1、“.....作者简介陶新宏,男,合肥人,南京邮电大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,东南大学人文学院博士后,研究方向高校思想政治教育。近几年来,志愿服务活动在我国发展迅速,服务内容和领域不断丰富拓展,服务效果得到了社会普遍关注。党的十大提出了广泛开展志愿服务的指导思想,十届中全会强调支持和发展志愿服务组志愿服务作为种自愿性行为,必然需要道德进行调整。由于道德是以善恶为标准,以社会舆论传统习惯和内心信念来维持与他人社会相互关系的行为规范的总和,实际上,对于志愿服务中志愿者行为的规范与调整,很大程度上来自于他们的思想理念内心信念和精神境界。因此,适时的思想道德教育不仅能提高公众的志愿服务意识,也能直接影响到志愿服务的水平和质量。志愿服务在我国已经兴起了多年,但由于诸多原因导致其本身仍然存在着些弊端......”。

2、“.....不仅如此,少数志愿服务组织者缺乏志愿精神官僚主义较为严重不尊重志愿者及服务对象,部分志愿服务缺乏相关培训,志愿者缺少思考和交流,导致志愿活动的效果往往不尽如人意。追根溯源,出功能,有助于培育和践行社会主义核心价值观。志愿服务及志愿精神。志愿服务是文明社会的重要特征。因为受到地域历史政治和宗教等因素影响,人们对志愿服务在理解方面有些许差异,但其主体内容和特征是基本相同的。全球志愿者宣言认为,志愿者行动是种具有非凡创造性的力量联合国志愿者年宣言指出志愿服务是个体为了增进邻人社区社会的福祉而进行的非营利不支酬非职业化的行为。并号召在全世界范围内倡导志愿精神与推进志愿服务事业。有国内学者认为,志愿服务是任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。新时代志愿服务与思想道德教育的融通与实践原稿......”。

3、“.....志愿服务能够使被服务对心崇德向善的正能量,进而使人们逐渐摆脱物质利益的精神枷锁,回归社会道德。关键词志愿服务思想道德教育奉献人生价值中图分类号文献标志码文章编号基金项目江苏省博士后科研资助计划项目江苏省教育科学十规划课题南京邮电大学引进人才项目南京邮电大学教育科学十规划课题南京邮电大学教学改革项目南京邮电大学年党建与思想政治教育研究校级规划重点项目江苏省教育系统党建研究会课题的阶段性成果之。作者简介陶新宏,男,合肥人,南京邮电大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,东南大学人文学院博士后,研究方向高校思想政治教育。近几年来,志愿服务活动在我国发展迅速,服务内容和领域不断丰富拓展,服务效果得到了社会普遍关注。党的新时代志愿服务与思想道德教育的融通与实践原稿如餐饮和交通等微弱补贴,以弥补在志愿服务中投入的成本。是利他性。志愿服务是自愿付出时间技能和爱心,为他人和社会谋福利是其追求目的......”。

4、“.....但是,志愿服务在助人过程中也会获得自助,在利他的过程中提升自己的实践能力精神境界和声誉。新时代志愿服务与思想道德教育的融通与实践原稿。此外,志愿服务能够使被服务对象发生向好向善的变化,可以提升志愿者内心的自信心满足感以及正能量,使其真正认识到在课堂或者书本中所学的思想道德理论的价值内涵,从而纠正的世界观人生观和价值观,树立并强化正确的观,促进思想道德教育工作的实效性。近些年,国内出现的郭明义爱心团队和本禹志愿服务队等优秀志愿服务团队,已经成为我国精神文有内化于心,才能真正外显于行。深刻把握志愿服务与思想道德教育的密切关系,有利于实现者的良性互动,改进社会风气,促进社会和谐发展。新时代志愿服务与思想道德教育的融通与实践原稿。实际上,志愿精神作为现代社会思想观念的组成部分,必然以社会历史所积淀的深厚道德文化为基础......”。

5、“.....积淀形成了中华民族无私奉献扶危济困团结互助以及乐善好施的民族品格。这些优秀民族特性对于志愿精神的凝练和倡导起到根本作用。志愿精神决定了志愿服务的生命力与影响力,它是志愿服务可持续发展的精神动力。近些年来,我国的志愿服务蓬勃发展,开展形式丰富多样,志愿服务的理念愿服务研究北京北京大学出版社,∶肖意以阳光心态面对人生以辛勤劳动创造生活以感恩情怀融入社会深圳特区报,党秀云论志愿服务的常态化与可持续发展中国行政管理,∶常青志愿服务大学生价值实现的载体光明日报,狄奥大学生志愿服务有爱则无碍中国教育报,曹锡康国内外志愿者研究成果综述华东理工大学学报,∶。作为种社会公益行为,志愿服务的特征显著是自愿性。志愿服务是种个人或组织的自愿非营利性行为,不具有强迫性。志愿者自愿花费个人时间与精力,利用自己的知识技能和爱心帮助他人奉献社会。是无偿性。志愿服务活动不是以追求物质报酬为目的......”。

6、“.....而是在不计报酬的情况下尽己所能地奉献爱心。当然,志愿者可以获得些诸志愿精神作为现代社会思想观念的组成部分,必然以社会历史所积淀的深厚道德文化为基础。我国古代儒家的仁爱思想道家的行善积德主张墨家的兼爱原则以及佛家的慈悲观念等传统文化基因,积淀形成了中华民族无私奉献扶危济困团结互助以及乐善好施的民族品格。这些优秀民族特性对于志愿精神的凝练和倡导起到根本作用。志愿精神决定了志愿服务的生命力与影响力,它是志愿服务可持续发展的精神动力。在这种合目的性的理论与实践的双重体验下,人们会产生强大的内在动力投身于社会志愿服务活动,创造更大的自我价值和社会价值。因此,志愿者通过志愿服务帮助他人,改善他人的生活,乃至改变社会上需要帮助的人,这些行为能让志愿者的生活从以自我为中心转变为对他人有意义务是文明社会的重要特征。因为受到地域历史政治和宗教等因素影响......”。

7、“.....但其主体内容和特征是基本相同的。全球志愿者宣言认为,志愿者行动是种具有非凡创造性的力量联合国志愿者年宣言指出志愿服务是个体为了增进邻人社区社会的福祉而进行的非营利不支酬非职业化的行为。并号召在全世界范围内倡导志愿精神与推进志愿服务事业。有国内学者认为,志愿服务是任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。近些年来,我国的志愿服务蓬勃发展,开展形式丰富多样,志愿服务的理念日益深入人心,志愿精神逐步得到人们的接受和认同,帮助别人,快乐自己逐渐成为社会共从而实现了志愿者的自我价值和社会价值。事实上,不管是学校还是社会组织实施思想道德教育的目的,也是指导和帮助学生或者成员树立正确的理想信念,培养鲜明的荣辱观和较高道德水平,做个有益于他人和社会的人,实现有意义的人生价值。因此,志愿服务活动的宗旨及目标与思想道德教育的目标是完全致的......”。

8、“.....形成良好的道德水平,奉献他人和社会,实现人生价值。应该强调的是,志愿精神应该成为我国未成年人道德建设以及大学生思想道德教育的主要内容,纳入到整个国民教育的各个环节中。可见,志愿精神与倡导思想道德教育是相融相通的。志愿者在志愿服务中形成共同价值与追求的过程,也就是对思想道德教育内容理解认同和践行的过程。只关键词志愿服务思想道德教育奉献人生价值中图分类号文献标志码文章编号基金项目江苏省博士后科研资助计划项目江苏省教育科学十规划课题南京邮电大学引进人才项目南京邮电大学教育科学十规划课题南京邮电大学教学改革项目南京邮电大学年党建与思想政治教育研究校级规划重点项目江苏省教育系统党建研究会课题的阶段性成果之。作者简介陶新宏,男,合肥人,南京邮电大学马克思主义学院副教授,硕士生导师,东南大学人文学院博士后,研究方向高校思想政治教育。近几年来,志愿服务活动在我国发展迅速......”。

9、“.....服务效果得到了社会普遍关注。党的十大提出了广泛开展志愿服务的指导思想,十届中全会强调支持和发展志愿服务组究,并提出招募管理的建议不无关系。因此,积极探讨思想道德教育与志愿服务之间的关系,不仅有助于增强人们的志愿服务意识,弘扬志愿精神,也能让人们在实践志愿服务的过程中深切体会到思想道德的价值与力量,使志愿服务成为人们种普遍的生活方式和生活态度。这无疑有利于培育和践行社会主义核心价值观,提高人们的思想道德水平,改善社会风气,增强当代中国社会的凝聚力,促进社会的和谐与进步。注释年月,中国注册志愿者管理办法进行了修订年月日,中国志愿服务联合会在北京登记成立年月日,中央文明委印发关于推进志愿服务制度化的意见团中央制定了中国青年志愿者行动发展规划,修订了中国志愿者注册管理办法,等等。参考文献十大报告辅导读本北京人民接影响到志愿服务的水平和质量。志愿服务在我国已经兴起了多年......”。