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9、“.....这样学生们习惯成自然,写的英语句子美观又大气,相学习英语给予帮助,使学生永葆学习英语的热情和信心。作为学生学习的指导者也应多鼓励学生有取舍地利用并学习多媒体资源,实现数字信息技术与英语学习的完美结合。参考文献李秉汉英语专业高年级教学中的。多媒体的应用具有增强学生兴趣增强交际能力提高课堂效率等优势,然而它也具有传输速度快师生交流少等不足。在教学中,我们要充分发挥它的优势,克服不足。教师可以结合教学实际,创设能激发学生学习兴响外语界,。苏照新调动少数民族学生学习积极性的个教学途径广东民族学院学报社会科学版,。黄洁语言交际能力的培养与听力教学的设计湖北师范学院学报哲学社会科学版,利用多媒体创设教学情境,能够从多方面给学生学习英语给予帮助......”。