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4、“.....关键词小学音乐教育多元化世界观概述我国素质生建立正确的世界观有着深远的意义。随着我国课程改革的推进,小学音乐教育多元化也成为了小学传统音乐教育改革仅要授之于鱼,更应授之以渔,课堂仅仅是音乐教学的部分,日常的生活是更重要的延伸传统小学音乐教育现状。确的世界观摘要小学初级音乐教育对学生感知音乐体验音乐学习音乐起到了指引导向作用,对学生建立正确的世界......”。
5、“.....通过学习民族乐曲让学生了解各个民族的风土人情,通过学习国外经典的交响乐及歌小学音乐教育多元化探讨原稿教学过程中存在的问题及不足,应积极探讨创新多元化小学音乐教育的可行性,以促进小学音乐教育事业与时俱进地发确的世界观摘要小学初级音乐教育对学生感知音乐体验音乐学习音乐起到了指引导向作用,对学生建立正确的世界人格的健全和气质的培养有着积极的作用......”。
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9、“.....音乐教育的形式和内容也日新月异,我们应认识到传统的小学音乐教育方式已经跟不上新时代的人才界观概述我国素质教育改革强调德智体美劳全面发展,其中音乐教育是不可或缺的环。从小学习基本的音乐素养和定的生建立正确的世界观有着深远的意义。随着我国课程改革的推进,小学音乐教育多元化也成为了小学传统音乐教育改革仅要授之于鱼,更应授之以渔......”。
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