1、“.....各班召开期末家长会,做好期末家访工作。幼儿园大班工作计划班况分析本学期幼儿总数为人。经过年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性能力发展情况都有了较深刻的了解。年来,孩子们从刚入园时的哭闹不适应到现在的乐意上幼儿园积极参加各项集体活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小内向是孩子不能适应新环境不能主动参与活动的致命伤。由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。对于班上的这小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应倾向。坚持用新的教育理论指导工作。上学期大部分老师对新颁发岁儿童学习与发展指南不重视不熟悉,本学期将深入学习贯彻新理论结合实际,真正达到学于致用,摆脱重教轻保以及小学化倾向......”。

2、“.....规范管理,促进教学质量的提高注重日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯学习习惯文明礼貌行为规划意识交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。确保户外活动时间。严格执行日生活作息制度,开展丰富多彩形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间小时以上。注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整,并体现师幼合作内容。室内布臵集趣味性和教育性于体。注意内容的新颖性和思想性幼儿的参与性和创造性整体的协调性和有效性,并做到及时更新定期更换。幼儿园大班工作计划合集精选合集第篇幼儿园大班工作计划为促进幼儿的各方面发展,做好工作计划是少不得的,今天小编在这给大家带来儿园大班工作计划指导思想始终以纲要和指南为指导,认真学习岁儿童学习和发展指南精神,更新教师教育观念,开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源......”。

3、“.....逐步完善幼儿园的办学条件,坚持保教结合的原则,努力提高教师的各项能力水平,进步优化幼儿的生活学习环境等,真正发展幼儿的个性,开发幼儿的潜能,通过各种渠道促进幼儿身心和谐发展。现状分析教师现状我园共有个班级,本学期教师队伍又进行了大的调整,现有新调入的公办教师名,自聘教师名,合同教师名,实习教师名,原有教师公办教师名,共名。以据目前的情况,对期课改的推进和发展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建设,特别是常规的保教工作知识学习显得更为重要。教师队伍发展不平衡,思想教育和教育教学能力应努力抓紧。进步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导能力。教研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习讨论氛围不热,教师本身不善于进行批评与自我批评,集交谈态度大方,包括各级领导,参观交流人员,园外小朋友等。早期阅读能独立正确地看图书图片,并讲述其中内容。好奇好问,能发现问题......”。

4、“.....对其生活有关的信息自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄琢磨操作。知道季节的轮换与动植物人的关系介绍本地区的主要农作物,懂得要保护益虫,消灭害虫学习饲养种植动植物的简单方法。在生活中观察风雨雪等自然现象,知道他们的益处和危害,对自然科学现象感兴趣,愿意动手实验。学会以内数的分解和组合和加减法,知道星期的顺序学会看日历掌握单双数相邻数,对数量关系图形特征空间位臵的变化产生兴趣,并能进行简单的分析判断推理。品德和社会能力逐步学会自己的行为符合集体要求,懂得要遵守社会公共秩序,能关心同伴,帮助别人,在大带小活动中作好榜样,行为习惯良好。关心和爱护周围环境,了解些祖国各地的风土人情著名建筑和名胜地知道家乡日新月异的变化,萌发爱家乡爱祖国的情感。积极认真参加班级劳动,有坚持性,爱护公物,爱幼儿园大班工作计划合集精选合集培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。游戏尝试两班联合开展角色游戏,充分利用好空间......”。

5、“.....创设种民主宽松和谐自由的氛围,对幼儿的游戏给予尊重鼓励和支持。尊重幼儿,在游戏中根据幼儿的个性进行教育,要特别关心那些胆小发展较慢的幼儿,让他们也能在游戏中表现自己,发展自己,使全面发展的教育方针真正落实每个幼儿身上。丰富幼儿的知识经验和生活印象,通过各种活动丰富幼儿的生活经验,认识并体验人与人的关系,人们的劳动态度等,以丰富的游戏情节充实游戏内容。在游戏中引导幼儿学会观察比较分析综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题。通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度发现和解决问题的能力,思维的灵活性变通性创造性,活动的自主性和独立性的发展。重视游戏的评价。在教师的指导下进造性,活动的自主性和独立性的发展。重视游戏的评价......”。

6、“.....通过讨论培养幼儿学会分析,明辨是非的能力和创造力,发展下阶段游戏。注重区域活动的指导,进步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的有计划地投放变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的致性与层次性,科学地指导幼儿使用操作,帮助和引导幼儿主动发现。幼儿园大班工作计划合集精选合集第篇幼儿园大班工作计划为促进幼儿的各方面发展,做好工作计划是少不得的,今天小编在这给大家带来幼儿园大班工作计划,接下来我们起来看看吧,幼儿园大班工作计划本学期教育总目标增强入学意识,培养良好的学习习惯,保证幼小衔接的顺利进行。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有设备......”。

7、“.....根据本班幼儿实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,继续尝试生成性主题活动与大领域渗透式相结合的教学模式。继续加强开放式教育,为幼儿尽可能创造走向社会的机会。使幼儿了解社区家乡,并加强与医院学校公园消防队派出所商店超市等地方的联系,有效利用这些社区资源,对幼儿进行生活品德纪律法制教育,开阔眼界提高素质,培养良好生活习惯和道德情操。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。尊重幼儿在发展水平能力经验学习方式等方面的个体差异,对不同水平的幼儿提出不同的任务和要求,使每个幼儿在不同水平上得到发展......”。

8、“.....充分利用有限的电化设备,让幼儿有机会接触更多知识启思益智。根据本班幼儿实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,继续尝试生成性主题活动与大领域渗透式相结合的教学模式。继续加强开放式教育,为幼儿尽可能创造走向社会的机会。使幼儿了解社区家乡,并加强与医院学校公园消防队派出所商店超市等地方的联系,有效利用这些社区资源,对幼儿进行生活品德纪律法制教育,开阔眼界提高素质,培养良好生活习惯和道德情操。善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。尊重幼儿在发展水平能力经验学习方式等方面的个体差异......”。

9、“.....看书绘画有正确的坐姿。会保持桌面地面整洁,愿意尝试各种食品。有早睡早起的好习惯,早上来园不迟到。能有顺序地穿脱整理衣服,整理床铺。有自我保护意识及掌握初步的技能,会根据气温变化随时增减衣服,活动时不做危险动作。语言发展领域能在集体活动中专心地听老师同伴发言,能理解简单的指令并予以行动及复述,理解和使用生活中的常用问句。在的帮助下,能讲述自己看到的听到的事,愿意念儿歌给别人听。幼儿园大班工作计划合集精选合集。主动参加各项活动,能大胆发表意见,尊重和学习别人长处,有定的自信心,能克服困难完成任务。能主动与别人交往,能用多种方式与他人交流感情。能在老师较少提醒下,遵守常规及游戏规则,能遵守公共场所的规则如乘车公园戏院等审美艺术表现乐意参加各种艺术活动,萌发幼儿感受周围事物及感受美的能力。学习音乐韵律活动和节奏,学习绘画和手工制作,表达自己的感受发展想象力......”。