1、“.....的运用,推进了全国各校有关专业的试验室建设工作,受益学生数十万。电气工程试验教育基地配置了上述试验设备,这些试验设备习惯有关最新技能的开展,能与当时技能干流坚持同步,有力保证了校内实践教育的进行。电气工程与自动化特征专业的建界当时技能干流根本坚持同步,能满意专业根底课程的教育请求。电气工程及其自动化特色专业建设原稿。为满意试验教育变革的需求,本专业研发了在全国有很大影响得到全面推行的型电机系统试验设备型电力电子技能与电机操控务。这篇文章从实践动身论说了电气工程及其自动化铁路特征专业建设的全体状况历史沿革面对的问题及解决对策以及专业拓宽状况,阐述了品牌专业在专业建设中的首要效果。电气工程及自动化特征专业建设的根本行动校内实践基地建设强化实践教育电气工程及其自动化特色专业建设原稿‛,提升人才培育质量的首要切人点和落脚点。电气工程及其自动化专业是多学科穿插交融......”。

2、“.....专业常识开展迅速,新理论新技能层出不穷,培育的人才具有广泛的普适性。江西理工大学电气工程及其自动化专业年被校园断定动化特征专业建设的根本行动校内实践基地建设强化实践教育首要要优化校内实践基地,充分发挥研讨型大学很多试验资本试验技能的优势。本专业教育实践环节首要在我校国家级电工电子试验教育演示基地和电气工程试验教育演示基地中进行。电工电合校园学科专业的全体开展规划和规划,契合社会人才需求的现状和变化趋势,应与校园的办学方向层次规划才能和特征相习惯。加强特征专业建设,是高校在高等教育大众化新形势下的必然选择,也是新时期高校深化教育教育变革,深人施行‚质量工设备都获得了浙江省科学技能提升奖。电机系统电力电子技能运动操控技能等试验设备满意了立异研讨型试验教育的需求。这些试验设备及有关技能已由求是天煌方圆等教仪出产公司出产,在清华大学等国内外余所大专院校推行运用......”。

3、“.....以及具有持续进修终身学习专业开展和必定世界竞争才能的宽厚型复合型立异式的技能与管理人才。本专业毕业生应具有为国富民强而斗争的志趣和责任感,具有爱岗敬业艰苦斗争团联系关专业的试验室建设工作,受益学生数十万。电气工程试验教育基地配置了上述试验设备,这些试验设备习惯有关最新技能的开展,能与当时技能干流坚持同步,有力保证了校内实践教育的进行。电气工程及其自动化特色专业建设原稿。电气工程及电气工程与自动化特征专业的建设方针电气工程与自动化专业以立异教育本质教育和终身教育为理念,表现归纳性高水平研讨型大学电气工程人才的培育请求,培育具有世界竞争力的高本质立异人才。遵从校园的‚起点高根底厚请求严重实践求立异,的革,深人施行‚质量工程‛,提升人才培育质量的首要切人点和落脚点。电气工程及其自动化专业是多学科穿插交融,集电子计算机电力操控于体......”。

4、“.....新理论新技能层出不穷,培育的人才具有广泛的普适性。江西理工大学电气工程及其色专业建设原稿。在人才培育计划方面,依据高校培育形式和职业开展现状,从开展学科优势,加强学生本质角度动身,本专业联系教育变革和试验渠道建设,从以卜几方面着手,改进现有人才培育计划。学科方向定位在原有的电机和电力电子操控试验教育演示基地试验设备配置完全,运用的仪器设备与工业界当时技能干流根本坚持同步,能满意专业根底课程的教育请求。摘要怎么断定特征专业建设的方针和施行计划,明确专业标准和特征专业的相互联系变成各高校本科教育质量工程建设的首要关专业的试验室建设工作,受益学生数十万。电气工程试验教育基地配置了上述试验设备,这些试验设备习惯有关最新技能的开展,能与当时技能干流坚持同步,有力保证了校内实践教育的进行。电气工程及其自动化特色专业建设原稿。电气工程及‛,提升人才培育质量的首要切人点和落脚点......”。

5、“.....集电子计算机电力操控于体,专业常识开展迅速,新理论新技能层出不穷,培育的人才具有广泛的普适性。江西理工大学电气工程及其自动化专业年被校园断定德和工程职业道德,以及崇高的科学人文精神。关键词电气工程及其自动化特征专业建设教育质量教育效果特征专业建设是进步优化高校专业设置,提升专业建设的全体水平,提升人才培育的质量效益和人才竞争力的首要手法。特征专业建设首要应当契电气工程及其自动化特色专业建设原稿动化专业年被校园断定为特征专业进行建设,安身江西,面向市场,依托校园优势学科,面向电力电子矿山冶金等职业,以电气工程范畴的使用型和复合型本科生作为首要培育方针,为社会培育‚宽口径厚根底强才能高本质‛的立异式电气类主干技能人‛,提升人才培育质量的首要切人点和落脚点。电气工程及其自动化专业是多学科穿插交融,集电子计算机电力操控于体,专业常识开展迅速,新理论新技能层出不穷......”。

6、“.....江西理工大学电气工程及其自动化专业年被校园断定特征专业建设首要应当契合校园学科专业的全体开展规划和规划,契合社会人才需求的现状和变化趋势,应与校园的办学方向层次规划才能和特征相习惯。加强特征专业建设,是高校在高等教育大众化新形势下的必然选择,也是新时期高校深化教育教育立异杰出专业具有特征,的原则,表现本专业以强电为主,强弱电软硬件相联系的特征,完成专才向通才教育向教育教授向学习的改变,注重学生获取运用常识和立异实践才能的培育。要具有电力系统及各类电气设备的规划剖析丈量操控和故障诊断等科工程方向的根底上,归纳学科开展趋势,添加电力系统新能源等教育内容。关键词电气工程及其自动化特征专业建设教育质量教育效果特征专业建设是进步优化高校专业设置,提升专业建设的全体水平,提升人才培育的质量效益和人才竞争力的首要手法关专业的试验室建设工作,受益学生数十万......”。

7、“.....这些试验设备习惯有关最新技能的开展,能与当时技能干流坚持同步,有力保证了校内实践教育的进行。电气工程及其自动化特色专业建设原稿。电气工程及特征专业进行建设,安身江西,面向市场,依托校园优势学科,面向电力电子矿山冶金等职业,以电气工程范畴的使用型和复合型本科生作为首要培育方针,为社会培育‚宽口径厚根底强才能高本质‛的立异式电气类主干技能人才。电气工程及其自动化合校园学科专业的全体开展规划和规划,契合社会人才需求的现状和变化趋势,应与校园的办学方向层次规划才能和特征相习惯。加强特征专业建设,是高校在高等教育大众化新形势下的必然选择,也是新时期高校深化教育教育变革,深人施行‚质量工的办学传统以及‚理论根底宽厚实践立异杰出专业具有特征,的原则,表现本专业以强电为主,强弱电软硬件相联系的特征,完成专才向通才教育向教育教授向学习的改变,注重学生获取运用常识和立异实践才能的培育......”。

8、“.....以及具有持续进修终身学习专业开展和必定世界竞争才能的宽厚型复合型立异式的技能与管理人才。本专业毕业生应具有为国富民强而斗争的志趣和责任感,具有爱岗敬业艰苦斗争团联系作的质量,具有杰出的思想品德社会电气工程及其自动化特色专业建设原稿‛,提升人才培育质量的首要切人点和落脚点。电气工程及其自动化专业是多学科穿插交融,集电子计算机电力操控于体,专业常识开展迅速,新理论新技能层出不穷,培育的人才具有广泛的普适性。江西理工大学电气工程及其自动化专业年被校园断定设方针电气工程与自动化专业以立异教育本质教育和终身教育为理念,表现归纳性高水平研讨型大学电气工程人才的培育请求,培育具有世界竞争力的高本质立异人才。遵从校园的‚起点高根底厚请求严重实践求立异,的办学传统以及‚理论根底宽厚实合校园学科专业的全体开展规划和规划,契合社会人才需求的现状和变化趋势......”。

9、“.....加强特征专业建设,是高校在高等教育大众化新形势下的必然选择,也是新时期高校深化教育教育变革,深人施行‚质量工统试验设备,以上两种试验设备都获得了浙江省科学技能提升奖。电机系统电力电子技能运动操控技能等试验设备满意了立异研讨型试验教育的需求。这些试验设备及有关技能已由求是天煌方圆等教仪出产公司出产,在清华大学等国内外余所大专院校推首要要优化校内实践基地,充分发挥研讨型大学很多试验资本试验技能的优势。本专业教育实践环节首要在我校国家级电工电子试验教育演示基地和电气工程试验教育演示基地中进行。电工电子试验教育演示基地试验设备配置完全,运用的仪器设备与工试验教育演示基地试验设备配置完全,运用的仪器设备与工业界当时技能干流根本坚持同步,能满意专业根底课程的教育请求。摘要怎么断定特征专业建设的方针和施行计划......”。