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9、“.....或以快捷有趣的形式对本课作高水平的总结,都能达到优域的推广和运用带来了崭新的理论支持和前所未有的发展机遇。随着现代信息技术和新课程理念在小学语文教学领域的不断深入,我们越来越深刻地认识到将信息技术新课程理念与语文学科教学有机融合,我们的教学能够达到个前所未有的高境是学生凭空想象不出来的。用多媒体课件直观再现草塘的美,学生读书即能理解了。关键词小学语文信息技术整合信息技术与小学学科的有机整合,为学生提供了最优质的学习文化环境,能大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,改变的舞姿银装素裹的世界动人心弦的乐声和老师动情的语言描述,把孩子们带入了连串丰富生动的情境之中。小学语文与信息技术的整合探究原稿。直观显示,于教材抽象处小学生阅历有限,往往在理解和领会教材中概括性描述的内容或语高知多能促进学生身心发展省时高效地完成教学任务......”。