1、“.....训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有‛服从集体,服从命令‛的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出‛活而不乱,严而不死‛的良好班风班貌。营造融洽的师生关系。‛谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。‛班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。俗话说‛情不通则理不达。‛教育需要爱的情感,需要对孩子的。小学班主任工作总结模板汇编篇网络版。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此......”。

2、“.....训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规参观常规以及路队常规安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有‛服从集体,服从命令‛的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出‛活而不乱,严而不死‛的良好班风班貌。营造融洽的师生关系。‛谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。‛班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和‛爱‛。这是班主任顺利开展切工作的基础。俗话说‛情不,从各个方面做了要求,也得到了每个学生的配合按时量体温,相互监督每个人必须准备预防药。其中也不乏让我感动的小故事,我班也没有因疫情的蔓延而放假。下学期努力的方向。建设有管理特色的班级。本学校集‚忙苦累‛于体,疲于奔命的应付工作,感觉并没有按自己的想法去管理班级,去建设班级......”。

3、“.....当然课外就是活跃份子,老师随时进教室,都会看到他在教室的各个地方,虽然没有做很哈的事,但是可以看出他的不安分。生活上很拖沓,个人卫生不怎么好,而且严重影响寝室卫生,开学初就因被子叠的不标准多次扣分,后又因为多次晚上吃零食,又没有把垃圾处理好而多次扣分,我班的量化管理的扣分主要根源在于他。次给班上的男生写字条,而且厚颜无耻,是班上的个危险分子,最后个月里有好转,学习上升很快。极具煽动性,背后说老师的坏话,任何老师说不得,尤其是慢慢的成长,很有成就感和自豪感。我想我是不会再换工作了,我就要在我目前的工作上干辈子了。从收获中感悟今年没有写太多的论文,因此只有篇论文获得了师陶杯等奖,学校组织的说课评课比赛也只获得了等奖,学生的作文比赛在校区都只有等奖。从这就可以看出,我的努力还不够,还需有效的勤奋和努力。在我的工作中,我觉得最大的不足是只知埋头赶路,不知抬头看路。我常常忙于日常的教育教学工作......”。

4、“.....缺少对教学理论专著的系统学习,缺少对自己教学的深刻反思,自己偶尔有的些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己成为个日常事物型的教师,不能成为个研究型的教师。在以后的工作中我仍不断地加强理论学习,不断地改进工作方法。我相信只要坚定信心发奋学习锐意进取自觉奉献,定能在明年的工作中取得更大的成绩。但同时由于自己年纪较轻,没有工作经验,还是造成了些不必要的小学班主任工作总结模板汇编篇网络版劳针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育教室的墙上设立了谁的星星多的评比,通过评比,对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用通过活动,本班涌现出大批好人好事班上学生生病,同学互相关心同学有困难,互相帮助,同学吐了,不怕脏臭主动打扫该班学生表现十分积极,充分体现了学生热爱集体,关心他人的优秀品质正在逐渐形成小学班主任工作总结篇学期来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业......”。

5、“.....以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。本学期我担任年班的班主任工作。学期来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。以强化常规训练带动教育教学工作。家访工作。我深深地体会到学生取得好的成绩,除了他自身的主任就是个好的集体。此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道,每天都要面临班级发生的形形色色的事件,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者。现在,学生中独生子女的比重占绝对优势,面对他们所具有的狭隘偏执任性和要求个性张扬渴望体现个人价值迫切要求成材的特点,班主任做的工作既繁重又复杂。班级就像是台大戏,班主任就是这场戏的导演,要根据每个演员,每个场景的不同特点,采取不同的方法。也就是说,班主任要针对学生的不同情况......”。

6、“.....班主任老师要喜爱自己的孩子。个老师,有了对待学生如同对待自己子女样神圣的情感,就会平添种责任,平添份压力,就会想方设法把自己的学生教育,培养成材。学生进步了,他会发自内心的高兴,学生有缺点,他会温和善意地指出。老师对待学生,不是为了贪图将来学生对自己的报答,这种无私的情感会净化师生关系,叫师生关系在平凡先对他们进行常规教育和训练学期以来,我针对班上学生实际,利用切有利时间加强了学生学习习惯的培养首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意个,读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,规范学生常规为了规范小学生行为,我还将学校的常规,学习......”。

7、“.....经常使用礼貌用语养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点要求学生学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的‚‛实用小学班主任工作总结模板汇编篇相关文章实用班主任工作总结模板汇编篇实用班主任工作总结模板汇编篇实用班主任工作总结模板汇编篇实用小学班主任工作总结汇编篇实用小学班主任工作总结汇编篇必备小学班主任工作总结模板汇编篇必备小学班主任工作总结模板汇编篇。小学班主任工作总结模板汇编篇网络版。用‚健康人生和谐共进‛的理念合力建设班集体。我忘不了幅幅感人的画面运动会上,在袋鼠跳的最后程负责冲刺的余姗姗同学突然鼻子出血,大流不止,换人已经来不及了,‚怎么办‛我焦头乱额,但是她却象没事样的说‚老师,我能行,‛,我不知道她是怎么冲刺的,只看到她每跳下......”。

8、“.....我双眼模糊。向沉默寡言的丁强,家境很不好,很少买零食,但是运动会期间,我班就坐的地方尽管泥泞,他却不厌其烦的把他人不慎掉在地上的瓜子壳拾起来晚发挥自己的特长。引导学生自我管理。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外,还应该善于引导小学生进行自我管理。发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动,尽量不冷落每个人,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起‛事事有人干,人人有事干‛的制度。是要充分调动和运用学校家庭和社会个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸臵疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系,尤其是借助于电话这快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息......”。

9、“.....支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。生活上很拖沓,个人卫生不怎么好,而且严重影响寝室卫会过后,我班所坐的地方没有垃圾。甲流感期间,我班是最先出现疫情的,我咨询了相关的医生,深知它的厉害性和危害性,‚提前防控‛是首先要做的,我利用班主任谈话时间,从各个方面做了要求,也得到了每个学生的配合按时量体温,相互监督每个人必须准备预防药。其中也不乏让我感动的小故事,我班也没有因疫情的蔓延而放假。下学期努力的方向。建设有管理特色的班级。本学校集‚忙苦累‛于体,疲于奔命的应付工作,感觉并没有按自己的想法去管理班级,去建设班级。用好个人本人有相当聪明的头脑,当然课外就是活跃份子,老师随时进教室,都会看到他在教室的各个地方,虽然没有做很哈的事,但是可以看出他的不安分。班主任工作方面作为名班主任,工作压力大关注学生的安全,任务重学习思想健康劳动样样要管......”。