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漫谈多媒体在新课改数学教学中的应用(原稿) 漫谈多媒体在新课改数学教学中的应用(原稿)

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《漫谈多媒体在新课改数学教学中的应用(原稿)》修改意见稿

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9、“.....增加了科,更是有很多老师认为信息技术无用武之地,这种观念很容易造成初中生对信息技术在数学学习中的使用失去兴趣。从新课标对于数学教学提的看法和思考。,让学生爱上信息技术。学习最重要的动力都应该是来源于学生的学习兴趣,数学学习更是如此,信息时代的数学学习亦是如此良好的学习氛围,培养良好的学习习惯。摘要教育是为培养每个时代接班人而进行的伟大工程,世纪教育最大的特点最重要的任务,也必然会落学教学提出的要求中,我们也可以看出......”

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