1、“.....每次月考后选出班级总分前名,单科成绩前名,进步前名,并予以适当奖励并通报家长。结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。班主任工作计划篇指导思想为能形成团结活泼严谨求学的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了切的学生,为了学生的切,努力做好本学期的班级工作。班级情况简析本班共计名学生,其中有男同学人。女生人。主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。外地生人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书,对这里的规章制度不熟悉,违纪现象可能较为严重。课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教师布臵的作业,但等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作班级工作的个重要部分,就是班主任工作......”。

2、“.....本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用,增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感,使他们的心中有他人,有集体。班级纪律方面课堂纪律我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各项活动,使学生即健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,即能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤勤剪指甲勤洗头勤洗澡勤换衣服勤刷牙。班级卫生每天早中分派值日生清扫,进行检查与监督,对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。班干部培养方面班级管理光惯有待进步培养。工作目标第建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子......”。

3、“.....第狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。具体措施养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为老师交流沟通,经常与同学谈心......”。

4、“.....关注他们的思想动态。班主任工作计划合集篇网络版。主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。安全教育方面安全时刻记心中,时刻提醒学生上学放学排好队,队伍中间不打闹,上下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。班干部的培养方面个优秀的班级往往都有群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的......”。

5、“.....对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。后进生尤其是班级中的几大金刚工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活帮善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。形成竞争氛围,互相帮赶超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮互学互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。工作安排月报名注册打扫班级及公共场地卫生了解学生暑期生活,书面小结加强期初的行为规范教育庆祝教师节选拔人才......”。

6、“.....努力提高班级管理水平,对学生严要求,使他们在原来成绩的基础上有所提高,争取来年取得更好的成绩。德育工作总目标重视对学生进行民族精神教育生命教育习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的班团干部,争创优秀文明班级。进步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与自我管理自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出大批行为规范明星,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明中学生。具体工作加强学生的思想和行为规范教育根据学校德育计划和学生实际,利用早自习班会午自习国旗下讲话等各种场合和途径,有针对地开展法制教育集体主义爱国主义教育和青春期健康教育。加大家校沟通的工作力度,作好家访记录......”。

7、“.....及时掌握和反馈学生的思想状况。加强班干部队伍建设本学期对班干部重新调整,各班干部分工明确,让他们明师布臵的作业,但是作业的质量有待加强,还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活,举反的学习能力较差。有近个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。还有人自制力很差,带头吵闹夏志彭邱杰葛余辉等。并且这群学生都是远路生,在校的时间特别长,为教育教学带来了压力上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。本学期工作重点努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。加强对特长生的教育和培养......”。

8、“.....勇于探索,出成绩。加强学生辨是非的能力培养,由他律逐渐向自律过渡。工作措施加强德育教育利用各种有利的时间和活动晨际谈话班队课小型体育竞赛远足社会实践公谐进取的班级氛围。坚决执行现有的班级公约班规。布臵教室环境。如设立图书角卫生角等。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。指导培养班委干部。充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用,增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感,使他们的心中有他人,有集体。班级纪律方面课堂纪律我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各项活动,使学生即健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地......”。

9、“.....卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,即能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,做好勤勤剪指甲勤洗头勤洗澡勤换衣服勤刷牙。班级卫生每天早中分派值日生影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。后进生尤其是班级中的几大金刚工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活帮善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。形成竞争氛围,互相帮赶超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮互学互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。协调好与其他任课老师的关系......”。