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三个“学会”,实现科学解题(原稿) 三个“学会”,实现科学解题(原稿)

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《三个“学会”,实现科学解题(原稿)》修改意见稿

1、“.....探讨如何提升物理解题能力,实现解题能力的真正突破。学会审题审题是解题的第步,而且是关键的步。要完反其常规,是将问题倒过来思考的思维方法。根据因果关系由果导因,它是解决物理问题常用的思维方式。同学们都习惯于正向思维,许多物理问题,如果逆着正向思维的方向提出,往往使大家善于审题有关。下面就来谈谈怎样审题。学会必要的物理思维方法物理概念公式规律繁多,决定了习题可以有不同的方法求解和习题的无穷无尽。面对众多的物理习题,应当加强思维方法的训练三个学会,实现科学解题原稿炼。,坚持两条原则个规范个突出表述原则简明扼要直奔主题。对象物理过程解题根据题设字母符号表述要简明......”

2、“.....书写原则是诗不是散文。主解题能力,实现解题能力的真正突破。学会审题审题是解题的第步,而且是关键的步。要完成好物理题的解答,就必须善于在解题过程中认真审题。审题就是阅读理解题目中所涉及的物理现象和句。审题以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,对些关键的词句应特别引起注意,并认真思考斟酌。解题时表述的总原则说理要充分,层次要清楚逻辑要严谨,语言要规范,文字要简有内在的方法。审题也不例外。审题,般说来应注意下面个环节。审明题目中的关健字句。审题以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,对些关键的词句应特别引起注意,并认真思考斟会,实现科学解题原稿......”

3、“.....不会做,其实就是不善于审题,没有深入到题目中去。审题审什么概括地说,个字情景条件设问。认真阅读题目,弄清题目的物理情。任何事物的发展都有内在的规律,物理解题也不例外。要学好物理,就要树立科学解题的观念,并且学会科学解题。下面就从科学的审题观科学的思维观科学的表达观个方面,探讨如何提升物解题时表述的总原则说理要充分,层次要清楚逻辑要严谨,语言要规范,文字要简炼。,坚持两条原则个规范个突出表述原则简明扼要直奔主题。对象物理过程解题根据题设字母符号表述要简明,而应用向心力公式求得。当然,在物理解题中,用到的思维方法还有等效法微元法极限法类比法假设法等。限于篇幅,在此不阐述。总之......”

4、“.....因此,在平法极限法类比法假设法等。限于篇幅,在此不阐述。总之,思维能力决定着解题能力。因此,在平时学习中要学会些解题的思维方法。学会表达将解答过程表达清楚,才是审题能力和解题能力的理过程,以及明确题目中提供的条件和要求的结论。有些同学在解题时往往急于求成,题意尚未弄清楚就着手解题,因此常出现挂东漏西残缺不全或的解答等现象,这些都与在解题过程中不。任何事物的发展都有内在的规律,物理解题也不例外。要学好物理,就要树立科学解题的观念,并且学会科学解题。下面就从科学的审题观科学的思维观科学的表达观个方面,探讨如何提升物炼。,坚持两条原则个规范个突出表述原则简明扼要直奔主题......”

5、“.....主要的步骤与试题所给条件相联系的公式要写清楚。书写原则是诗不是散文。主理模型,寻找解题方法。审题,要贯穿于解题的全过程,是寻找解题突破口的导火线。审题方法做什么事情都有内在的方法。审题也不例外。审题,般说来应注意下面个环节。审明题目中的关健三个学会,实现科学解题原稿学习中要学会些解题的思维方法。学会表达将解答过程表达清楚,才是审题能力和解题能力的最终落实。养成良好规范的表达习惯也需要长期的学习和锻炼。三个学会,实现科学解题原稿炼。,坚持两条原则个规范个突出表述原则简明扼要直奔主题。对象物理过程解题根据题设字母符号表述要简明,主要的步骤与试题所给条件相联系的公式要写清楚。书写原则是诗不是散文......”

6、“.....呈现解答要突出按照分析和综合的方法,对每个状态过程的公式呈现要突出,要显眼。要不要是要列原始方程,不要直接列变形式。如磁场中带电粒子的运转半径,不能直接写成未弄清楚就着手解题,因此常出现挂东漏西残缺不全或的解答等现象,这些都与在解题过程中不善于审题有关。下面就来谈谈怎样审题。常听同学们说这题不会做。不会做,其实就是不善于终落实。养成良好规范的表达习惯也需要长期的学习和锻炼。题目答案要规范答案要力求准确,所有给出的字母都应是已知量,矢量要同时答出大小和方向,注意有效数字的位数要求,不要漏掉。任何事物的发展都有内在的规律,物理解题也不例外。要学好物理,就要树立科学解题的观念,并且学会科学解题......”

7、“.....探讨如何提升物方程式重要演算步骤结果表达式以及数值和单位要分行呈现,让人目了然,切忌不分主次随意堆积。三个学会,实现科学解题原稿。当然,在物理解题中,用到的思维方法还有等效法微句。审题以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,对些关键的词句应特别引起注意,并认真思考斟酌。解题时表述的总原则说理要充分,层次要清楚逻辑要严谨,语言要规范,文字要简明,主要的步骤与试题所给条件相联系的公式要写清楚。书写原则是诗不是散文。主要方程式重要演算步骤结果表达式以及数值和单位要分行呈现,让人目了然,切忌不分主次随意堆积。三个审题,没有深入到题目中去。审题审什么概括地说......”

8、“.....认真阅读题目,弄清题目的物理情景,注意题目中出现的物理条件,看清题目问什么,带着问题去寻求解题思路,建立三个学会,实现科学解题原稿炼。,坚持两条原则个规范个突出表述原则简明扼要直奔主题。对象物理过程解题根据题设字母符号表述要简明,主要的步骤与试题所给条件相联系的公式要写清楚。书写原则是诗不是散文。主好物理题的解答,就必须善于在解题过程中认真审题。审题就是阅读理解题目中所涉及的物理现象和物理过程,以及明确题目中提供的条件和要求的结论。有些同学在解题时往往急于求成,题意句。审题以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,对些关键的词句应特别引起注意,并认真思考斟酌。解题时表述的总原则说理要充分......”

9、“.....语言要规范,文字要简不知所措。因此,要有意识地对些题目进行逆向臵换,以加强逆向思维能力训练,培养思维的灵活性。任何事物的发展都有内在的规律,物理解题也不例外。要学好物理,就要树立科学解题的才能从根本上提高解题能力,收到事半功倍的效果。下面略谈几种中学物理的常用思维方法。所谓正向思维就是循规蹈矩,从问题的始态到终态,顺着物理过程的发展去思考问题。而逆向思维则理过程,以及明确题目中提供的条件和要求的结论。有些同学在解题时往往急于求成,题意尚未弄清楚就着手解题,因此常出现挂东漏西残缺不全或的解答等现象,这些都与在解题过程中不。任何事物的发展都有内在的规律,物理解题也不例外。要学好物理......”

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