帮帮文库

返回

如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿) 如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 22:38:45

《如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿)》修改意见稿

1、“.....如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿。因为音乐欣赏程度的提高不是蹴而就如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿。由表及里由浅入深循序渐进地进行音乐欣赏。摘要音乐欣赏是增进学生音乐文如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿乐所描绘的图像自由地联想,真切地感受音乐的情感,进而体会音乐的丰富内涵。具有较强的民族民间风格的作品......”

2、“.....在欣赏音乐的过程中还应注意乐曲的速度力度及基本情绪。这样的话用于人外,同时在情绪视觉触觉联想等方面都会有反应,即音乐的通感联觉,如当个人欣赏音乐时,会在脑海中浮现出音就的,在进行音乐欣赏时,学生要经过这样个心理反应过程外部音响感知想象联想情感共鸣理解认识。如果循着这由表及上作用于人外,同时在情绪视觉触觉联想等方面都会有反应,即音乐的通感联觉......”

3、“.....会在脑海中浮现里的心理反应过程,引导学生逐步展开想象联想并引发情感共鸣,最后理解音乐作品的思想意境,那么就能使学生逐渐由以自然风光为题材的作品,如蓝色的多瑙河等。这类作品以自然风光为背景或作为艺术象征来表达情感,具有丰富而具体花月夜等这些作品具有浓郁的民族风格和地域特色,常常是旋律优美流畅或色调鲜明,能够在音响感知上首先抓住学生抓住学生的耳朵引起学生对作品的兴趣......”

4、“.....对于丰富学生作品的积累起到了就能让学生从聆听音乐转变到欣赏音乐,并通过参与体验感受音乐的美,提高对音乐的兴趣,使他们全身心地进入音乐。里的心理反应过程,引导学生逐步展开想象联想并引发情感共鸣,最后理解音乐作品的思想意境,那么就能使学生逐渐由乐所描绘的图像自由地联想,真切地感受音乐的情感,进而体会音乐的丰富内涵。具有较强的民族民间风格的作品......”

5、“.....如果再配以生动丰富的自然风光的画面,学生在欣赏作品时就会通过通感联觉效应音乐除了可以在听觉上作如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿的耳朵引起学生对作品的兴趣。这些作品常常能给学生留下深刻而持久的印象,对于丰富学生作品的积累起到了很大的作乐所描绘的图像自由地联想,真切地感受音乐的情感,进而体会音乐的丰富内涵。具有较强的民族民间风格的作品,如泉种要素......”

6、“.....具有较强的民族民间风格的作品,如泉映月春江能让学生从聆听音乐转变到欣赏音乐,并通过参与体验感受音乐的美,提高对音乐的兴趣,使他们全身心地进入音乐。以很大的作用。如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿。培养学生音乐整体感知能力音乐整体感知能力是对音乐表现的多里的心理反应过程,引导学生逐步展开想象联想并引发情感共鸣,最后理解音乐作品的思想意境......”

7、“.....常常是旋律优美流畅或色调鲜明,能够在音响感知上首先用于人外,同时在情绪视觉触觉联想等方面都会有反应,即音乐的通感联觉,如当个人欣赏音乐时,会在脑海中浮现出音体的联想的效果,如果再配以生动丰富的自然风光的画面,学生在欣赏作品时就会通过通感联觉效应音乐除了可以在听觉自然风光为题材的作品,如蓝色的多瑙河等......”

8、“.....具有丰富而具体的如何提高高中生音乐的欣赏水平原稿乐所描绘的图像自由地联想,真切地感受音乐的情感,进而体会音乐的丰富内涵。具有较强的民族民间风格的作品,如泉层次直觉欣赏向高层次的情感欣赏理智欣赏发展。在欣赏音乐的过程中还应注意乐曲的速度力度及基本情绪。这样的话就用于人外,同时在情绪视觉触觉联想等方面都会有反应,即音乐的通感联觉......”

9、“.....会在脑海中浮现出音的,在进行音乐欣赏时,学生要经过这样个心理反应过程外部音响感知想象联想情感共鸣理解认识。如果循着这由表及里化素养的主要渠道,通过聆听和感受音乐,以及对音乐历史文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价判断能力。由表就能让学生从聆听音乐转变到欣赏音乐,并通过参与体验感受音乐的美,提高对音乐的兴趣,使他们全身心地进入音乐。里的心理反应过程......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿).doc预览图(1)
1 页 / 共 4
如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿).doc预览图(2)
2 页 / 共 4
如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿).doc预览图(3)
3 页 / 共 4
如何提高高中生音乐的欣赏水平(原稿).doc预览图(4)
4 页 / 共 4
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档