1、“.....本期本人任年级班班主任,年级班是个实验班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期工作计划如下用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想有道德有文化有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在素质教育口号下,追求握。年级班主任工作计划篇班级情况分析班是个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃......”。

2、“.....自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进步培养。班级中活跃着批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如杨清华有主见,做事利索能独当面,李妍做事细心谨慎认真,孙华宇稳重心灵手巧,于春婷认真热情,孙华浩激情溢,孙中奎王涤清直是学习上的标兵,具有定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有名学习困难生。班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以以人为本,以德为先为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观人生观价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。,培养良好的学习习惯。召开家长会。月份对学生进行常规教育。做好期中复习指导工作。认真完成学校分配的其它任务......”。

3、“.....实施措施班主任工作方面通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育,使其具有积极向上的学习态度和精神面貌。通过升旗仪式以及学校组织的任何次活动对学生进行思想品德教育,使其形成良好的学习风气,抵制社会上不良风气的影响。通过安全课和放学分钟安全教育使学生掌握些基本的安全常识。通过每天的晨检,老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。在平时的交流学习活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性,使养成良好的生活习惯。在平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确良好的学习惯,更好的为教学工作服务。通过召开家长会,到学生家中走访等形式做好家校联系工作,和家长共同配合把孩子的工作做好。教学工作方面课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性主动性。以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性工具性通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育,使其具有积极向上的学习态度和精神面貌......”。

4、“.....使其形成良好的学习风气,抵制社会上不良风气的影响。通过安全课和放学分钟安全教育使学生掌握些基本的安全常识。通过每天的晨检,老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。在平时的交流学习活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性,使养成良好的生活习惯。在平时的教学工作和家长的配合下督促孩子们养成正确良好的学习惯,更好的为教学工作服务。通过召开家长会,到学生家中走访等形式做好家校联系工作,和家长共同配合把孩子的工作做好。教学工作方面课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性主动性。以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性工具性特点。力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,充分保证学生的自主自学时间。继续在基础知识上下功夫,加强对字词的教学,特别是理解上下功夫,使学生能根据不同的语境关于年级班主任工作计划多篇整理版......”。

5、“.....决不能忽视对学生思维能力的培养。关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过如果个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是个完美的教师。素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每个学生,不歧视侮辱体罚任何个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。年级班主任工作计划篇班级基本情况本班原有学生人,本学期转入学生人,现有学生人,其中男生人,女生人。本班的学生能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正......”。

6、“.....平时贪玩,总需了良好的行为习惯和学习习惯,自主性较强,思维较活跃。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进步培养。班级中活跃着批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如杨清华有主见,做事利索能独当面,李妍做事细心谨慎认真,孙华宇稳重心灵手巧,于春婷认真热情,孙华浩激情溢,孙中奎王涤清直是学习上的标兵,具有定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有名学习困难生。班级发展目标以德育处工作计划为指导,坚持以以人为本,以德为先为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观人生观价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中......”。

7、“.....培养学生的服务意识,促进班级的协调发展行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯,例如我班有小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们些读书的方法其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题然后检查读的效果。如此反复训练,过了段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。第注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣意志力良好的学风班风校风的影响等。第加强思维能力的训练。学而不思则罔,思而不学则殆。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与......”。

8、“.....如经验思维抽象思维形象思维创造性思维发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。关爱学生,产生情感的共鸣热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过如果个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是个完美的教师。素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每个学生,不歧视侮辱体罚任何个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。年级班主任工作计划篇班级基本情况本班原有学生人,本学期转入学生人,现有学生人,其中男生人,女生人。本班的学生能够遵守学校纪律......”。

9、“.....完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业,而且书写端正,但是也有几个学生,平时贪玩,总需要老师和家长的督促。在新学年中要不说如果教育家希望从切方面去教育人,那么就必须首先从切方面去了解人。班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到把钥匙开把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法谈心法实验法研究有关资料法调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。提高学习的效率,交给学生学习的方法首先,在了解学情的基础上,针对学生的年龄特点知识基础心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。其次,要指导学生养成良好的学习习惯......”。