1、“.....玩耍时不推也不挤。我们教育孩子要相互关心互相照顾,要学会谦让,玩具大家起玩,活动结束后能将玩具收拾整齐,放到指定位臵。进餐时,指导幼儿独立进餐,做到不说话不掉饭粒不东张西望,右手拿勺子,左手捧着碗。饭后能做到自己擦嘴洗手。午睡时,能自己将衣裤鞋袜整齐的放好。独立入睡并保持正确的睡姿,午睡期间不随意讲话,上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉起床后,自己学习穿衣裤鞋袜。教育教学我每天都利用下午年级学生放学那段时间很认真的在网上或书籍上搜集教学资料,并耐心的传授给孩子们我在本学期的小班教育教学中,主要教会了幼儿以下这些方面的内容手指操变变变。音乐律动活动打电话就要抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。为了提高整体教学质量,要对学生分对象进行适当的培优辅差活动......”。

2、“.....对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。我通常是布臵定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础,将他们分成几个学习小组,设定组长我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要个觉起床后,自己学习穿衣裤鞋袜。教育教学我每天都利用下午年级学生放学那段时间很认真的在网上或书籍上搜集教学资料,并耐心的传授给孩子们我在本学期的小班教育教学中......”。

3、“.....音乐律动活动打电话小手拍拍小老鼠上灯台歌表演春天丢手绢看样学样小茶壶等。模仿操天天锻炼身体好伸手等学会了套小班幼儿的拍手操。幼儿歌曲小金鱼粉刷匠等儿歌牵牛花扣纽扣小手绢等。保育工作保持班级环境整齐清洁安全,物品摆放高低适中,整齐有序。经常和家长交流沟通,教育小朋友愿意做力所能及的事情。督促幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。加强幼儿的身体素质的培养,积极开展户外体育活动。家长工作家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的榜样。因此,我们非常重视家长工作。我们注重平时上学和放学的家长沟通,举办了次幼儿家长会,与家长交流沟通,做到家园同步,共同教育好孩子。学期的教育教学工作已然结束,这开展了次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如如何将课程有机的整合渗透到日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持......”。

4、“.....这些是我感到困惑的,还有接受新信息的能力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。总之,在今后的教育生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关心幼儿,认真工作,改进自己的不足,做名合格的山村幼儿教师。幼儿园小班教学工作总结篇时光飞逝,在这个炎炎月初,我们结顺利束了小班下学期的教育教学工作。回顾学期的工作与生活,有进步也有不足,现将本学期工作总结如下本学期完成的主要工作主题活动月份小班新生入园常规教育活动。月文明礼貌伴我行智趣数学认识数字宝宝比较高矮区分大小认识常见的几何图形方面的教学。庆祝儿童节常规培养我和蒋老师以及幼儿园园长王老师在工作中配合的较好,都在为孩子们创造个安全快乐温馨的生活学习环境而努有关幼儿园小班教学工作总结汇编八篇网络版,都积极地配合着我们的工作,幼儿每次请假,都打电话告诉我们......”。

5、“.....便于家长在家中帮助幼儿巩固联系,同时家长也把幼儿在家的情况及时地反馈回来,我们也积极地响应家长的要求,认真地做好各项工作,通过家长园地向家长介绍些育儿知识,供家长参考。幼儿对科学充满好奇,认识事物特质有较浓厚兴趣,但知识面较狭窄。在今后的教学活动中,继续提供更多有趣的科学实验,通过幼儿自主的动手操作和尝试,培养幼儿的探索精神,丰富有关科学常识的知识艺术方面幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步,节奏不断增强,舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉,但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范,在今后的教学中,注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧,丰富各种形式,鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编,培养幼儿的创作能力而且,让幼儿有更多的机会,欣赏不同类型的音乐,培养幼儿的欣赏能力。美术方面,除了在教学活动中,平常想象力和初步的音乐创造力。认识几种简单的打击乐器,学习简单的演奏方法......”。

6、“.....培养幼儿爱护乐器的良好习惯。数学数理解和许多的关系。会唱数数字认识的字型,了解和数量的关系学会按要求扰相应数量的物品会运用对应比较两组物体数量的多少知道物品的排列方式不同不影响其总数,帮助幼儿发展其守恒概念。量分辨大小形状的不同,能用目测的方法比较物体的大小长短高矮。能进行大小配对。能比较个物体的大小,并会按大小排序。作业绩上,本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,我个人看护着名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以切为了孩子为原则,及时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育育幼儿要有礼貌,幼儿之间要和睦相处,团结友爱......”。

7、“.....另外,我们还通过家长原地及家园练习册等形式积极地与家长沟通,让家长了解幼儿的学习情况,便于家长明确我们的日常工作教育教学情况。我是分割线保教配合方面由于我班幼儿年龄较小,所以保育方面更是应该做到耐心细致无微不至,为能让幼儿更好的适应集体生活,我们要求家长给幼儿每人准备个小书包,里面装上备用的衣裤,遇到幼儿有拉尿裤子现象时,及时地给他们换上,有进餐时,我们更是细心照顾好每个幼儿让他们吃饱吃好,饭后给他们把嘴擦干净,慢慢的幼儿能独立进餐了,掉饭粒现象明显减少了,说明幼儿的常规教育有了明显的提高,幼儿自理能力独立性得到很好的锻炼。在我们的细心照顾下幼儿的体重有了显著提高身体也长高了不少。家长工作方面幼儿之所以取得这麽大的进步,方面是教师的保教配合,另方面也要归功于家长的大力支持,我班的幼儿家长有着良好的素心幼儿,认真工作,改进自己的不足,做名合格的山村幼儿教师......”。

8、“.....在这个炎炎月初,我们结顺利束了小班下学期的教育教学工作。回顾学期的工作与生活,有进步也有不足,现将本学期工作总结如下本学期完成的主要工作主题活动月份小班新生入园常规教育活动。月文明礼貌伴我行智趣数学认识数字宝宝比较高矮区分大小认识常见的几何图形方面的教学。庆祝儿童节常规培养我和蒋老师以及幼儿园园长王老师在工作中配合的较好,都在为孩子们创造个安全快乐温馨的生活学习环境而努力工作着。我们用微笑抚摩拥抱等方式和孩子们亲近,让每个孩子感觉到幼儿园的温馨学习生活。让孩子们都很乐意上幼儿园。在日的学习游戏生活过程中,我们培养孩子们根据听不同的指令,知道现在应该做什么例如小手拍拍请坐端请你像我这样做。语言的发展小班幼儿都已学会了讲话,但不能正确地发出全部语音,因为他们的发音器官和听觉发育并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,章幼儿园小班教学工作总结集合篇......”。

9、“.....作业绩上,本学期我能积极服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,我个人看护着名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以切为了孩子为原则,及时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育也是服务的意识,帮助家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起种强烈的责任我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥善于协调使用发音方法......”。