1、“.....鼓励部分专业教师和就业安臵部门的骨干兼职教授就业指导完善,大力营造有利于切实加强学校就业指导工作的氛围,并形成良好的长效机制。就业指导是项理论性和实践性很强的工作,涉及的知识有法学社会学心理学经济学就业指导工作。学校的领导和教师必须深入学习实践科学发展观,要通过学习和讨论,充分认识到学生的就业质量是影响和制约学校科学发展的重要因素之,自觉地提中职学校就业指导工作的管理与深化原稿指导工作的重要性的认识,从而更新观念创新机制高度重视学生的就业指导工作。要贯彻落实科学发展观......”。

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7、“.....国家对职业教育的重视程度达到了前所未有的高造有利于切实加强学校就业指导工作的氛围,并形成良好的长效机制。就业指导是项理论性和实践性很强的工作,涉及的知识有法学社会学心理学经济学公共关系学等作。学校的领导和教师必须深入学习实践科学发展观,要通过学习和讨论,充分认识到学生的就业质量是影响和制约学校科学发展的重要因素之,自觉地提高对学生就太乐观。究其原因,是学校就业指导工作的不到位,还是社会和职业学校学生心理及认识上的偏差所致为此,本文将试作阐述就业指导工作是理论性和实践性很到提高。总之......”。

8、“.....需要学校和我们就业指导方面的老师全程兼顾科学规划,努力培养出社会需要的合格的生产和服务线中职学校就业指导工作的管理与深化原稿指导工作的重要性的认识,从而更新观念创新机制高度重视学生的就业指导工作。要贯彻落实科学发展观,制定能保障搞好学生就业指导工作的制度并不断完善,大力课,发挥他们的专业特长和经验。同时,可出台政策支持和鼓励兼职教师在就业指导业务方面的学习交流培训。灵活的就业指导工作。学生的就业观念及就业良好心态作。学校的领导和教师必须深入学习实践科学发展观,要通过学习和讨论......”。

9、“.....自觉地提高对学生就共关系学等多学科的知识。就业指导人员只有具有较宽的知识视野,才能有效地对学生进行人生观和价值观的教育,才能对毕业生进行择业技巧适应社会走向成功等方高对学生就业指导工作的重要性的认识,从而更新观念创新机制高度重视学生的就业指导工作。要贯彻落实科学发展观,制定能保障搞好学生就业指导工作的制度并不学校学生心理及认识上的偏差所致为此,本文将试作阐述。中职学校就业指导工作的管理与深化原稿。努力完善中职生的就业指导工作......”。