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浅谈信息技术在中职英语教学中的运用(原稿) 浅谈信息技术在中职英语教学中的运用(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 21:18:51

《浅谈信息技术在中职英语教学中的运用(原稿)》修改意见稿

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6、“.....对脱离专业的文化课不感兴趣,对枯燥的教学方法感到厌烦。这明确地概括了中职学生学习文化课的态度与观念滋补精神的营养。信息技术在中职英语教学中的应用现代信息技术在中学英语教学中的运用,为教学的课前课中课后等环节提供丰富多彩有声有色图文并茂电影,然后在讲解课文时,采用了让学生自己讨论,谈感受的方法,学生对此非常感兴趣,讨论也很激烈,下子就把课文内容与知识点完全掌握了。中职英时,我课前让学生自己上网查找温室效益全球变暖环境污染等话题......”

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8、“.....提高课堂教学效率起了积极的作用。中职英语教学现状中职学生因原来学习基础较浅谈信息技术在中职英语教学中的运用原稿对中职英语教学的这现状,英语教师在教学过程中就不能再采用旧式的知识传授性的枯燥方法,英语教学改革势在必行。浅谈信息技术在中职英语教学中的语教学中的运用,给课堂教学注入了新的生机和活力,丰富教学形式,优化教学过程,把英语教育带入个新的境地,让学生获得真实的语言,获得启迪智慧,所以中职学生学习英语热情低落。而他们知道英语的重要性......”

9、“.....但多由于基础差,没有良好的学习方法,只会对老师说我学不会。针时,我课前让学生自己上网查找温室效益全球变暖环境污染等话题。课堂上分小组交流讨论,然后派代表发言总结,课堂气氛活跃,学生兴致盎然。通过课时上网查询有关资料。从网络上下载词汇语法等的学习软件和资源最流行的英语歌曲和最新的原版电影最优秀的阅读材料通过或聊天室与外国来,信息技术在英语教学中的应用已经成为我国英语教育的热点,是提高英语教学水平的重要途径......”

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