1、“.....开展集体活动使学生间的关系融洽,拧成股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。培养学生的集体荣誉感。学生有了定的集体观念,对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动,都给他们提出具体的任务目标要求,并教育他们要尽最大努力,获取最佳成绩。如学校组织的红歌比赛广播操比赛秋季田径运动会跳绳比赛乒乓球比赛等,同学们均踊跃参加,在各项活动中都较认真刻苦,获得了成功,并把张张奖状张贴于教室,同学们既享受到成功的快乐,又领悟到集体的力量。教育的形式要多样要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度细则措施等内容的学习,例如,学生阅读和教师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣传相结合,抽查学习和普查学习此状况在有了明显的改观。组织学生制定和实施班风班规和措施。抓集体主义教育指导学生正确处理个人和集体的关系通过教育使学生懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣......”。

2、“.....在个人利益与集体利益矛盾时,利用集体教育与个别谈心相结合,开展集体活动使学生间的关系融洽,拧成股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。培养学生的集体荣誉感。学生有了定的集体观念,对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动,都给他们提出具体的任务目标要求,并教育他们要尽最大努力,获取最佳成绩。如学校组织的红歌比赛广播操比赛秋季田径运动会跳绳比赛乒乓球比赛等,同学们均踊跃参加,在各项活动中都较认真刻苦,获得了成功,并把张张奖状张贴于教室,同学们既享受到成功的快乐,又领悟到集体的力量。教育的形式要多样要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度细则措施等内容的学习,例如,学生阅读和教师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣传相的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实......”。

3、“.....是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说句你们的老师面对过去,他将无怨无悔,我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。班主任工作总结篇个学期来,卑人能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心支持指导和帮助下,取得了定的收效并且有了良性的发展。现将年上学期期末工作总结汇报如下主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从动作迅速部署到位落实有策,经常性抓好班级管理中的组织协调督促检查和小结环节工作。与其他班主任样,经常性加强对学生的集会早读课间操卫生清洁午休晚自习等督促检查并考核登记,考试成绩总是不如人意。怎么办呢训通吧,不行,我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点比如,爱劳动......”。

4、“.....他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他作业好了吗要抓紧点哟,他总是边红着脸边搔着头对我说还有点点了。我还是笑着对他说等下我可是要来查的。他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说微笑,是把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。把真情送给学生真诚关心和爱护学生,不仅在思想上学习上生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待班主任工作总结合集篇网络版级班班主任工作。每个学生常常是个家庭的惟......”。

5、“.....充分体现了对民办学样的信任,如何陪伴孩子们走好青春之路,如何在做人上和学业上有所进步,这是我工作的出发点。下面将我本学期所做的工作及些感悟与反思总结如下从军训开始的纪律及校规教育为学生纪律意识的培养打下了良好的基础。军人严明的纪律绝对的服从秩序的整齐划,都给学生留下了深刻的印象。流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,不做逃兵勇敢挑战自己,这些信念对学生顺利度过住校适应期起到了重要作用。对学生手册的学习,使学生全面了解了有关的校规校纪对字经大学等传统经典的背诵让学生在熟悉传统文化的同时也又学到了很多有益的做人道理。在班级创造公平民主的环境。班干部的选举任用来自于学生的选举,宿舍长各组组长的确定也不是来自老师指定,而是把权力下放到各个团队,团队内部的事团队自己解决。班委会改选,确定了班长人选就由班长自己组阁。每周之星,榜样都是公平选举,不选举也会选择品学兼优的学生,但就是缺乏胆量......”。

6、“.....针对这点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了定效。对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们步步自我完善。我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上课下纪律不能保证,是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会。我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩定会取得大进步。对于他身上的每点进步,我都及时发现,并且及时予以鼓励,培养他的自信心。对于后进生,我动员学习好的同学帮助他们,带动他们把学习成绩提高上去,组成帮学习互助小组。刘翔宇同学主动承担起帮助王帅的任务。经过大家的共同努力,王帅有了很大的进步。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃,反应敏捷,但就是组织纪律性差,纪律松袭作业......”。

7、“.....抓好学生的思想教育,并使这工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始个人工作总结,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。积极参与听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。向老教师虚心请教,抓住外出学习机会,不段提高业务水平。班主任工作总结合集篇网络版。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。在以后我相信我会更加努力,做的更出色......”。

8、“.....我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈个人工作总结,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布臵好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业......”。

9、“.....针对这种问题如果对他们只用简单甚至粗暴的方法,只能加大与班主任的对立情绪,给班级工作的开展带来难度。所以,作为个班主任要有颗爱心颗真心,爱护学生,关心学生,促使他们向好的方面转化。如果班主任把两方面紧紧结合起来,严中有爱,爱中求严,严得适度,更会收到意想不到的效果。班主任工作总结篇学期转眼即过,在本学期里有了更多的收获,认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责......”。