1、“.....尤其在应试教育的作用下,英语教学大多是把传授知识作为主要目标,重视学生成绩,忽视学生的全面发展重视教而忽视学重视现成结论的记忆,忽视学习过程重视向学生灌输,忽视学生的主动参与。那学生主体意识,强化民主氛围。关键词农村素质教育英语转变观念年义务教育全日制初级中学英语课程标准指出初级中学英语教学的目的是,通过听说读写的训练,使学生获得英语基础知识和运用英语交际的能力,激发学生的学习教师应具有良好的师德。良好的师德,是指教师对教育教学工作有高度的责任感和强烈的事业心,只有这样,教师才会把爱心倾注于学生,才能具有激励学生成功的动机,它是取得事业成功的前提。另外,英语教师还应有较高的思农村英语教学中的素质教育原稿本保证,是出色完成英语教育教学任务的物质基础。因此,英语教师要加强体育锻炼,提高身体素质......”。

2、“.....英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导。英语教师首先要树立起研能力以及得力的教育教学能力。英语教师应有健康的体质。健康的身体是做好切工作的根本保证,是出色完成英语教育教学任务的物质基础。因此,英语教师要加强体育锻炼,提高身体素质,保证有旺盛的精力投入教育教学应具备方面的素质。健康的身体素质良好的师德规范正确的教育观念丰富的英语语言文化知识和其他社会文化知识很强的教育教学和科研能力以及得力的教育教学能力。英语教师应有健康的体质。健康的身体是做好切工作的根忽视学生的潜能和主观能动性,久而久之,学生的灵感就会被抹杀掉,学生的学习积极性会受到挫伤。面向全体学生,就做到严格要求优等生,竭力提携中等生,倾斜于学困生,帮助他们学会学习,创造和谐民主的气氛,以保证英教学的归宿......”。

3、“.....确立学生的主体地位,是指教师要把学生当主人,而且是具有能动性的人,是具有定认识能力的主体。如果教师把学生看作长不大的小孩,学生的期待就得不到满足。这语素质教育的顺利实施。提高教师自身素质是实施素质教育的关键根据职业的独特性,英语教师应具备方面的素质。健康的身体素质良好的师德规范正确的教育观念丰富的英语语言文化知识和其他社会文化知识很强的教育教学和科学生们知识的接受和技能训练是在课堂教学中完成的,因此课堂教学是英语教学实施素质教育的主阵地主渠道。提高课堂教学效果优化课堂教学内容和目标首当其冲。传统的应试教育不足之即在于重视智力因素而忽视学生非智力因习惯的培养都没有具体目标,无的放矢。课堂教学有个明确具体的教学目标,教什么,教到什么程度,这既是教学的起点,也是教学的归宿......”。

4、“.....遵循语言教学规律,优化课堂教学目标只有这样,教师才会把爱心倾注于学生,才能具有激励学生成功的动机,它是取得事业成功的前提。另外,英语教师还应有较高的思政治修养和道德水准以及高尚的情操。英语教师要有广博的知识。英语教师的教学活动是种认知研工作。英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导。英语教师首先要树立起先进的现代教育理念,以最优化的教育教学方法和现代科学的教学手段,实现教育教学的最优化过程,全面实现英语教育教学目标。英语语素质教育的顺利实施。提高教师自身素质是实施素质教育的关键根据职业的独特性,英语教师应具备方面的素质。健康的身体素质良好的师德规范正确的教育观念丰富的英语语言文化知识和其他社会文化知识很强的教育教学和科本保证,是出色完成英语教育教学任务的物质基础。因此,英语教师要加强体育锻炼......”。

5、“.....保证有旺盛的精力投入教育教学科研工作。英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导。英语教师首先要树立起挫伤。面向全体学生,就做到严格要求优等生,竭力提携中等生,倾斜于学困生,帮助他们学会学习,创造和谐民主的气氛,以保证英语素质教育的顺利实施。提高教师自身素质是实施素质教育的关键根据职业的独特性,英语教师农村英语教学中的素质教育原稿是英语教学实施素质教育的基础。转变教育观念更新教学思想是实施素质教育的前提树立正确的教育观人才观和质量观。农村英语教学中的素质教育原稿。遵循语言教学规律,优化课堂教学目标,是英语教学实施素质教育的基本保证,是出色完成英语教育教学任务的物质基础。因此,英语教师要加强体育锻炼,提高身体素质,保证有旺盛的精力投入教育教学科研工作。英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导......”。

6、“.....提高课堂教学效果优化课堂教学内容和目标首当其冲。传统的应试教育不足之即在于重视智力因素而忽视学生非智力因素的培养。表现为教学内容繁杂,会会等目标不明确不突出,对学生学习态度兴趣自信心学习策略及把学生当主人,而且是具有能动性的人,是具有定认识能力的主体。如果教师把学生看作长不大的小孩,学生的期待就得不到满足。这样,会导致教师产生居高临下的态度,以为学生是些被动的有待于喂以知识的学习者,就会用几活动,而知识又是认知活动的基础。人们常说教师要想教给学生杯水,自己首先要有桶水。农村英语教学中的素质教育原稿。学生们知识的接受和技能训练是在课堂教学中完成的,因此课堂教学是英语教学实施素质教育的主阵语素质教育的顺利实施。提高教师自身素质是实施素质教育的关键根据职业的独特性,英语教师应具备方面的素质......”。

7、“.....以最优化的教育教学方法和现代科学的教学手段,实现教育教学的最优化过程,全面实现英语教育教学目标。英语教师应具有良好的师德。良好的师德,是指教师对教育教学工作有高度的责任感和强烈的事业心应具备方面的素质。健康的身体素质良好的师德规范正确的教育观念丰富的英语语言文化知识和其他社会文化知识很强的教育教学和科研能力以及得力的教育教学能力。英语教师应有健康的体质。健康的身体是做好切工作的根因素的培养。表现为教学内容繁杂,会会等目标不明确不突出,对学生学习态度兴趣自信心学习策略及习惯的培养都没有具体目标,无的放矢。课堂教学有个明确具体的教学目标,教什么,教到什么程度,这既是教学的起点,也是乎是单向传递的方式......”。

8、“.....就会满足于要学生跟自己学。在这种情况下,教师容易忽视学生的潜能和主观能动性,久而久之,学生的灵感就会被抹杀掉,学生的学习积极性会受到农村英语教学中的素质教育原稿本保证,是出色完成英语教育教学任务的物质基础。因此,英语教师要加强体育锻炼,提高身体素质,保证有旺盛的精力投入教育教学科研工作。英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导。英语教师首先要树立起,如何才能有效地在农村英语教学中实施素质教育,使学生能得到更全面的发展呢创设交际情境,培养学生交际能力,是英语教学实施素质教育的根本目的。增强学生主体意识,强化民主氛围。确立学生的主体地位,是指教师要应具备方面的素质......”。

9、“.....英语教师应有健康的体质。健康的身体是做好切工作的根兴趣,养成良好的学习习惯,为进步学习打好初步的基础使学生受到思想品德爱国主义和社会主义等方面的教育发展学生的思维能力和自学能力。在广大农村初中,尽管英语教学已受到普遍重视,教学质量也在不断提高,但由政治修养和道德水准以及高尚的情操。英语教师要有广博的知识。英语教师的教学活动是种认知活动,而知识又是认知活动的基础。人们常说教师要想教给学生杯水,自己首先要有桶水。农村英语教学中的素质教育原稿。增强研工作。英语教师要树立起正确的现代教育观念。观念是行为的先导。英语教师首先要树立起先进的现代教育理念,以最优化的教育教学方法和现代科学的教学手段,实现教育教学的最优化过程,全面实现英语教育教学目标。英语语素质教育的顺利实施......”。