1、“.....我们选择公众号的发文总数阅读总数最大阅读数平均阅读数点赞总数点赞率作为公众号传播效果的参考指标,统计如表所示。发文总数反映公众号推送的积极性,发文总数的月际差异能反映公众号推送的规划情况,阅读量能够体现推送内容的辐射范围,平均点赞数和点赞率能够作为考察推送内容是否引起读者共鸣与认同的标准。表韩师党建学习平台公众号传播效果统信的时间安排,吸纳更多的阅读注意力。优化党建工作方法高校党建微信公众号可以依托本校校园文化和优秀党员同志榜样,潜移默化地引导大学生追求真善美。此外,增加咨询辅导的后台窗口,为大学生充分表达诉求和看法提供广泛而顺畅的渠道,与师生为友还可以多设计有关实践活动,增强党员师生和爱国青年参与学校官方微信公众号的获得感,为党建外化创造机会。讲究工作语言艺术增强亲和力党建公众号在发布信息时,应坚持以下几个原则第规范简洁,内隐逻辑性。党建工作号在加工提炼斟酌内容时,要做到少而精......”。

2、“.....力求脉络清楚。第,富理蕴情,体现感党建工作中的实践研究原稿。建议与策略高校官方党建微信公众号,在传播党建信息,辅助学校党建工作,开展思想政治教育的过程中,应该不断总结过去的经验教训,总结韩师党建微信公众号在运营过程中的成绩与问题,在参考其他高校党建微信公众号的成功经验的基础上,取长补短。另外在运营过程中,也应该适当关注高校师生的需求导向。笔者基于我校党建公众号运营过程中的实践,总结相关经验,提出以下点建议,以供参考。重视党建工作内容党建公众号开展工作过程中,要得到高校师生的认可与接受,需要重视内容建设,增强党建思想政治教育内容的吸引力和号召力,以及情节逻辑,在通俗中见哲理。参考文献白显良著隐性思想政治教育基本理论研究北京人民出版社张明明微博微信网络环境下高校思想政治教育研究思想理论教育导刊,胡子祥,余姣大数据时代思想政治教育载体变革及对策研究思想教育研究......”。

3、“.....王贺论高校微信公众平台的思想政治教育功能思想理论教育导刊,。学者王贺提出运用微信载体要重点讲好微故事,争取微阵地,发掘微榜样。高校党建微信公众号传播特点分析在如今新媒体浪潮的推动下,自媒体的出现是时代的召唤。关注微信公众号,大学生可以微信公众号在高校党建工作中的实践研究原稿众号文章的平均阅读量比较稳定,基本保持在次篇,每篇文章的点赞量基本在次左右。总的说来,韩师党建学习平台微信公众号运营规范系统,推送频率和质量都比较稳定且有保障。除此之外,我们统计了这段时间韩师党建学习平台后台的其他应用人数,包括朋友圈会话好友转发历史消息页等信息,可以反映韩师党建学习平台公众号与党员师生互动交流的情况,如图所示。互动交流高校党建微信公众号为在校师生毕业校友和关注母校发展的社会人士提供了个交流互动的平台,实现校生师生生生互动,为保证功能蓄势......”。

4、“.....拉近学生与学校党组织之间的距离另分析其发生原因。第在议题发布上,选择合适的时间节点尤为重要。合适的时间节点是指方面结合重要节日活动庆典,发布时效性强的主题教育内容。另方面,可以根据后台数据统计功能,探寻大学生日常刷微信的时间安排,吸纳更多的阅读注意力。优化党建工作方法高校党建微信公众号可以依托本校校园文化和优秀党员同志榜样,潜移默化地引导大学生追求真善美。此外,增加咨询辅导的后台窗口,为大学生充分表达诉求和看法提供广泛而顺畅的渠道,与师生为友还可以多设计有关实践活动,增强党员师生和爱国青年参与学校官方微信公众号的获得感,为党建外化创造机会。讲究工作学习平台的内容热度,我们选择公众号的发文总数阅读总数最大阅读数平均阅读数点赞总数点赞率作为公众号传播效果的参考指标,统计如表所示。发文总数反映公众号推送的积极性,发文总数的月际差异能反映公众号推送的规划情况......”。

5、“.....平均点赞数和点赞率能够作为考察推送内容是否引起读者共鸣与认同的标准。表韩师党建学习平台公众号传播效果统计月份发文总数阅读总数最大阅读数平均阅读数点赞总数点赞率月从表格可以看出,年月至年月日韩师党建学习平台公众号每月推送量比较稳定,基本维持每月推送篇左右。韩师党建学习平台作中,通过具体实践,研究如何将微信公众号与高校党建宣传教育结合起来,分析实施过程中的可行性,把握公众号运营的基本情况并进行改进,将在年以来公众号在我校党建工作中的问题和基本情况进行梳理,以期为后续实践提供相关建议。建议与策略高校官方党建微信公众号,在传播党建信息,辅助学校党建工作,开展思想政治教育的过程中,应该不断总结过去的经验教训,总结韩师党建微信公众号在运营过程中的成绩与问题,在参考其他高校党建微信公众号的成功经验的基础上,取长补短。另外在运营过程中,也应该适当关注高校师生的需求导向......”。

6、“.....摘要本文通过高校官方微信公众号的特点与功能阐述其应用于党建工作的优势,具体分析韩师党建工作平台的思想政治教育现状,包括基本情况推送内容以及所取得的成绩和不足等方面研究比较。最后,根据存在的问题并结合其他高校微信公众号成功经验,提出韩师党建工作平台开展思想政治教育的建议,以此推动高校党务工作者利用信息技术开展党务工作,增强网络思想政治教育的活力。关键词微信公众平台高校党建实践研究问题的提出微信作为新媒体的种即时通讯服务应用程序,以其数字化整合性个性化交互性的特点,成为种广受欢迎的传播的新的实践,总结相关经验,提出以下点建议,以供参考。重视党建工作内容党建公众号开展工作过程中,要得到高校师生的认可与接受,需要重视内容建设,增强党建思想政治教育内容的吸引力和号召力,以及时优质恰当的内容作为强化党建工作效果的保障......”。

7、“.....注意结合党和国家的最新方针政策开展教育。第在议题引导上,坚持正面性原则,坚持舆论引导的方向性。正面引导体现的是分析性政策性和方向性。不搞简单刀切,对舆论热点进行全面分析,不以偏概全,不压制意见,深韩师党建学习平台公众号由韩山师范学院党委组织部负责运营,于年月正式投入运营,是韩山师范学院党建系统中最早获得官方认证的微信公众号,也是最权威的校级官方党建微信公众号。为描述韩师党建学习平台的内容热度,我们选择公众号的发文总数阅读总数最大阅读数平均阅读数点赞总数点赞率作为公众号传播效果的参考指标,统计如表所示。发文总数反映公众号推送的积极性,发文总数的月际差异能反映公众号推送的规划情况,阅读量能够体现推送内容的辐射范围,平均点赞数和点赞率能够作为考察推送内容是否引起读者共鸣与认同的标准......”。

8、“.....为保证功能蓄势。方面有利于塑造高校的亲和形象,拉近学生与学校党组织之间的距离另方面有利于协调关系,保证大学生党员和教工党员对我校党建工作的了解,我校党组织得以有序发展。高校党建微信公众号在互动中宣传我党的各种方针政策,弘扬社会主义核心价值观,增进共鸣与共识,发挥稳定作用。通过互动讨论,在政治方向政治原则上积极达成共识,引导大学生明辨是非,树立积极进步的政治观点和价值观念。服务育人高校党建微信公众号降低高校党建服务的成本,提高党建服务的质量,为我校党建工作以及大学生参与生营造和谐便利的学习生活环境,将思想政治教育以润物细无声地方式浸润在对学生日常生活的关爱和帮助中,增进大学生对学校的情感,特别是提高大学生对学校的自豪感和归属感。实践研究我校党建微信公众号的基本情况基于上述研究,我校党组织于年月号建立微信公众号韩师党建学习平台,主要功能用于交流各院系党支部党建信息......”。

9、“.....提供党员服务并于月号完成微信认证,每年腾讯及第方审核机构都会对其资料进行审核。典型案例如年月日发布的学习习近平新时代中国特色社会主义思想文中,对习近平新时代中国特色社会主义思想的十讲进行介绍和宣传,取得较语言艺术增强亲和力党建公众号在发布信息时,应坚持以下几个原则第规范简洁,内隐逻辑性。党建工作号在加工提炼斟酌内容时,要做到少而精,同时语言要层次分明,力求脉络清楚。第,富理蕴情,体现感染性。党建教育互动过程中主体间语言的互动过程,也是感情的互动过程,所以公众号的运营者应用人本主义情怀贴近学生的心灵,既晓之以理,又动之以情。第,生动通俗,增强亲和力。利用微信公众号开展党建工作,应适应网络虚拟社交场景,调动丰富多彩的语言形式,把大道理讲得生动形象,还可以多借助实例,结合事实判断达成价值判断杜绝照本宣科,增加些个人心得体会的实践,总结相关经验,提出以下点建议,以供参考......”。