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5、“.....那样更有利于学生开展学稿。在合作学习中,老师为了更好地营造课堂学习氛围,可以设计些有益的游戏,让学生在娱乐中学习,进而享受合作学习的乐趣。另外,教师浅谈合作学习在小学语文阅读教学中的应用陈德容原稿,是学生阅读学习的重要环节。只有具备了定的学习兴趣营造出良好的学习氛围,才能够让学生自主学习,从而才能提高学生的学习质量和学习效好地激励和引导学生更进步,进而促进学生思维认识的发展。教师在指导学生角色划分时,可根据学生的特长进行划分......”。
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