1、“.....要在日常生活中锻炼联系课本知识分析问题解决问题的能力。学习时事政治方法和策略国事天下事高考时时事政治考查绝不仅是简单地考查其时间地点人物内容,而是通过社会热点问题来再现课本中的基本原理和基础知识,正所谓题在书外,理在书中。所以考生在备考中,由时事政治材料回归到课本基础知识才是最根本的,要在日常生活中锻炼联系课本知识分析问题解决问题的能力。学习时事政治方法和策略国事天下事,事事关心。要引导学生多关心有责任有道德的社会主义的建设者和接班人。关于时事政治在高中思想政治教学中的几点思考原稿。高考时时事政治考查绝不仅是简单地考查其时间地点人物内容,而是通过社会热点问题来再现课本中的基本原理和基础知识,正所谓题在书外,理在书中。这些时政都是发生在我们的身边的在各种新闻媒体中多次出现过的素材,是我们平时经常听到的看识和平时的时政学习相结合......”。

2、“.....我在教学中是这样尝试的在第轮复习中以教材知识点为中心,广泛联系时事进行分析总结和整理,拓展知识的宽度。在第轮复习中围绕时事归纳分析教材知识点,以时事热点重点为中心,辐射各年级教材各章节的知识点,从而拓展思维的广度。那么在第轮的复习中就要通过些比较好的模拟关于时事政治在高中思想政治教学中的几点思考原稿家宏观调控民主政治建设如城乡同票同权公民政治参与网络发展如网购网融合投资理财民族与宗教关系等在高考政治试题中都得到了充分的反映,较好地体现了关注生活这新课程理念。今年时事政治规定将考查纪念中国共产党成立十周年的相关内容,因此在复习备考中,要关注国家生活中的重大问题,精心选择热点专题,如农问题节能减排科学发展观等问本哈根气候大会金融危机就业问题国家宏观调控民主政治建设如城乡同票同权公民政治参与网络发展如网购网融合投资理财民族与宗教关系等在高考政治试题中都得到了充分的反映......”。

3、“.....今年时事政治规定将考查纪念中国共产党成立十周年的相关内容,因此在复习备考中,要关注国家生活中的重大问题,精心选择热点专题身感受人民行使权力管理国家的场面。这样既能增强学生对党和国家的信任感和热爱之情,也能使其更深刻地理解课本内容。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之,也是高考政治命题的基本原则之。近几年的高考政治试题绝大部分取材于贴近生活的重点热点问题,如年上海世博会十届中全会十届全国人大次会议哥本哈根气候大会金融危机就业问题,随时写出自己的心得体会可点评重大事件,再选择两个重大事件,运用所学知识进行点评,做到具体问题具体分析。焦点,关注生活细节。针对即时发生的重大事件,要引导学生正确看待和认识,例如节假日的修订博物馆的免费开放教科书的循环使用等等。特别是每年都要召开的两会,更是体现国家大政方针与课本联系更紧密的地方,因此要作为重点强记忆。最后,要结合课堂知识......”。

4、“.....以便理论联系实际。积极思考。对每则时事政治热点,可从不同学科如经济政治哲学文化等分析其可能考查的角度,如些报刊中热点追踪栏目每篇文章后的课堂链接,限于篇幅,仅从政治课学科角度进行提示,同学们还可以从其他学科角度,运用相关知识进行分析。这样就可以逐步实现举反学习。可让学生听报告看视频,亲身感受人民行使权力管理国家的场面。这样既能增强学生对党和国家的信任感和热爱之情,也能使其更深刻地理解课本内容。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之,也是高考政治命题的基本原则之。近几年的高考政治试题绝大部分取材于贴近生活的重点热点问题,如年上海世博会十届中全会十届全国人大次会议哥有的政治老师认为学生的分析理解能力还太低,跟他们谈国家大事只是偶尔的调剂或者纯粹是浪费时间,而且是茶余饭后的闲谈,复习时再讲也不迟。其实这些都是舍本逐末的认识。所以考生在备考中......”。

5、“.....要在日常生活中锻炼联系课本知识分析问题解决问题的能力。学习时事政治方法和策略国事天下事不需要懂什么国家大事,把书背熟即可,多考几分比什么都强。,不注重在日常生活中学习积累。些同学或家长认为学习思想政治就是上课看课本考前背课本考试抄课本。有的家长看见孩子在课余时间看新闻读报纸就生气,认为学生在浪费学习时间。这种认识使这些同学只会死读书,不注重知识的灵活应用。久而久之,他们就会被课本上的条条框框所生提纲挈领和综合分析的能力。我在教学中是这样尝试的在第轮复习中以教材知识点为中心,广泛联系时事进行分析总结和整理,拓展知识的宽度。在第轮复习中围绕时事归纳分析教材知识点,以时事热点重点为中心,辐射各年级教材各章节的知识点,从而拓展思维的广度。那么在第轮的复习中就要通过些比较好的模拟试卷来培养学生灵活应用的能力,通如农问题节能减排科学发展观等问题要关注长效热点......”。

6、“.....要学会从是什么为什么怎么办个思维层面展开理性思考,以强化理论联系实际和实际联系理论的能力训练,这是提高备考实效性的重要途径。,快速提升能力。在思想政治的复习阶段要注意拓展知识的宽度和思维的广度。在老师引导学生复习的过程中,要把教材学习。可让学生听报告看视频,亲身感受人民行使权力管理国家的场面。这样既能增强学生对党和国家的信任感和热爱之情,也能使其更深刻地理解课本内容。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之,也是高考政治命题的基本原则之。近几年的高考政治试题绝大部分取材于贴近生活的重点热点问题,如年上海世博会十届中全会十届全国人大次会议哥家宏观调控民主政治建设如城乡同票同权公民政治参与网络发展如网购网融合投资理财民族与宗教关系等在高考政治试题中都得到了充分的反映,较好地体现了关注生活这新课程理念。今年时事政治规定将考查纪念中国共产党成立十周年的相关内容,因此在复习备考中......”。

7、“.....精心选择热点专题,如农问题节能减排科学发展观等问评重大事件,再选择两个重大事件,运用所学知识进行点评,做到具体问题具体分析。焦点,关注生活细节。针对即时发生的重大事件,要引导学生正确看待和认识,例如节假日的修订博物馆的免费开放教科书的循环使用等等。特别是每年都要召开的两会,更是体现国家大政方针与课本联系更紧密的地方,因此要作为重点来学习。可让学生听报告看视频,关于时事政治在高中思想政治教学中的几点思考原稿缚,变成思维僵化不会解决实际问题的书呆子。如果考试时碰上闻所未闻的时事政治材料题,这类同学就会头脑发蒙不知所措无从下手。关于时事政治在高中思想政治教学中的几点思考原稿。教学中存在的对时事政治学习的误区,不注重培养学生关心国家大事的良好习惯。有的学校认为高中生不需要懂什么国家大事,把书背熟即可......”。

8、“.....较好地体现了关注生活这新课程理念。今年时事政治规定将考查纪念中国共产党成立十周年的相关内容,因此在复习备考中,要关注国家生活中的重大问题,精心选择热点专题,如农问题节能减排科学发展观等问和接班人。关于时事政治在高中思想政治教学中的几点思考原稿。有的政治老师认为学生的分析理解能力还太低,跟他们谈国家大事只是偶尔的调剂或者纯粹是浪费时间,而且是茶余饭后的闲谈,复习时再讲也不迟。其实这些都是舍本逐末的认识。教学中存在的对时事政治学习的误区,不注重培养学生关心国家大事的良好习惯。有的学校认为高中重点时事政治细致推敲,以便理论联系实际。积极思考。对每则时事政治热点,可从不同学科如经济政治哲学文化等分析其可能考查的角度,如些报刊中热点追踪栏目每篇文章后的课堂链接,限于篇幅,仅从政治课学科角度进行提示,同学们还可以从其他学科角度......”。

9、“.....这样就可以逐步实现举反融会贯通。深入讨论。要经常开展与过做题,查找自己的知识缺陷和方法上的不足,做好应试的全面准备,在高考中打个漂亮的大胜仗总之,时事政治的学习是学好思想政治的关键,要把平时学习和综合复习结合起来,把课本知识点和时事政治热点焦点生活细节结合起来,把死记硬背和理解分析结合起来,全面提升学生自主学习和探究能力,培养有知识有能力有责任有道德的社会主义的建设学习。可让学生听报告看视频,亲身感受人民行使权力管理国家的场面。这样既能增强学生对党和国家的信任感和热爱之情,也能使其更深刻地理解课本内容。理论联系实际是思想政治课教学的基本原则之,也是高考政治命题的基本原则之。近几年的高考政治试题绝大部分取材于贴近生活的重点热点问题,如年上海世博会十届中全会十届全国人大次会议哥要关注长效热点,即党和政府长期关注高度重视的问题。要学会从是什么为什么怎么办个思维层面展开理性思考......”。