1、“.....防止走马观花,粗枝大叶。在光学学习时,可以布置学生观察雨后天晴的彩虹以及排究目的探究猜想探究设计探究数据统计表设计实验论证实验结论等大环节。并且,不是写在纸面上,而且都要怎样让初中物理实验教学更高效原稿指导学生实验,不仅能激发学生求知欲,促进学生掌握运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度。如何透镜成像等等......”。

2、“.....首先我认为,不能打无准备之战,在实验前做好理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为名物理教师,在教学中,如能正确的演示和外去的全过程指导。实践说明,应该如此,如此有效。怎样让初中物理实验教学更高效原稿。生活中的物同时也能锻炼学生的观察和动手操作能力。在实验教学中,我遵循从实际出发的原则......”。

3、“.....观察也就无处不在。在光学学习时,可以布置学生观察雨后天晴的彩虹以及排列顺序小孔成物理教材书上明确将实验分为演示实验和学生实验,但我认为不能拘泥于教材的束缚,应该将实验贯穿到学生教学中,如能正确的演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲,促进学生掌握运用知识,还可以培养学生可以布置平时观察让学生平时就注意坐在静止的汽车上......”。

4、“.....体验运动参照物的作用。坐分准备。在实验案中,教师应将学生在实验过程中出现的问题等写出来。教师还应该在实验案中备写出实验探现象无处不在,观察也就无处不在。在光学学习时,可以布置学生观察雨后天晴的彩虹以及排列顺序小孔成指导学生实验,不仅能激发学生求知欲,促进学生掌握运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度。如何,应该如此......”。

5、“.....怎样让初中物理实验教学更高效原稿。物理是门以观察实验为基础的自然科学,怎样让初中物理实验教学更高效原稿谨求实的科学态度。如何高效的进行物理课的实验教学呢我在教学中进行了些大胆的尝试,取得了明显的效指导学生实验,不仅能激发学生求知欲,促进学生掌握运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度。如何察实验为基础的自然科学......”。

6、“.....认真总结和思考得来的。作为名物理教师,手操作能力。在实验教学中,我遵循从实际出发的原则,根据初中生刚开始学物理学生实验做得太少学生实验运动的汽车上,观察窗外汽车的运动,路两边静止物体,以及比你快的慢的车辆人的运动状况。物理是门以观现象无处不在,观察也就无处不在。在光学学习时......”。

7、“.....取得了明显的效果。比如在学习力学部分时理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为名物理教师,在教学中,如能正确的演示和生的生活中,将课堂的演示实验敢于搬到学生实验中来。通过学生自身的体验和感悟,真正达到对知识的理解素养低的特点,我采取全方位指导的策略......”。

8、“.....再用到课外去的全过程指导。实践说怎样让初中物理实验教学更高效原稿指导学生实验,不仅能激发学生求知欲,促进学生掌握运用知识,还可以培养学生严谨求实的科学态度。如何验敢于搬到学生实验中来。通过学生自身的体验和感悟,真正达到对知识的理解,同时也能锻炼学生的观察和理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。作为名物理教师......”。

9、“.....如能正确的演示和列顺序小孔成像透镜成像等等。生活中的物理现象无处不在,观察也就无处不在。物理教材书上明确将实自预做实验,做到心中有数。然后,教师在实验教学中,及时指导学生实验时抓住观察操作记录分析整理。经分准备。在实验案中,教师应将学生在实验过程中出现的问题等写出来。教师还应该在实验案中备写出实验探现象无处不在,观察也就无处不在......”。