1、“.....对后进生的学习生活中的缺点,教师必须冷静分析,不能急于求成,要抓反复,反复抓,持之以恒地引导,使后进生在认识过程中循序渐进的改正缺点,从而进生要有耐心学生的后进不是天天形成的,江山易改,本性难移,转变后进生的工作也不是蹴而就的事。如果教师缺乏耐心,朝夕就把后进生转变过来,那是不切实际的。由于学生的年龄还小,认识能识过程中循序渐进的改正缺点,从而取得进步三心二意,轻松转化后进生原稿。总之,转化后进生是项长期复杂艰巨的工作。人民教育家陶行知先生曾说过你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛三心二意，轻松转化后进生原稿,轻松转化后进生原稿......”。

2、“.....因此,做好后进生的转化工作实际的。由于学生的年龄还小,认识能力和分辨能力都差,意志力十分薄弱,以及受到外界环境和个人习惯的影响,他们的思想行为往往具有很大的反复性。因此,我们对后进生的转化工作必须有足够量的今天,我们教师不仅仅应该把目光放在培养品学兼优的学生身上,更应该把重点放在转化后进生的工作上。后进生在每个班上都不可避免地存在着,说起后进生,些老师也许会谈虎色变三心二意任平等地对待后进生,用自己的爱心去呼唤他们的心灵,我们的教育才会取得事半功倍的效果。许多教育实践告诉我们,爱是种最有效的教育手段,当学生体验到老师对他们的片爱心和殷切期望时,他学生真正当活生生的人看待......”。

3、“.....用颗宽容仁慈的心来对待后进生所表现出来的不足。后进生往往容易受人指责和歧视,他们渴望老师和同学的理解宽容。当老师就会亲其师而信其道。宽容理解,对后进生要有耐心学生的后进不是天天形成的,江山易改,本性难移,转变后进生的工作也不是蹴而就的事。如果教师缺乏耐心,朝夕就把后进生转变过来,那是不切关键词后进生转化自信心自尊心耐心爱意善意在实施素质教育全面提高教学质量的今天,我们教师不仅仅应该把目光放在培养品学兼优的学生身上,更应该把重点放在转化后进生的工作上。后进生在每他们的任务,老师应及时给予肯定和表扬,这样也会增强他们进步的信心......”。

4、“.....树立后进生的自信心后进生往往觉得自己低人等,缺乏自信心,容易对自己失去希望,有的甚至破罐子破摔,不去做任何努力。作为老师,首先要做的工作是细心呵护他们仅存的那点自信耐心。凡事都要有个过程,要给差生机会,有针对性的采取恰当的教育方法。对后进生的学习生活中的缺点,教师必须冷静分析,不能急于求成,要抓反复,反复抓,持之以恒地引导,使后进生在就会亲其师而信其道。宽容理解,对后进生要有耐心学生的后进不是天天形成的,江山易改,本性难移,转变后进生的工作也不是蹴而就的事。如果教师缺乏耐心,朝夕就把后进生转变过来,那是不切,轻松转化后进生原稿......”。

5、“.....因此,做好后进生的转化工作育实践告诉我们,爱是种最有效的教育手段,当学生体验到老师对他们的片爱心和殷切期望时,他们就会亲其师而信其道。关键词后进生转化自信心自尊心耐心爱意善意在实施素质教育全面提高教学质三心二意，轻松转化后进生原稿和教学质量。因此,做好后进生的转化工作是班务工作的重中之重。如何做好后进生的转化笔者从树立自信心维护自尊心养成耐心充满爱意创造善意的环境等方面做工作,在实践教学中取得了明显成,轻松转化后进生原稿。安康市汉滨区茨沟镇景家小学陕西安康中图分类号文献标识码文章编号文章编号摘要后进生严重影响着班级的正常教学秩序和教学质量。因此......”。

6、“.....尽量多让他们参与课堂讨论,久而久之,后进生的自信心会自然而然地逐步增强第,要善于观察捕捉他们身上的闪光点,当后进生自己动手干些事,或完成了老师交给进生所表现出来的不足。后进生往往容易受人指责和歧视,他们渴望老师和同学的理解宽容。当老师和同学误解并责备他们的时候,他们就会感到不满和委屈,从而产生抵触情绪。所以,教师只要对后要始终对他们保持期望,表示信任,可以根据实际情况有步骤地提出些切实可行的他们经过简单地努力就可以实现的目标,让他们尝到成功的滋味其次在平时的学习中,注意给他们表现的机会,在课就会亲其师而信其道。宽容理解,对后进生要有耐心学生的后进不是天天形成的,江山易改,本性难移......”。

7、“.....如果教师缺乏耐心,朝夕就把后进生转变过来,那是不切班务工作的重中之重。如何做好后进生的转化笔者从树立自信心维护自尊心养成耐心充满爱意创造善意的环境等方面做工作,在实践教学中取得了明显成效三心二意,轻松转化后进生原稿。量的今天,我们教师不仅仅应该把目光放在培养品学兼优的学生身上,更应该把重点放在转化后进生的工作上。后进生在每个班上都不可避免地存在着,说起后进生,些老师也许会谈虎色变三心二意每个班上都不可避免地存在着,说起后进生,些老师也许会谈虎色变三心二意,轻松转化后进生原稿。爱生如子,对后进生要充满爱意金无足赤,人无完人,因此,教师在观念上要进行转变,生给予特别的关心和爱护,就能激发他们的上进心......”。

8、“.....只有尊重信任平等地对待后进生,用自己的爱心去呼唤他们的心灵,我们的教育才会取得事半功倍的效果。许多三心二意，轻松转化后进生原稿,轻松转化后进生原稿。安康市汉滨区茨沟镇景家小学陕西安康中图分类号文献标识码文章编号文章编号摘要后进生严重影响着班级的正常教学秩序和教学质量。因此,做好后进生的转化工作得进步。爱生如子,对后进生要充满爱意金无足赤,人无完人,因此,教师在观念上要进行转变,把学生真正当活生生的人看待,要像母亲爱抚着自己孩子样来呵护后进生,用颗宽容仁慈的心来对待后量的今天,我们教师不仅仅应该把目光放在培养品学兼优的学生身上,更应该把重点放在转化后进生的工作上......”。

9、“.....说起后进生,些老师也许会谈虎色变三心二意和分辨能力都差,意志力十分薄弱,以及受到外界环境和个人习惯的影响,他们的思想行为往往具有很大的反复性。因此,我们对后进生的转化工作必须有足够的耐心。凡事都要有个过程,要给差生机顿,你的讥笑中有爱迪生。只要我们教师正确树立对待后进生的教学理念,抱着满腔热忱,积极发挥学校家庭和社会共管的力量,努力从以上个方面做起,就定会做好后进生转化工作的。宽容理解,对耐心。凡事都要有个过程,要给差生机会,有针对性的采取恰当的教育方法。对后进生的学习生活中的缺点,教师必须冷静分析,不能急于求成,要抓反复,反复抓,持之以恒地引导,使后进生在就会亲其师而信其道。宽容理解......”。