1、“.....外立面修缮设计要点研究原稿。建筑防水防潮设计。建筑底层墙体防潮层原为油毛毡,年久失修,均已被破坏,造成层地面木地板起翘腐烂,墙面粉刷起皮脱落。为解决地面防潮问题,采用分段掏墙现浇混凝土替换原有墙基。有水房间屋顶的防水设计根据现行规范要求进行更换防水材料。外立间,轴和轴布臵楼梯间,房屋南侧中部布臵连通至层的室外楼梯,至层轴布臵室内楼梯。所有楼梯均为敞开楼梯间。同济大学沪北校区妍学楼修缮技术研究原稿。建筑室内地坪相对标高为,地面沉降严重,室内地坪与室外地面齐平,至层层高均为存在墙体粉刷层受潮起霉起皮脱落。部分墙体多处出现裂缝,属于结构性损坏,建议对外墙开裂部位进行加固处理内外饰面粉刷层受潮起皮脱落,为非结构性损坏,建议结合装修进行修缮处理......”。

2、“.....层至层同济大学沪北校区妍学楼修缮技术研究原稿了修缮技术措施,为老旧建筑的修缮工作提供了实际工程参考案例。来确定修缮干预层级,乃至提出具体的修缮措施。妍学楼虽不属于优秀历史建筑范畴,但鉴于其承载着上海铁路医学院的前身的历史身份,并且建筑本身时代特征突出,具有恢复历史原貌的潜力。因此在修缮过程中,遵循综合性修缮的原则,除对建筑采取结构加固手段以提高的发展进程,承载着特定历史时期的人文风貌,是城市珍贵的历史遗存。在此语境之下,如何选择合理的老旧建筑修缮方案显得尤为重要。本文从同济大学沪北校区妍学楼改造的实际工程案例出发,总结了建筑修缮过程中常见的技术问题,提出了具体的修缮方案,通过比选确定大教室或会议室,中部为东西向贯通的中间走廊,走廊南北两侧主要布臵教室办公室及实验室......”。

3、“.....中部为东西贯通的走廊,走廊北侧布臵教室及楼梯间,走廊南侧布臵教室及办公室。层屋面为不上人屋面。层至层轴布臵卫生间,原墙体有相近的透气性。低碱且不泛碱,较好的抗冻与盐胀能力。不与原材料发生有害反应且最终分解产物无负作用。建筑室内地坪相对标高为,地面沉降严重,室内地坪与室外地面齐平,至层层高均为,层层高为,层层高为,室外地面至主屋面高度为。各层走廊和轴布臵楼梯间,房屋南侧中部布臵连通至层的室外楼梯,至层轴布臵室内楼梯。所有楼梯均为敞开楼梯间。层现状平面层现状平面层现状平面层现状平面图片资料来源作者自绘建筑修缮策略般情况下,需要根据历史建筑的保护等级整体风貌现存状况和修缮目的的不同建筑防水防潮设计。建筑底层墙体防潮层原为油毛毡,年久失修,均已被破坏,造成层地面木地板起翘腐烂,墙面粉刷起皮脱落......”。

4、“.....采用分段掏墙现浇混凝土替换原有墙基。有水房间屋顶的防水设计根据现行规范要求进行更换防水材料。外立面修缮设计要点加固设计。为满足建筑的整体安全性及抗震设防要求,对该建筑采取以下加固措施至层墙体采用压力灌浆提高墙体砂浆等级墙体采用增设构造柱钢丝网水泥砂浆面层或钢筋混凝土板墙进行加固木楼板拆除,换成钢梁压型钢板混凝土组合楼板混凝土梁板采用增加截面法或碳,抗震能力外,还采取了保护性拆除按原状恢复外立面等设计修缮内容。力求呈现建筑的原始样貌,体现了真实性完整性可识别性可再处理性的设计原则。改造后建筑效果图图片资料来源作者自绘建筑修缮内容根据检测结果,房屋各层教室走廊及楼梯间区域基本完好,但各层局部和轴布臵楼梯间,房屋南侧中部布臵连通至层的室外楼梯,至层轴布臵室内楼梯。所有楼梯均为敞开楼梯间......”。

5、“.....需要根据历史建筑的保护等级整体风貌现存状况和修缮目的的不同了修缮技术措施,为老旧建筑的修缮工作提供了实际工程参考案例。,动灭火系统火灾自动报警系统等。对原结构进行防火性能评估,对钢结构防火进行专项设计。另将轴和轴的开敞楼梯间改为封闭楼梯间。同济大学沪北校区妍学楼修缮技术研究原稿。关键词同济大学沪北校区妍学楼建筑修缮防火设计地面防潮摘要老旧建筑见证着城同济大学沪北校区妍学楼修缮技术研究原稿维加固法进行加固。建筑防火设计。为保证正常使用过程中的消防安全,对全楼的消防系统进行更新设计,增加防排烟设施,重新设计自动灭火系统火灾自动报警系统等。对原结构进行防火性能评估,对钢结构防火进行专项设计。另将轴和轴的开敞楼梯间改为封闭楼梯了修缮技术措施......”。

6、“.....项目背景妍学楼位于同济大学沪北校区内东北角,现为地上层局部层砌体结构教学楼,总建筑面积约平方米。建筑结构附着力。并与原墙体有相近的透气性。低碱且不泛碱,较好的抗冻与盐胀能力。不与原材料发生有害反应且最终分解产物无负作用。建筑结构加固设计。为满足建筑的整体安全性及抗震设防要求,对该建筑采取以下加固措施至层墙体采用压力灌浆提高墙体砂浆等级墙体采用增,和轴布臵楼梯间,房屋南侧中部布臵连通至层的室外楼梯,至层轴布臵室内楼梯。所有楼梯均为敞开楼梯间。层现状平面层现状平面层现状平面层现状平面图片资料来源作者自绘建筑修缮策略般情况下,需要根据历史建筑的保护等级整体风貌现存状况和修缮目的的不同,的发展进程,承载着特定历史时期的人文风貌,是城市珍贵的历史遗存。在此语境之下......”。

7、“.....本文从同济大学沪北校区妍学楼改造的实际工程案例出发,总结了建筑修缮过程中常见的技术问题,提出了具体的修缮方案,通过比选确定点妍学楼外饰面原为水泥砂浆抹灰外刷涂料,楼身窗台雨棚有水泥砂浆线脚。为加强外墙的防水性能,抹灰均做憎水处理,可降低砖石材料的吸水性,从而提高其抗风化能力,适用于建筑外墙防雨水侵蚀。修补材料内部新老材料界面间的附着力大于等于原材料内部的附着力。并构造柱钢丝网水泥砂浆面层或钢筋混凝土板墙进行加固木楼板拆除,换成钢梁压型钢板混凝土组合楼板混凝土梁板采用增加截面法或碳纤维加固法进行加固。建筑防火设计。为保证正常使用过程中的消防安全,对全楼的消防系统进行更新设计,增加防排烟设施,重新设计自同济大学沪北校区妍学楼修缮技术研究原稿了修缮技术措施......”。

8、“.....,面修缮设计要点妍学楼外饰面原为水泥砂浆抹灰外刷涂料,楼身窗台雨棚有水泥砂浆线脚。为加强外墙的防水性能,抹灰均做憎水处理,可降低砖石材料的吸水性,从而提高其抗风化能力,适用于建筑外墙防雨水侵蚀。修补材料内部新老材料界面间的附着力大于等于原材料内部的发展进程,承载着特定历史时期的人文风貌,是城市珍贵的历史遗存。在此语境之下,如何选择合理的老旧建筑修缮方案显得尤为重要。本文从同济大学沪北校区妍学楼改造的实际工程案例出发,总结了建筑修缮过程中常见的技术问题,提出了具体的修缮方案,通过比选确定,层层高为,层层高为,室外地面至主屋面高度为。各层走廊及卫生间地面主要为水磨石地面或磁砖地面,各层主要功能房间为木地板或架空地板,层走廊两侧墙体下部贴白色面砖,各层房间内墙及顶板采用白色涂料饰面,外墙为红色涂料饰面......”。

9、“.....中部为东西向贯通的中间走廊,走廊南北两侧主要布臵教室办公室及实验室。层东侧和西侧相对层分别向西和向东缩进,中部为东西贯通的走廊,走廊北侧布臵教室及楼梯间,走廊南侧布臵教室及办公室。层屋面为不上人屋面。层至层轴布臵卫抗震能力外,还采取了保护性拆除按原状恢复外立面等设计修缮内容。力求呈现建筑的原始样貌,体现了真实性完整性可识别性可再处理性的设计原则。改造后建筑效果图图片资料来源作者自绘建筑修缮内容根据检测结果,房屋各层教室走廊及楼梯间区域基本完好,但各层局部和轴布臵楼梯间,房屋南侧中部布臵连通至层的室外楼梯,至层轴布臵室内楼梯。所有楼梯均为敞开楼梯间。层现状平面层现状平面层现状平面层现状平面图片资料来源作者自绘建筑修缮策略般情况下......”。