1、“.....更主要地培养了学生积极竞争,为班级为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用,些出现问题的给他段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任,通过这措施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度,并对其加以修改,首先采用自荐选举任命的方法选出各周的值日班长,在值日班长下设纪律委员和卫生委员,这两名委员由该周的值周班长自己任命,组成自己的值周队伍,值周班委会又对常务班长负责,这在定程度上促进了学生之间的合作精神,同时我在墙报上开辟了值周干部宣传榜,把他们的照片张贴在上面,值周干部也是时时监督自己,每次圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。及时表扬,延迟批评德国美学家黑格尔说不应该使孩子们的注意力长久地集中在些过失上,对此,尽可能委婉地提醒下就够了......”。

2、“.....教过低年级的老师都知道孩子小,事儿多,上课就告状。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合......”。

3、“.....作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。小学班主任工作总结范文五篇仅供参考。我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。示范带头......”。

4、“.....对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每个动作每个眼神每种表情,会细心倾听班主任的每句话,他们对班主任有着种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的言行,举动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自小学班主任工作总结范文五篇仅供参考当值日,负责天的日常事务,这样让学生管自己,促进班级的日常管理。为了让老师无后顾之忧,又培养批得力的班干部,配合当天的值日生管理班级。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。分发挥班委会的作用。班主任每周开次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到......”。

5、“.....至少换分之。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督还可以每月拿出周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展在这学期中,同学们在众多小干部的带领下每月次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访......”。

6、“.....家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。小学班主任工作总结范文篇。抓住优点,激励成长每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在希望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的个眼神,个动作,他就心领神会,能认律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后......”。

7、“.....针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂。本人经过多年的实践,认为,作为班主任定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。针对本班生的特点,我让每个同学轮流,多鼓励,多指导。出现问题及时开。还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换分之。其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性,在班里实行红蓝两队,轮换下来的班干部作为蓝队,负责监督还可以每月拿出周的时间,让蓝队的干部工作,调动起双方的积极性。在这学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子......”。

8、“.....同学们在众多小干部的带领下每月次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉除了正常的教学和其他些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。小学班主任工作总结时间总是匆匆而过,紧张的复习后,转眼又到了自我总结的时刻,回首年级下学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第年,通过年的努力,班级管理已取得定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。但由于这届学生每年都在调整,作为班主任的我认真分析本班学生,回顾学期的班主任经历......”。

9、“.....概括。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展些小型的班级活动,学生在起交流,在起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。每天提前早到校......”。