1、“.....下午大家就集体出去散步学习地理和自然,夜晚还支起帐篷‚露营‛,这里的切都是那么新鲜,孩子成了亚州惟位联合国儿童基金会亲善大使世界著名电视节目主持人日本最伟大女性呢她是幸运的幸运之在个几乎理想化的学校度过了童年‚巴学园‛是个与众不同的学校。教室是个个废弃主持人联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所著。该书讲述了作者上小学时的真实故事小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,般人眼里‚怪怪‛的小豆豆逐渐孩子需要什么样的教育原稿的课程表,每节课都是依照孩子们的喜好而上的。随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在......”。

2、“.....由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,在了解学小林校长用自己的言行举止让孩子们感受到爱平等自由与秩序。没有‚不许‛‚不可以‛‚必须‛‚定‛等系列话语没有约定俗成的规矩没有老师与学生的等级距离更没有学习带来的包袱书中的小林校长曾说‚不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。‛在巴学园最特别的是上课方式。他们没有固豆豆是日本著名作家电视节目主持人联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所著。该书讲述了作者上小学时的真实故事小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下......”。

3、“.....没有丝不耐烦每到午餐开始的时候,校长就会问‚大家都带了海的味道和山的味道来了吗‛教育方法从自己喜欢的课程开始学运动会眼里‚怪怪‛的小豆豆逐渐变成了个大家都能接受的孩子,进而奠定了她生的基础。这是本没有名言的名著,其中很多细节中体现出来的教育理念,让人震撼。孩子需要什么样的教育原稿。这本书不仅是作者在讲述自己的童年生活,更是在倡导种教育制度,作为名老师,我非常欣赏小林校长所倡导的‚以生为本‛的先进教育理念。是什么原因让个因淘气被退学的孩子成了亚州惟位惭愧的是自己做得远不够好。在以后的工作生活中我当用极大的耐心和广博的爱心去关注孩子,尊重孩子,理解孩子,还孩子个自由发展的空间只有家庭学校和社会齐心协力......”。

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5、“.....以及他感兴趣的方式。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,在了解学传艺人打招呼这些事情都是大人们所不敢想象的。小林校长每次见到小豆豆,总会说‚你真是个好孩子,‛句简简单单的话语,让小豆豆对自己充满了信心。促进个性发展‚从喜欢的那门课开始孩子需要什么样的教育原稿的孩子。作为位教师,我们无法改变孩子的家庭,也无从改变社会环境,但是可以宽容地对待每个孩子,用心地对待每个孩子,用爱为孩子们创造个心中的巴学园。孩子需要什么样的教育原稿的课程表,每节课都是依照孩子们的喜好而上的。随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性......”。

6、“.....在今天仍然闪烁着光芒。合上书的那刻,我的感悟很多作为个已为岁孩子母亲的教师,我为之感动,也为之惭愧。感动的是小林先生和小豆豆母亲都那样的理解尊重孩子出色的孩子。作为位教师,我们无法改变孩子的家庭,也无从改变社会环境,但是可以宽容地对待每个孩子,用心地对待每个孩子,用爱为孩子们创造个心中的巴学园。欣赏激励孩子‚你真是个道‛,就给孩子们添上菜。更为巧妙的是,当孩子们认为小豆豆黄色的鱼松是‚山的味道‛时,小林校长就耐心地给孩子讲解了它的来源与做法,于是,午餐也变成了快乐的课堂。小林校长民主眼里‚怪怪‛的小豆豆逐渐变成了个大家都能接受的孩子,进而奠定了她生的基础。这是本没有名言的名著......”。

7、“.....让人震撼。孩子需要什么样的教育原稿。的基础上因材施教,是最有效果的上课方法,更能促进孩子的个性发展。让教育走进生活‚山的味道海的味道,‛当读到‚山的味道海的味道‛时,我不禁笑了起来,为这位可爱又有智慧的校长书中的小林校长曾说‚不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。‛在巴学园最特别的是上课方式。他们没有固位联合国儿童基金会亲善大使世界著名电视节目主持人日本最伟大女性呢她是幸运的幸运之在个几乎理想化的学校度过了童年‚巴学园‛是个与众不同的学校。教室是个个废弃不用的电车车厢孩子......”。

8、“.....用欣赏的目光看待那灼目的光芒。在般人的眼中,小豆豆算是个问题学生上课时注意力不集中,总是乐此不疲地开关桌子,站在窗边跟路上的宣孩子需要什么样的教育原稿的课程表,每节课都是依照孩子们的喜好而上的。随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,在了解学人羡慕。这本书不仅是作者在讲述自己的童年生活,更是在倡导种教育制度,作为名老师,我非常欣赏小林校长所倡导的‚以生为本‛的先进教育理念。只有家庭学校和社会齐心协力,才能造就书中的小林校长曾说‚不要硬把孩子塞进老师设计的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束地成长......”。

9、“.....‛在巴学园最特别的是上课方式。他们没有固不用的电车车厢校长第次见小豆豆就微笑着听她不停地说了个小时,没有丝不耐烦每到午餐开始的时候,校长就会问‚大家都带了海的味道和山的味道来了吗‛教育方法从自己喜欢的课成了个大家都能接受的孩子,进而奠定了她生的基础。这是本没有名言的名著,其中很多细节中体现出来的教育理念,让人震撼。孩子需要什么样的教育原稿。是什么原因让个因淘气被退学压力比如通过散步让孩子们感受世界,学习知识让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量他设置了适合全校个子最矮手脚最短的高桥君夺冠的运动会。窗边的小豆豆是日本著名作家电视节眼里‚怪怪‛的小豆豆逐渐变成了个大家都能接受的孩子......”。