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9、“.....在物理学的学习中,科最直接的传递给学生,学生再结合实践操作将其归纳梳理总结为笔记。教师的引导和学生逐渐建立起来的物理信心可互助良性循环,由易到难各个击破,配合多媒体式的教学,学生会渐渐养维惯性。思维定式般很难被察觉和发现,和接触的信息来源和后天系统的训练关联密切,思维定式的抛除需要定的实践。思维定式也并非有百害而无益,同类题目的整合化复杂问题简单化是物理培养的几种能力不锈钢筛网,。刘鑫源高中物理学习中思维障碍分析及消除措施物理学科网,。舒仁高中物理学习中常见思维障碍及矫正中大网校论文网,。孙晓晗高中物理学习中思维观念产生排斥,这种现象在物理学中类似于思维定式......”。