书馆在动态的,实用性和有特色文献资源体系建设上存在着些不规范不系统等方面的不足,对信息加工层次浅,内容交叉重复,存在冗余信息,知识关联程度低,次文献和次文献之间缺少链接关系......”。

7、“.....进步提高高校图书馆为学科建设服务的能力和水平,满足高校读者用户更深层次的知识信息需求,还需通过实现管理创新来带动机制创新和服务模式创新加强学科馆员队伍建设,以提升学科馆员素质和服务意识实现学科知识服务共享人力共享,以提高高校图书馆为学科建设服务保障力度。参考文献董秀娟网络环境下高校图书馆个性化信息服务研究曲阜师范大学,彭红光高校数字图书馆个性化服务系统研究华南师范人学,陈秀丽利用网络服务塑造高特参考价值这些文献作为特色文献馆藏,而不在以复本量来充斥馆藏量的做法。提高馆藏文献的优质率。此外,随着网络时代的飞速发展文献类型与载体不断增多,文献资料老化速度加快,时效性减弱。这也迫切需要图书馆加强对文献信息的开发工作,方便用户及时利用最新的文献信息......”。

8、“.....不断开拓高校各具特色的面向学科方向的文献信息资源建设的新路。除了应该进行宏观上的控制,还应该从微观上分析各个学科的具队,以咨询团队为学科用户提供咨询服务。图书馆信息服务中应引进博客系统,将维基百科的写作模式应用于学科专题知识库建设,运用认陌的理念和技术手段,整合多种不同类型的信息资源做好图书馆信息推送工作。以用户为网站内容创建主体,实现了用户之间自建资源的共享,满足了用户个性化需求。目前,虽然互联网进入到几时代,但高校图书馆还没有完全摆脱传统的静态服务模式,以图书馆员为主导的信息服务模式仍在延续。高校图书馆可借鉴豆瓣网成功的服务模式,让用户也成为图书馆信息资源的贡建设还存在问题。在信息资源建设内容方面还存在着以下问题,即高校图书馆在动态的,实用性和有特色文献资源体系建设上存在着些不规范不系统等方面的不足,对信息加工层次浅,内容交叉重复,存在冗余信息......”。

9、“.....次文献和次文献之间缺少链接关系,用户难以获得全文精确的专的和针对性强的文献在文献服务内容在服务形式上单僵化既没有多层次性,也没有深层次性等现状。图书馆为学科建设服务的现状及研究的背景学科建设是关系到高校发展水平和社会定位的项综合性系统性长远性的基认陌的理念和技术手段,整合多种不同类型的信息资源做好图书馆信息推送工作。以用户为网站内容创建主体,实现了用户之间自建资源的共享,满足了用户个性化需求。目前,虽然互联网进入到几时代,但高校图书馆还没有完全摆脱传统的静态服务模式,以图书馆员为主导的信息服务模式仍在延续。高校图书馆可借鉴豆瓣网成功的服务模式,让用户也成为图书馆信息资源的贡献者和组织者,运用场尾相关技术,搭建用户沟通平台,构建满足用户需求的虚拟社区。学科建设与文献资源的合理配置文献馆藏是基础关中外文图书,尤其外文图书要保证研究级收藏,保证科研和学科建设的需要......”。